关于我院09级学生工学结合情况的调查报告

前言前言 随着社会的不断的发展 高中生的大学录取率逐渐地提高了 但在这同时 大学生的就业的压力也就随着增高 因此学生在大学期间的社会实践是必不可 少的 很多大学都为学生在进入社会之前能够得到更多的社会经验 为毕业后 进入社会奠定基础 学校因此为大学生提供了在校期间进入社会工作的机会 也就是顶岗实习 这次我们为了能够更好地了解我院学生工学结合的情况 以 及学校工学结合政策实施的效果 为学校下一阶段能够更好地落实工学结合 使工学结合对学生的作用增强 同时也是为学校专业课程的设置提供有力的依 据和建议 因此我们进行这次的调查 目目 录录 一 调查背景 1 一 调查目的 1 二 调查对象 1 三 调查方法 1 四 调查实施 1 五 调查时间 地点 1 六 调查样本 1 二 调查结果及分析 2 一 专业 2 二 对专业课程的感兴趣程度 2 三 找工作的途径 3 四 工作与专业的联系 3 五 工学结合对于明确后期的学习目标的作用 4 六 工作岗位与专业课程的关联度 4 七 顶岗实习的效果 5 八 工学结合对未来就业的帮助 5 九 专业课程的运用情况以及另外的课程开设 6 三 发现与建议 6 一 发现 6 二 建议 6 附录一 8 附录二 10 附录三 11 1 调查背景调查背景 1 1 调查目的调查目的 为了更好地了解我院工学结合情况以及实施的效果 对学生的学习 就业 是否有帮助 同时也为学校专业课程的设置提供更好的建议 我们对我院 09 级 学生有关工学结合方面的情况进行问卷调查 2 2 调查对象调查对象 浙江工贸职业技术学院轻工系 09 级学生 3 3 调查方法调查方法 为了能够保证问卷结果的真实性和有效性 我们采用问卷调查 实地调查 的方法对 09 级学生进行调查 由小组成员到各自分配的寝室发问卷 填完后收 回 再小组成员一起统计结果以及分析结果 最后得出自己的发现 想法 以 及提出自己对学校工学结合实施 课程设置的建议 4 4 调查实施调查实施 1 每个组设计一份调查问卷 2 老师对调查问卷进行修改 整合 最终确定一份统 一的问卷 3 对寝室进行分组 确定每个组需要调查的范围 并将问卷分到每个组 4 我们利用实地调查的方法对轻工系的学生进行调查 5 对调查结果进行统计 6 统计完结果之后得出我们的结论 7 给出我们的发现和建议 5 5 调查时间 地点调查时间 地点 1 调查时间 2011 年 6 月 18 日下午 2 调查地点 浙江工贸职业技术学院 D 幢和 F 幢学生公寓 6 6 调查样本调查样本 1 样本对象 浙江工贸职业技术学院轻工系 09 级学生 2 样本数量 29 位在校生 3 样本性别比例构成情况 男生 女生 12 17 关于我院 09 级学生工学结合情况的调查报告 1 2 调查结果及分析调查结果及分析 1 1 专业专业 在我们调查的对象里面 工业设计 专业的有 6 人 鞋类设计与工艺 专业的有 11 人 眼镜设计 专业的有 3 人 眼视光 专业的有 9 人 酒 店专业 旅游 专业的有 1 人 都是轻工系的专业 2 2 对专业课程的感兴趣程度对专业课程的感兴趣程度 统计结果如下表所示 选项人数比例 A 很感兴趣 22 29 B 感兴趣 1111 29 C 一般 1616 29 D 不感兴趣 00 E 很不感兴趣 00 从表中可以看出 有将近一半的学生对自己所的选择的专业还是感兴趣的 不感兴趣和很不感兴趣的学生没 有 还有一半多学生选择了 C 选项 一般 以此可以知道他们对自己的专业课程既不是感兴趣也不是不感兴趣 他们抱的 是一种中立的态度 认为既然选择了这个专业就得读 另外我们从这张表也可 以看出很多学生所学的专业并不是自己感兴趣的 根据我们的推断是因为学习 成绩或是外界的干扰 从而导致他们选择了自己并不是很感兴趣的专业 关于我院 09 级学生工学结合情况的调查报告 2 3 3 找工作的途径找工作的途径 如下图所示 找找工工作作的的途途径径 18 62 2 7 9 31 A 学校安排 B 父母 亲戚 朋友介绍 C 自己寻找 根据调查结果显示 实习单位是由学校安排的占总数的 62 父母 亲戚 朋友介绍的占总数 31 而自己寻找的却只占总数的 7 由此可以看出 学 校安排的工作岗位还是挺多的 大多数的学生也都能够接受学校的安排 而学 生自己找单位的现象不是很好 这对他们以后出社会找工作是没有帮助的 4 4 工作与专业的联系工作与专业的联系 如下图所示 工作与专业的联系程度 18 62 11 38 0 0 A 工作与专业联系很紧密 B 工作与专业联系一般 C 工作跟专业完全无关 从上图我们可以知道很多学生找的实习工作都是与自己的专业联系很紧密 的 也有一部分学生找的实习工作与专业联系只是一般 但没有一位学生找的 工作是与专业完全无关的 所以说专业对实习工作还是多少都会有帮助的 关于我院 09 级学生工学结合情况的调查报告 3 5 5 工学结合对于明确后期的学习目标的作用工学结合对于明确后期的学习目标的作用 调查结果如表 程度 没啥作 用 12345 作用很 大 人数 144811 比例 1 294 294 298 2911 29 从图中我们可以知道大部分学生都觉得工学结合对自己明确后期的学习目 标还是很有作用的 因此我们可以这么认为 学校实施工学结合的政策是正确 的 可以让大多数学生认识到自己不足 也对自己的学习目标能够更加清楚 6 6 工作岗位与专业课程的关联度工作岗位与专业课程的关联度 见下表所示 选项人数比例 A 很紧密 44 29 B 紧密 88 29 C 一般 1414 29 D 有点联系 33 29 E 几乎没有联系 00 从图中的一系列数字可以看出很多学生工学结合的岗位与专业课程关联度 都是一般 也就是说他们不能将自己所学的专业知识运用到实际工作之中 也 就可以说明学校提供的很多实习岗位不是很理想 关于我院 09 级学生工学结合情况的调查报告 4 7 7 顶顶岗岗实习的效果实习的效果 选项人数比例 A 没有丝毫作用 00 B 能提高学习操作能 力 99 29 C 提前进入社会 可 以 使学生得到历练 1616 29 D 效果很好 对专业 技能的提高有很大的帮 助 33 29 E 说不清楚 22 29 根据我们的调查以及统计 我们得出大部分学生对顶岗实习的效果还是很 清楚的 知道自己实习期间学到了什么 得到了什么 只有极少数的学生对实 习的效果认识得很盲目 从而可以看出这部分学生对实习是不太重视 也是盲 目的 并没有认识到自己进行顶岗实习到底得到了什么 8 8 工学结合对未来就业的帮助工学结合对未来就业的帮助 如上图所示 我们可以知道工学结合对学生未来出社会就业还是很有帮助 的 只有少数几个学生认为没有丝毫作用 因此我们可以推断出学校实行工学 程度 没有丝 毫帮助 12345 很有 帮助 人数 241256 比例 2 294 2912 295 296 29 关于我院 09 级学生工学结合情况的调查报告 5 结合对学生的未来就业存在着很大的帮助 因此学生应该更加重视工学结合 9 9 专业课程的运用情况以及另外的课程开设专业课程的运用情况以及另外的课程开设 从我们的统计结果中可以看出 工业设计 专业的学生在工学结合过程中 软件 课程运用的最多 其次就是 手绘 再者就是 轻工产品设计 人 机工程学 创意 对于 鞋类设计与工艺 专业的学生用到的课程有制版 结 构知识 材料运用 对于 眼视光技术 专业的学生运用的课程运用最多的是 定配 验光 隐形眼镜 另外还有眼光技术 加工技术等课程 而 眼镜设计 专业的学生运用的课程都不太一样 有眼镜金属加工工艺 实践课 材料学 CAD 课 抛光 精雕这些课程 另外 学生想要开设的课程有 眼视光技术 专业 有学生想要开设销售 服装设计课程 鞋类设计 专业 有学生想要 开设一些计算机辅助制图方面的课 箱包设计 与专业对口的课程 3 3 发现与建议发现与建议 1 1 发现发现 经过这次的调查 再根据我们的统计结果 我们得出了一些结论 1 很多 学生都不能将自己所学的专业知识运用到实际工作之中 2 学校提供的很多实 习岗位不是很理想 3 部分学生对实习是不太重视 也是盲目的 并没有认识 到自己进行顶岗实习到底得到了什么 4 学生自己找单位的现象不是很好 这 对他们以后出社会找工作可能会因为没有经验而失败 5 有一些学生都说实习 的地方环境不好 生活安排不到位 6 有学生觉得他们的工作没有很多的机会 让他们能够实际去操作 好的方面也有 比如 1 也有一些学生对自己的专业 知识运用的还是挺多的 能在实际操作中学到很多在学校学不到的东西 2 大 部分学生对工学结合还是很重视的 也有一小部分能自己找工作 3 大部分学 生对工学结合的目的还是很明确的 而且对自己在工学结合期间学到了什么都 是很清楚的 4 也有同学认为经过实习可以提升自己 提早进行历练 还能认 识很多不同职业的人群 也认识到自己的专业交流能力不够 另外 根据调查 我们发现学校实行工学结合政策是正确的 它不仅能让学生提早进入社会锻炼 并能够使学生提高学习操作能力 对学生未来毕业进入社会以及找工作都有很 关于我院 09 级学生工学结合情况的调查报告 6 大的帮助 2 2 建议建议 对于我们的发现 我们也有自己的建议 我们针对校方的建议就是 学校应 该加强对工学结合的重视 而且学校应该为学生提供与他们的专业更加符合的 的实习岗位 这对学生今后的学习各方面都是有大帮助的 不仅能够将他们的 专业知识运用到实际之中 还能认识到自己在专业课程方面还有哪些不足 针 对学生的建议就是 学生应该重视工学结合 它是一个让你可以得到更多实践 经验 操作能力 让你及时认识到自己的不足的机会 另外 作为学生应该自 己尝试着去靠自己的能力找工学结合的实习单位 而不是全由学校提供 毕竟 自己找的工作才会合自己的心意 关于我院 09 级学生工学结合情况的调查报告 7 附录一附录一 关于我院关于我院 0909 级学生工学结合情况的调查问卷级学生工学结合情况的调查问卷 您好 我是浙江工贸职业技术学院经济与贸易分院市场营销 1001 班的学生 我们正在对本院大二学生展开关于工学结合情况的调查 希望您能抽出一点时 间 接受我们的访问 您的意见对我们非常重要 请您认真填写下面的信息 您的所有情况和答案都将保密 只作为统计之用 多谢您的合作 1 1 你的性别是 你的性别是 A 男 B 女 2 2 请问你属于我院 请问你属于我院 分院 系部 分院 系部 A 经贸学院 B 汽机学院 C 人文学院 D 管理学院 E 轻工系 F 电子系 G 信息与传媒学院 3 3 请问你属于请问你属于 专业专业 4 4 你对现有开设的专业课程有没有兴趣 你对现有开设的专业课程有没有兴趣 A 很感兴趣 B 感兴趣 C 一般 D 不感兴趣 E 很不感兴趣 5 5 此次工学结合 你的工作是通过何种途径找到的 此次工学结合 你的工作是通过何种途径找到的 A 学校安排 B 父母 亲戚 朋友介绍 C 自己寻找 D 其他 6 6 你在工学结合企业主要在你在工学结合企业主要在 岗位工作 岗位工作 7 7 你觉得此次工学结合期间的工作与你的专业之间的联系如何 你觉得此次工学结合期间的工作与你的专业之间的联系如何 A 工作跟专业联系很紧密 B 工作跟专业联系一般 C 工作跟专业完全无关 8 8 你觉得工学结合对于明确后期的学习目标的作用大么 你觉得工学结合对于明确后期的学习目标的作用大么 没啥作用 1 2 3 4 5 作用很大 9 9 你认为本次工学结合岗位与专业课程关联度如何 你认为本次工学结合岗位与专业课程关联度如何 关于我院 09 级学生工学结合情况的调查报告 8 A 很紧密 B 紧密 C 一般 D 有点联系 E 几乎没有联系 10 10 请你介绍一下工学结合期间专业课程的运用情况 运用的最多的为请你介绍一下工学结合期间专业课程的运用情况 运用的最多的为 1 1 其次 其次 为为 2 2 依次类推 依次类推 1 2 3 11 11 工学结合结束后你希望学校能够新开设什么新的专业课程 工学结合结束后你希望学校能够新开设什么新的专业课程 12 12 您认为作为高职院校学生到企业进行顶岗实习的效果如何您认为作为高职院校学生到企业进行顶岗实习的效果如