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1 / 4第一节 铁的性质m 第六章铁 第一节铁的性质 一知识教学点 1.铁的物理性质。 2.铁的化学性质（跟氧气、盐酸、稀硫酸和硫酸铜的反应） 。 3.钢铁的生锈和防锈。 二.重、难、疑点 1.重点：铁的化学性质。 2.难点：对“铁的化学性质比较活泼”的理解。 3.疑点：建立反应条件对化学反应的结果有很大影响的观点。 三.教学步骤 提问：结合日常生活，说一说你所知道的铁的知识？ 教师活动：结合学生已有的感性材料，引导他们进行整理。这时候再出示铁的标本，让学生观察铁的“真正面目” 。通过教师的讲解和分析，得出铁的物理性质。 板书：一.铁的物理性质 纯铁是一种银白色固体，有金属光泽，质软，能导电，有良好的延展性，密度为/cm3，熔点为 1535，沸点为2 / 42750。 提问：前面我们在哪里学习过其他物质与铁能发生化学反应？ 学生回答：（1）能与 o2 反应；（2）能与稀 Hcl，稀H2So4 反应等。 教师活动：进一步引导学生回忆铁丝在氧气中燃烧时的实验现象，以及铁丝在空气中不能燃烧。 设问：铁丝在空气中不能燃烧，如果把铁长时间放置在空气中，结果会怎么样呢？ 板书：二.铁的化学性质 1.铁跟氧气的反应 （1）铁在氧气中燃烧：3Fe+2o2Fe3o4 师生活动：铁丝在空气中不能燃烧而在纯氧中却能燃烧，铁丝在干燥的空气中不易生锈而在潮湿的空气中却极易生锈等。 讲解：纯铁在干燥的空气中比较稳定，含杂质的铁在潮湿空气中会与空气中的 o2、水分作用而生锈，铁锈主要成分是：Fe2o3。 板书：（2）铁在潮湿的空气中容易生锈，主要成分是：Fe2o3。 提问：根据铁生锈的条件，请同学们讨论一下，如何来防止铁生锈，以及你知道的用什么方法可以使铁不容易3 / 4生锈？ 板书：a.保持铁制品表面的洁净和干燥 涂油漆 （3）防止铁生锈的方法 b.覆盖保护层涂油 形成保护膜：烤蓝、电镀 c.制成不锈钢 实验：完成实验 6-1、6-2，并观察反应过程中的现象和反应前后溶液颜色的变化。最后学生在教师的指导下，得出反应的化学方程式。 板书：2.铁与稀 Hcl、稀 H2So4 的反应 Fe+2HclFecl2+H2 Fe+H2So4FeSo4+H2 3.铁与 cuSo4 溶液的反应 （1）现象：a.铁表面覆盖有红色的铜 b.溶液由蓝色逐渐变成浅绿色 （2）化学方程式：Fe+cuSo4FeSo4+cu 教师活动：铁与 cuSo4 溶液的反应，讲一下我国湿法冶金的历史，并根据以上各点总结出铁的化学性质。 板书：小结：铁是一种化学性质比较活泼
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