《一单元回顾与复习》PPT课件.ppt

师恩难忘 北师大版四年级语文上册第一单元 作者上小学的时候 有一位教他语文的田老师 这位老师在上课的时候总是把课文编成一个个有趣的故事讲给同学听 正是这些故事如春雨滋润着作者 使他走上了文学创作的道路 本课主要讲了一件什么事 田老师是个怎样的老师 他到底是怎样用一个个故事滋润着 我 的呢 他先把这首诗念一遍 又连起来讲一遍 然后 编出一段故事 娓娓动听地讲起来 我听得入了迷 恍如身临其境 田老师每讲一课 都要编一个引人入胜的故事 我听得入了迷 恍如身临其境 田老师的声音戛然而止 我却仍在发呆 田老师是只讲了这一个故事吗 对作者有什么影响呢 田老师每讲一课 都要编一个引人入胜的故事 一 二 三 四年级的课文都是如此 我在田老师门下受业四年听了上千个故事 有如春雨点点 说话 如果说如果说一个故事让我获得了一份知识 那么上千个故事我就获得了 上千份知识 如果说 那么 读一读 想想哪些句子反映了 我 难忘田老师的教诲之恩 我仍然象四十年前的一年级小学生那样 恭恭敬敬地向他行礼 谈起往事 我深深感念他在我那幼小的心田上 播下了文学的种子 十年树木 百年树人 插柳之恩 我终生难忘 此时此刻 假如你就是作者 你取得了这么多成绩 你想对田老师说点什么 孔子和学生 北师大版四年级语文上册第一单元 名人堂 孔子 公元前551 公元前479 名丘 字仲尼 春秋末期鲁国人 我国古代伟大的教育家 思想家 儒家学派的创始人 相传有弟子三千 贤弟子七十二人 孔子曾带领弟子周游列国14年 孔子还是一位古文献整理家 曾修 诗 书 定 礼 乐 序 周易 作 春秋 孔子的思想及学说对后世产生了极其深远的影响 孔子的思想主要载于孔子的学生收集编成的 论语 中 孔子 生字练字 qi nx j nsh ny ns ti nz f y y nc ish ji oj sh 当时 只要你想跟孔子学习 哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费 孔子也会乐意收做学生 孔子从不以家境贫穷或富裕 天资聪明或愚笨来选择学生 所以他门下的学生 包罗各种各样的人才 有教无类 照样子 写一写 只要你想跟孔子学习 哪怕是 孔子也会乐意收做学生 只要 哪怕是 也会 当时 只要你想跟孔子学习 哪怕是带上一束肉干做见面礼或学费 孔子也会乐意收做学生 孔子从不以家境贫穷或富裕 天资聪明或愚笨来选择学生 所以他门下的学生 包罗各种各样的人才 有教无类 因材施教 是孔子受到学生敬重的重要原因 过渡句 起承上启下的作用 颜回子贡子路子张 信用好极了 我不及他 严谨庄重 我不及他 勇敢 远近驰名 我不及他 挺聪明的 我不及他 孔子是个谦虚的人 因材施教 守信用 不够谦虚 不够谦厚 忍让 处事谨慎 为人严肃 不懂变通 学变通 聪明 学谦虚 勇敢 学谦厚 忍让 不易亲近 学让人亲近 因材施教 我这四个学生虽然各有优点 但都还要不断学学习啊 子夏点头称是 他明白这也是老师对自己的教育 启发 我们每个人都有自己的优点和缺点 都要不断学习 因材施教 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 孔子说 三个人同行 其中必定有我的老师 我选择他好的方面向他学习 看到他不好的方面就对照自己改正自己的缺点 拓展延伸 论语 名句 1 学而不厌 诲人不倦 2 敏而好学 不耻下问 3 温故而知新 可以为师矣 4 己所不欲 勿施于人 做人要不断学习 不感到厌烦 教育学生要有耐心 不感到疲倦 不以向地位 学问较自己低的人请教为可耻 形容谦虚好学 温习学过的知识 进而懂得新的知识 这样的人可以做老师了 自己不愿意做的事 不要强加给别人 第1单元2孔子和学生 富裕天资聪明选择有教无类及时因材施教贡献远近驰名严谨和颜悦色谦虚谨慎严肃优点万世先师 有教无类 因材施教 是孔子受到学生敬重的重要原因 我这四个学生虽然各有优点 但都还要不断学习啊 摘录笔记 我国古代伟大的教育家 孔