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文档简介

教师个人本项目研修计划参考表单 姓名马生林性别男年龄 46 学历专科职称一级教龄 25 职务教师所任学科语文 个人本项目研修计划 个人专业 发展基础 您可从自身优势 不足等方面分析 1 有强烈的自尊心 有精益求精的工作精神 2 有较强的沟通能力 3 有灵活的使用多媒体能力 4 有勤奋学习 勤于钻研的精神 5 认真研教 乐于探究 积极参与课题研究 6 善于反思 完善自我 以上是我在教学中存在的优势 但也存在着不足 1 惰性比较强 总为自己找理由 2 在制作课件方面还有待于提高 3 忙于日常管理 班级管理 忽视了自身素质的提高 4 对新理论学习还有待遇提高 5 在教材的处理上还缺乏创新 6 不能将各科知识进行整合 个人专业 发展目标 您可从近期目标 年度目标 个人发展目标与学校发展目标的关系等方面 分析 1 规范信息技术课堂教学 优化备课活动 使自己由学习型向研究型转变 进而使自己成为新课程实施者 逐步提高我校教学质量及水平 不断进行 教学研究 努力探索和研究适合学生特点 能促进学生全面发展的教学方 法 推动教学质量稳步提升 2 积极开展新教材的研究工作 充分发挥自己的作用 迅速提高自身的业 务素质和教学研究水平 3 以新的教育理念为指导 以课程改革重点 以促进师生共同发展为目的 以改革课堂教学为突破口 把立足点放在解决教学改革和实验中所遇到的 实际问题上 着眼点放在理论与实践的结合上 切入点放在教师教学方式 和学生学习方式的转变上 具体措施 您可从理论学习 协作研修 互助问答等角度撰写 1 注重日常教学常规的扎实与提升 认真完成学习任务 做好每一次听课 后记录 学会思考教育问题 积极把先进的教育理念转化为教师的行为等 从反思中提升教学研究水平 每节公开课后 把自己在教学实践中发现的 问题和有价值的东西赶快记下来 享受成功 弥补不足 在总结经验中完 善自我 2 坚持写好教育教学随笔 认真的读一本有关教育的书籍 并及时反思 3 认真参加参与各校教研活动与 小组学习研讨 活动 将培训学习所得 在具体的教学实践中尝试 使自己的教学水平逐步提高 寻找出一条适合 本地 适合自己的发展之路 争取逐步形成自己的教学特色 4 树立现代学生观 学会以发展的眼光看待每一个学生 相信学生的巨大 潜能 并努力去探索发掘 在教育教学活动中发扬学生的主体精神 促进 学生的主体发展 努力做到因材施教 5 利用信息技术手段辅助教学 充分利用网络优势 积极参与在线研讨 所需要的 支持 所需要的支持 我对自己的专业水平有一个清醒的认识 我决心不断学习 不断更新 丰富自己的文化积淀 充盈自
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