讲座心得体会

集中学习的心得体会 我有幸参加国培计划 2017 听王殿春教授讲座 与以往周 而复始的教学工作相比 让我回归本真 静心学习 潜心研修 学习期间 让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有 的重视 基于此 我才能有幸成为 国培计划 的直接受益者 通过学习 我深深地感受到教育面临的机遇与挑战 国家对我 们的大力培养 是让我们通过专家引领和自主研修 达到自我 成长 并学以致用 成为农村学前教育改革和发展的开拓者 成为教师发展的引领者 成为教学和科研的示范者 面对这样 的使命 我不敢有丝毫的懈怠 抓紧每一分钟的时间 努力地 学习和思考 一上午的讲座 让我重新接受了一次系统的理论 学习和专业提升的机会 我觉得自己的收获是沉甸甸的 讲座深入浅出 言简意赅 他用多样的语言彰显着智慧 还有许许多多让我受益良多的东西 精湛的理论知识 先进的 理念和独特的设计给我留下了深刻的印象 在情感的熏陶和思 想的洗礼中努力实现着培训学习与工作实践的有效对接 将老 师的经验和自身所学有机结合 丰富了自己的专业知识 提高 自身的综合素质 作为一名教师 我将会把这次培训的所想 所得 所思融 入今后的工作中 这既是学用结合的要求 也是自己肩负的责 任 自己唯有进一步修心 修行 修能 才能真正做一名学以 致用的实践者 先进教学理论的传播者 教师专业成长的引领 者 感谢这难得的培训 感谢培训专家的付出 使自己受益匪浅 启迪良多 这是自己在知识储备上的又一次空中加油 集中学习的心得体会 听万利铭老师讲座 刘博 我在一中礼堂聆听了万利铭万利铭老师的讲座 这次讲座使我提高 了认识 理清了思路 学到了新的教学理念 找到了自身的差 距和不足 我从中学习到了很多知识 使我对教学有了更多新 的认识 经过这次的培训令我感触很大 下面将谈谈我的一些感受 本次培训给我许多思考 深刻的体会到自己有很多东西要去学 习 怎样成为一个受欢迎的老师呢 怎样才能在教学过程中给 学生营造一个良好的氛围 建立平等 民主 信任的新型师生 关系 怎样才能 我认为要解决的问题还很多 还需要自 己不断的积累 不断的去学习 首先 教育学生 从爱出 发 平等的爱 理解的爱 尊重的爱 信任的爱 这些都是老 师爱的真谛 不论在生活上 还是在学习上 都要给予学生必 要的关心和帮助 只要有了问题时及时处理 处理的方法得当 注意和学生沟通 学生就会信任你 喜欢你 爱学生 还表现 在老师对学生的尊重和信任 以及对学生的严格要求 又要注 意对学生的个体差异 区别对待 对成绩比较差的学生 我们 老师要采用不同的教育方法 因材施教 师爱要全面 公平 其次 如何使我们的课堂愈发显得真实 自然 厚重而又充 满着人情味 作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂 中那些只可意会 不可言传 只有身临其境的教师和孩子们才 能分享的东西 要关注那些伴随着师生共同进行的探究 交流 所衍生的积极的情感体验 我们不但要传授知识 而且要善于 以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情 点化孩子们的学习 方法 丰富孩子们的学习经验 开启孩子们的学习智慧 让我 们行动起来 做一位有心的 烹饪师 让每一节数学课都成 为孩子们 既好吃又有营养 的 教学大餐 我还认识到 一节好的课 新在理念 巧在设计 赢在 实践 成在后续 一节好课 要做到两个关注 一是 关注学 生 从学生的实际出发 关注学生的情感需求和认知需求 关 注学生的已有的知识基础和生活经验 是一节成功课堂的必要 基础 二是 关注数学 抓住数学的本质进行教学 注重数学 思维方法的渗透 让学生在观察 操作 推理 验证的过程中 有机会经历数学化的学习过程 使学生真正体验到数学 乐学 爱学数学 通过学习 我从中学到了很多 不仅拓宽了我的视 野 还丰富了我的实践经验 更让我的思想得到了升华 使我 对数学教学有了更新的认识 更加热衷于教育事业 今后 我 会更加努力学习 为教育事业贡献自己的一份力量 杨修宝老师讲座心得体会杨修宝老师讲座心得体会 李洪玲李洪玲 2017 年 3 月 26 日上午 我们全县教师在教育局和进修校的组织 下 在一种礼堂进行了国培学习 聆听了杨修宝老师的讲座 通过 这次的国培学习 不论是教育教学理论或业务水平都有一定的提高 在教育工作中 我深深体会到教师的工作是神圣的 也是艰苦 的 需要付出大量的精力和情感 热爱学生 致力于培养学生健全 的人格和健康的心理 树立他们的自尊 心和自信心 以 爱 为核 心 无论是优秀学生 还是后进生 我都细心关爱 倍加呵护 从 欣赏开始 从称赞入手 欣赏 称赞学生的每一个细微处 激发他 们高尚的动机 而且自身对知识充满热忱 不断求新成长 当今的 教师应该具备以下素养 一 能科学地施教知识 深入学习教育学 心理学 教育方法 等方面的知识 把教育理论的最新研究成果引入教学过程 使教育 教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来 二 熟练掌握了现代教育技术的操作和应用 积极参加现代教 育信息技术的培训 能够利用现代教育技术 恰当有效地选择教学 方法和方式 直观形象地展示教学内容 使教学知识传授与创新思 维结合起来 培养学生的创新精神和创新能力 我积极参加镇级的 现代教育信息技术操作大赛及课件制作比赛均获一等奖 三 有创新的精神 积极开展教育和科学研究 探索新的科学 的教育模式 在耕耘中拓宽视野 在执教中提炼师艺 升华师技 形成自己独特的教学风格 我以通过抽象 思维和逻辑推理的训练 培养学生的数学思想为目的 善于启发 分析细腻层次分明 注重 解题思路的传授和解题技巧的总结 四 有爱心 我始 终认为 教师就必须用教师的职业的爱去对 待每一个孩子 在孩子有困难时 在孩子做错事时 在孩子得到进 步时 作为教师才能一视同仁的对待 教师的爱就是渗 透在平时的 点滴中 贯穿在孩子成长的每一个阶段 教师不仅要有这种做人的 威望 人格的力量 令学生所敬佩 还要以最佳的思想境界 精神 状态和行为表现 积 极地影响和教育学生 使他们健康成长 正如 奥地利教育哲学家马丁 布贝尔所说 教师只能以他的整个人 以 他的全部自发性才足以对学生的整个人起真实的影 响 教师应把 言传和身教完美结合起来 以身作则 行为示范 热爱学生 关心学 生 建立平等的师生关系 仪表端庄 举止文雅 以自己的言行和人 格魅力来影 响学生 很长一段时间内 没有教不好的学生 只有不会教的教师 这 个极端的教育口号像枷锁一样天天束缚着我 使我常常生活在自责 和愧疚之 中 使我天天怀疑自己的教育教学能力 我真的就认为我 就是那个不会教的教师 否则为什么会有部分学生不会学习呢 后 来通过学习相关理论及多方面的实践探索 请教我才知道 它只是一 种浪漫主义的宣传鼓励口号 而绝不是评价教师工作的客观标准 教育是一项繁琐的工作 在日复一日的教学生活中 面对一些 顽劣的学生 恨铁不成钢的心理会左右自己的情绪 另外过于看重 学生成绩 偏离了素质教育的轨道 有时候会茫然不知所从 不能 坦然面对学生的错误 影 响了与学生感情上的沟通和交流 也是存 在的问题 因此怎样克服工作中的急躁情绪 尊重每一个孩子 真 正做到蹲下来给学生说话 还需要在以后的工作中进行调 整 总之 在今后的教育教学工作中 我会认真遵循 教书育人 的工作准则 把书教好 用新观念育出不同的人才 以适应新世纪 对教师 特别是优秀教师的要求 范秀明老师讲座心得体会范秀明老师讲座心得体会 李洪玲 在 2017 年 3 月 26 日 我有幸参加了国培计划教师培训学习 这次培训给我留 下了深刻的印象 玉不琢 不成器 人不学 不 知礼 这次培训收获最大的是专家们对我思想上的冲击 每天的 感觉是幸福而又充实的 每一天都能感受到思想火花的冲击 目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从 我们很多 时候感到茫然 感到束手无策 而这次培训学习犹如为我们打开了 一扇窗 拨云见日 使我在一次次的感悟中豁然开朗 虽然只有短短的二天 但这二天里 让我感受到了一个全新的 教学舞台 无论是这些报告还是授课 都让人耳目一新 特级教师 幽默风趣的语言 平易近人的教学风范 令人高山仰止 他们 以 学定教 关注学生促进发展 让反思成为一种习惯 的教学观 给了我深深地震撼 他们课堂上那种浑然天成 对比鲜明的教学风 格给我留下深刻的印象 现在脑海里回映还是特级教师上课是信手 拈来的精妙发问 形象生动的讲解 令人如沐春风 我想这些充分 体现了他们平日教学基本功相当过硬 所以才会达到现在教学随心 所欲的境界 在讲座中 范秀明老师提到教师教学中需要 转变观念的问题 以前感觉这些理念很空洞 但在范秀明老师的报告中 觉得是那样 的触手可及 她说要因材施教就是要了解每一个孩子 每一个人都 是不同的 不是所有的孩子都能成为数学家 而是数学家小的时候 也不都是天才 而且我们的教育不是要把每一个孩子都培养成数学 家 社会需要各种各样的人才 他提出数学教 育重点是教育 以知 识为载体 促进人的发展 她的讲座让我对教师的专业发展有了全新的定 位 名师不一定 是好老师 是的 好老师一定是品德高尚 平易近人 研究型的教 师 一定是业务精湛 愿意为学生多花时间 多花力气的教师 作 为一线教师的我 我想自己达到了读懂教师 教学设计 第二阶段 但课堂缺乏的是生成空间 我也采用了启发式教学 但没有给学生 独立思考的空间 需要使 教学设 计 达到最优境地 还有很长一 段路要走 俞老师课堂讲座中的幽默 诙谐 风趣 让我更深刻地 体会到肢体语言在课堂中起到点睛的作用 聆听范秀明老师的讲座使我对有效教学有了全新的认识和理解 他说 有效的数学教学活动不需通过有效的教学方式来实现 因此 他认为教师 学生及数学 课堂教学都必须进行角色转换 教师是教 学活动的组织者 引导者与合作者 学生在教学活动中真正成为数 学学习的主人 而数学课堂必须成为数学学习和交流的重要场所 教学有效与否 要通过学习来体现 有效的教学应该关注学生的发 展 教师必须树立学生的主体地位 具有一切为了学生发展的思想 培训是一个反思进步的过程 培训学习是短暂的 但是给我的记忆和思考却是永恒的 通过 这次培训 使我提高了认识 理清了思路 学到了新的教学理念 找到了自身的差距和不足 综观目前我的教学 最注重的似乎就是学生的学习成绩 简单 的说就是学生的考试分数 它就是我们教师的生命 于是整天围着 学生转 课内效益不高 就利用课外补 花了大量时间 出现了学 生累我更累的局面 反思我的课堂 忽视了学生的心理特点和已有的数学经验 常 常以成人的眼光审视严谨系统的数学 并以自己多年习惯了的教学 方式将数学 成人化 地呈现在孩子们面前 我突然感到自己身上的压力变大了 要想不被淘汰出局 要想 最终成为一名合格的教师 就要更努力地提高自身的业务素质 理 论水平 教育科研