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五年级国学教学计划五年级国学教学计划 一 指导思想 国学经典经历了几千年历史长河的洗礼 沉淀 是我国民 族文化的精髓 不仅蕴含着崇高的人格美和深刻的智性美 更 成就了一个伟大民族的血脉精神 是中华民族的文化之根 是 华夏子孙安身立命之本 诵读经典 浸润人生 营造快乐和谐 的校园书香校园文化 势在必行 二 教学目标 1 进一步弘扬民族传统 传承国学经典文化 在师生中形 成以先贤为楷模 勤勉学习 奋发有为 立志成才的思想 2 了解中华传统文化经典 接受人文精神熏陶 中华国学 经典即是中华文化中最优秀 最精华 最有价值的典范性著作 通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典 接受传统文化 和人文精神熏陶 3 逐渐形成 人人传承国学经典 的校园文化氛围 让学 生通过诵读经典诗词感受我国传统的博大精深 培养学生热爱 祖国 孝敬父母 尊敬师长 团结互助 勤学自强的优秀品质 不断提高学生的综合素质和人文素养 让经典诗词更好地引领 青少年健康成长 三 主要措施 1 学生自学为主 教师导学为辅 给学生搭建充分展示自我 的平台 养成学生独立学习的习惯 2 以赏识教育为主 通过适当的奖惩制度 激发并提高学生的 学习兴趣 3 课堂形式多样 借助教学媒体 让学生从视 听 说 演等 各个角度感受到文化熏陶 4 古诗词必背教学过程基本分为五步 1 初读文章 整体感知 2 熟读精思 自悟自得 3 小组交流 合作学习 4 适度讲解 诵读体会 5 展开想象 悟意明理 6 适当延伸 拓展诵读 四 教学总结阶段 1 及时根据学生的掌握情况调整教学 2 有阶段性的成果展示 可以在家长会或学校欢送会上展示 我们希望经典国学课程的引入 能让中华几千年的文明 华 夏的血脉精髓 在现代学生的心中生根发芽 成为我们这个民 族共同的信仰 生生不息 世代相传 培养经世致用的一代新 人 正如毛泽东所说的 学古知今 古为今用 读中有悟 悟中创新 2 教学内容及课时安排 1 第 6 周 孝经 逢雪宿芙蓉山主人 2 第 7 周 孝经 望湖楼醉书 春江晚景 3 第 8 周 孝经 赠花卿 示儿 4 第 9 周 孝经 石灰吟 水调歌头明月几时有 5 第 10 周 孝经 乌衣巷 6 第 11 周 孝经 满江红 7 第 12 周 孝经 如梦令 春望 8 第 13 周 孝经 念怒妖 赤壁怀古 9 第 14 周 孝经 春夜喜雨 10 第 15 周 孝经 天净沙 秋思 11 第 16 周 孝经 独坐敬亭山 12 第 17 周 孝经 过
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