《我与父母交朋友》PPT课件.ppt

我们和父母进行良好的交流沟通是一个双向的过程 作为儿女 我们在享受关爱 亲情的时候 也要走近父母 奉献自己的爱心 善于和父母交流 把我们的想法及时的和父母沟通 从而促进家庭的和睦 增加温馨和谐的家庭气氛 你都是用什么样的方式和自己的父母交朋友呢 导入新课 爸妈为了让我独立 送这个闹钟送做我上中学的第一件礼物 现在 每天我都会准时的在闹铃声中起床了 成长中 我们要和家人多多沟通 这样才能消除隔膜 跨越代沟 增进理解 把我们的家当作一个乐园 用亲情去沟通 怀着感恩的心与亲人交流 这样才会感受到家的温暖 视频 童年 教学目标 情感 态度与价值观目标 对自己正确行为的赞赏 对错误行为的后悔和知耻 崇尚与父母的平等 遵守道德和法律准则 体会父母对自己的心情和期待 培养正确对待父母教育的情感和态度 知识目标 知道逆反心理的具体表现 对逆反心理进行具体分析 知道逆反心理造成的实际危害 懂得与父母沟通的基本要领 与父母交往的主要策略 能力目标 正确认识自己的认知能力 理解家长心情的能力 对逆反心理的辨证分析能力 认识逆反心理的危害 分析其本质的能力 掌握对多种解决问题的方法进行选择的能力 重点 帮助学生学会与父母正确交往 关于两代人的矛盾 难点 帮助学生认识逆反心理是正常的现象 成长也会有烦恼 我是初中二年级6班的佳华 随着一天天的长大 有很多的烦恼围绕着我 在学校里发生的一些事情 大多不愿与家长谈论 因为只要一谈 他们就要长篇大论 不准我插一句话 而且我的耳朵也受不了那么多话的进出 所以我不愿让耳朵受罪 就不想与家长说话 说一说 于是 我每天把想说的话 都写成日记 写完后 让自己欣赏 自己试探着去解决自己的事情 开始进行得很好 可是渐渐的 我觉得家长们看我的眼神有些不自然 似乎我有一些事情瞒着他们 为什么两代人会出现隔阂 产生代沟呢 提示 随着我们的长大 渐渐有了自己的想法 感觉父母的思想跟不上潮流 渴望自己的行为得到长辈的认可 受到和大人一样的待遇 认为父母不再那么权威 于是藏起自己的小秘密 不再和父母的交流 我们应该认识到父母永远是爱我们的 渴望于我们沟通 想了解我们的想法 只有交流才能消除隔膜 只要我们彼此敞开心扉 良好的沟通是没有距离的 小时候 感觉父亲很伟大 没有什么可以难得倒他的 在心里暗暗做下决定 长大要成为父亲那样的人 相关链接 我喜欢坐在父亲的单车上 趴在他的后背 心里有说不出的温暖 那个时候的父亲就像一座大山给我安全感 父亲有时也会出点差错 但是他教会了我乐观 静静的和父亲坐着 聆听他的智慧 是我一生的收获 成长也会有烦恼 产生烦恼的原因 父母的高期待 严要求是一种爱 成长过程中 我们与父母的交流逐渐减少了 这样也加深了彼此之间的隔阂 要正确理解父母的高期待和严要求 其实 这也是一种爱 结论 逆反心理有危害 你曾有过逆反心理吗 是怎样表现的呢 逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊 而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态 逆反心理的形成 是一系列的心理活动过程的结果 青春 我们有一颗飞扬的心 不被束缚 追求个性 有时不会理解父母的良苦用心 父母对事物的认识也是有局限的 我们不能对父母的滞后观念视而不见 沟通使我们远离叛逆 采用强硬的态度来顶撞父母 只会造成更大的矛盾 要采用合理的方式和父母交流 学生逆反心理的一些表现 对父母不理不睬 冷淡相对 有的表现为以强硬的态度顶撞 以粗暴的举止反抗 用极端的办法处理矛盾 如离家出走 残害父母 从结果上看 逆反心理导致对父母的反抗 其结果都是在惩罚和伤害自己的同时也伤害了自己最亲近的人 当我们和父母意见不合时 给自己三秒钟的冷静 就有可能避免矛盾 一 社会杜渐 家庭防微 努力消除产生逆反心理的社会因素 二 开展集体教育活动 构建学生的 心理活动空间 三 了解学生心理动态 提高教育艺术水平 四 重视心理疏导 努力控制逆反心理 青少年逆反心理的疏导 逆反心理有危害 逆反心理的表现 对逆反心理的辨证分析 逆反心理导致的危害 逆反心理只会导致家庭矛盾的升级和恶化 最终让父母伤心 自己也受到伤害 结论 架起理解的桥梁 亲情不需要理由 亲情需要彼此理解 在生活中 我们与父母之间要搭一座桥 彼此要了解对方心里在想些什么 只有进行沟通 才能化解矛盾 我们做子女的要努力寻求一条接近父母的道路 主动了解父母的想法 你会发现 他们那颗充满爱的心始终都在关注着我们 想一想 以小组为单位讨论 和父母沟通要掌握哪些要领呢 我们与父母进行有效的沟通 是解除误会 消除磨合的最佳方法 我们可以采用换位思考的方法来 对父母要有一定的了解 更要对父母尊重 这样沟通的障碍就会大大减少 处理家庭冲突的六步法 第一步 明确冲突是什么 第二步 进一步分析产生分歧的原因 第三步 找出解决这一问题可能涉及的各种方式 第四步 判断哪些解决方式是冲突一方不能接受的 第五步 确定一种双方都能够接受的最佳方式 第六步 检验最终选择的解决问题的方式是否有效 相关链接 我们的任务就是过河 但是没有桥或没有船就不能过 不能解决桥或船的问题 过河就是一句空话 毛泽东 我们要在现实中架起沟通的桥梁 做为子女的我们 要主动走近父母 亲近父母 努力跨越代沟 与父母携手同行 建立温馨家园 架起理解的桥梁 要亲近父母 化解矛盾 学会遇事与父母商量 与父母沟通的基本要领 结论 交往讲艺术 一棵树只有根茎叶互相配合 才能与那千百数群争抢阳光 一只鹰只有翅与尾互相搭配才能翱翔于悬崖天际 一株草挡不住风沙 一株草不能 然而当千万株草聚集在一起时 彼此默契的合作 就拥有了那 野火烧不尽 春风吹又生 的生命力 交往 是一种心灵的沟通 彼此相熟相知 不受任何利益驱动 家人之间的交往也要讲究艺术 这样才会营造和谐和睦和乐和美的家庭气氛 交往是人类特有的存在方式和活动方式 是人与人之间发生社会关系的一种中介 是以物质交往为基础的全部经济 政治 思想文化交往的总和 我们可以和父母一起参加郊游 在游戏中增进感情 感谢父母给我们的爱 或许他们嘴上不说什么 心却是暖暖的 心与心的隔阂 是最遥远的距离 学会聆听父母的心声 只有沟通才会彼此了解 化解矛盾 我们怀揣一颗感恩的心去理解父母的唠叨 偶尔的批评 不去计较父母偶尔犯得错误 不要用言辞争论 那样只会更加的伤害父母那颗爱我们的心 读懂亲情 要用行动 遥望父母的背影 你是否也能感受到他们为我们的操劳呢 感恩父母 在每个特殊的节日都送上一份真挚的祝福 学会赞赏 懂得欣赏家人的优点 艺术的交流方式 认真去聆听 感受美好生活 帮忙做家务 用行动感动父母 4 学会宽容 用合理的方式 解决问题 他是世界上最快乐的 因为他的家庭和睦 歌德 交往讲艺术 赞赏父母 认真聆听 帮助父母 家庭交往要宽容 我们和父母的交往过程中 要注意方式方法 要学会怎样去赞赏父母 要学会聆听父母的心事 学会帮助父母做一些力所能及的事情 学会宽容和接纳 结论 本课小结 沟通是两代人之间建立相互理解的桥梁 只有彼此的理解才能化解矛盾和冲突 使整个家庭变得和睦温馨 一 严也是一种爱1 成长也会有烦恼 产生烦恼的原因 父母的高期待 严要求是一种爱2 逆反心理有危害 逆反心理的表现 对逆反心理的辨证分析 逆反心理导致的危害 二 两代人的对话1 架起理解的桥梁 要亲近父母 化解矛盾 学会遇事与父母商量 与父母沟通的基本要领2 交往讲艺术 赞赏父母 认真聆听 帮助父母 家庭交往要宽容 1 初中生小冰 晚饭后想到同学家做作业 顺便听听歌曲 爸爸同意了 但要求他8点前回家 小冰想 现在已经快7点了 那么快回来就听不了歌 一时很生气 这时小冰积极的做法是 学习与探究 C A 不理睬爸爸B 和爸爸进行反抗C 心平气和地和爸爸商量D 和爸爸争吵 2 一天中午 小莉在教室里做作业 没有回家吃饭 也没有打电话告诉她的父母