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文档简介

夏 商 西周的兴亡 通过对夏朝建立的了解 引导学生对国家产生初步的认识 教学重点 夏朝的建立和盘庚迁殷 教学难点 王位世袭制的形成 教学过程 导入新课 你知道什么是国家吗 它是怎样建立的 我国最早 的国家是谁建立的 二 禹建立夏朝 1 大禹治水 课件出示 大禹治水 图 提问 大家听说过大禹治水的传说吗 大禹治水的结果怎么样 原因是什么 有什么影响 学生回答后 教师进行归纳 2 禹建立夏朝 标志着国家的产生 夏朝的建立有什么重要意义 学生回答后教师归纳 夏朝的建立 说明我国原始时代已经走 到了它的尽头 标志着国家的产生 夏朝的建立 说明我国是世界 上最早进入奴隶社会的国家之一 三 王位世袭制 1 王位世袭制取代禅让制 提问 大禹死后 王位由谁继承 什么是王位世袭制 它取代了原始时代的什么制度 从禅让制 演变到王位世袭制的原因是什么 2 夏朝的统治 1 阶级关系 提问 夏朝由谁统治 统治者阶层还有什么人 他们属于什么 阶级 被统治者是什么 2 国家机构 请学生阅读课文并介绍 夏朝统治阶级统治人民的国家机构有 哪些 学生讨论后归纳 四 商汤灭夏 1 夏桀的暴政 引导学生观看课文插图 桀骑人石砖画 让学生阅读课文 了解夏桀 2 商汤灭夏 建立商朝 1 商汤灭夏 提问 商汤是如何灭掉夏朝的呢 学生讨论后归纳 2 商朝的建立 看书自己归纳 3 盘康迁殷 提问 盘庚库什么要迁都到殷 4 残酷的奴隶制度 5 商朝经济的发展 教师指出 商朝是我国奴隶社会的发展时期 其经济有了很大 进步 6 商朝的统治区域 打出幻灯 夏统
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