英语人教版五年级下册彩色的非洲作业

28 彩色的非洲 教学设计 教学目标教学目标 1 错助工具书和文中注音认识 14 个生字 读读记记 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 繁花 似锦 含情脉脉 目不暇接 等词语 能正确 流利地朗读课文 2 有感情地朗读课文 了解非洲独特的自然景观与风土人情 体会作者对 非洲的赞美之情 3 领悟文章的表达特点 学习目标学习目标 1 正确 流利地朗读课文 了解 非洲真是一个色彩斑斓的世界 表现在 哪些方面 2 有感情地朗读课文 丰富对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言 2 领悟文章的表达特点 教学重点教学重点 丰富对非洲风情的感受及积累课文中的优美语言 教学难点 教学难点 领悟课文的表达方法 教学准备教学准备 1 教师准备 多媒体课件 2 预习要求 1 错助工具书和文中注音认识 14 个生字 读读记记 斑斓 炽热 湛 蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 繁花 似锦 含情脉脉 目不暇接 等词语 能正确 流利地朗读课文 2 看阅读 提示 想一想 非洲真是一个色彩斑斓的世界 表现在哪些方面 请把课文中 那些表示承上启下的过渡句勾画出来 教学过程与方教学过程与方 一 导入揭题一 导入揭题 1 教师激情解说 今天 老师将带你们走近非洲 放眼辽阔的非洲 我们 面前则是一个彩色的世界 播放非洲风情风光图片 2 欣赏了非洲的图片 你有什么感受 3 揭题 读题 彩色的非洲 请翻到课本 160 页 二 出示学习目标 学习反思时出示 二 出示学习目标 学习反思时出示 三 引导学生自主学习 让学生充分展示自我 三 引导学生自主学习 让学生充分展示自我 一 一 检查预习 了解内容 检查预习 了解内容 过渡语 学习之前 老师看看你们预习如何 1 正确认读下列词语 色彩斑斓 炽热 天穹 天穹 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 兴旺兴旺 聆听 木薯 殷红 殷红 红沙瓤红沙瓤 强悍 粗犷 篝火 繁花似锦 频频点头 黑白 相间 含情脉脉 目不暇接 多姿多彩 2 通过预习 你知道 非洲真是一个色彩斑斓的世界 都表现在哪些方面 吗 1 指名学生交流 植物 动物 生活 艺术 2 我们一起读一读课文中的这些关键句 非洲不仅植物世界是彩色的 动物世界也是彩色的 非洲的自然景观是彩色的 非洲人的日常生活也无一不是彩色的 这是 一句什么句 改成否定句应是 非洲的艺术也是彩色的 问 这些句子在段落的开头还是结尾 这些句子有什么作用 先结合课文 思考 再和同桌议一议 3 我们再来读一读这些承上启下的过渡句吧 二 品读感悟 积累语言 二 品读感悟 积累语言 过渡语 现在 我们先来目睹非洲彩色的植物世界吧 1 出示学习要求 一 有感情朗读第 4 自然段 用 画出一句写得最美 最能体现非洲的 植物世界是彩色的句子 说说这些句子美在哪里 并有感情朗读 方法 读 画 想 读 2 学生自主学习 教师巡视指导 3 检测自学 交流自己认为写得最美的句子 说说这些句子好在何处 并指导有感情朗 读 在交流的过程中结合图片 相机指导学生有感情朗读以下句子 1 充沛的阳光和雨水 使得除了沙漠之外的非洲大地 繁花似锦 绿 海荡波 到处是绿色 处处是花海 想象 繁花似锦 是怎样一翻景象 绿海荡波 又是怎样一翻景象 当你置身其中 你的心里会怎样 让我们怀 着这样的心情去读一读好吗 2 芒果树开的是星星点点的白花 仙人树开的是金灿灿的黄花 玉兰 树高擎着白色或白里透青的玉杯 火炬树绽放的花朵比绿叶还要多 一棵似一 团火 一排是一片霞 这些句子准确地描述了每种树开花的特点 我也能说 春天到了 油菜开的是 桃树开的是 梨树开的是 山茶开的是 3 到了开花季节 一条条街道 都成了彩色的长河 人在街上走 就 像置身于花海深处 彩色的长河 指的是什么 这里运用了什么手法 这样写有什么好处 让我们带着赞美的语气读一读这一句话 4 还有一种叫做花树的树 更是妙不可言 远远望去 树上像是开满 了五彩缤纷的花 非常壮观 走近一看 却是满树的彩叶 紫的 黄的 绿的 红的 像含情脉脉的少女 向人们频频点头 这句话中既用到了比喻 又用到了拟人 你能用上这两种修辞方法 描 述一下我们学校的大榕树吗 5 师生小结 非洲不仅植物世界是彩色的 动物世界也是彩色的 非 洲的自然景观是彩色的 非洲人的日常生活也无一不是彩色的 非洲的艺术也 是彩色的 边小结 边多媒体出示相关图片 二 自主品悟 积累语言 二 自主品悟 积累语言 过渡语 同学们 后面的部分 请同学们按照上面的学习方法 每个部分 画出一句你认为写得最美 最能体现非洲的动物 人的日常生活 艺术是彩色 的句子 有感情读一读 背一背 再体会体会 1 学习要示 二 我能自主学习 后面的部分 请同学们按照上面的学习方法 每个部分画 出一句你认为写得最美 最能体现非洲的动物 人的日常生活 艺术是彩色的 句子 有感情读一读 背一背 再体会体会 读 画 背 想 2 学生自主学习 教师巡视指导 3 检测自学 抽三名同学展示 1 你认为哪一句话写得最美 最能体现非洲的动物是彩色的 2 你认为哪一句话写得最美 最能体现非洲人的日常生活是彩色的 3 你认为哪一句话写得最美 最能体现非洲的艺术也是彩色的 过渡语 书读到这儿 你能把下面的这句话补充完整吗 非洲真是 啊 过渡语 我们再来读一读文中的这三句话 出示课文中表达作者强烈感情的三句话 引导学生深情朗读 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊 蓝天 骄阳 绿树 红土 鲜花 以及皮肤油黑发亮的非洲人 构成了七 彩的非洲 啊 非洲 好一个多姿多彩的世界 你们发现了么 三句的句末是什么 号 为什么要打 表达了作者怎样的感情 三 师生小结 三 师生小结 文章开头写道 非洲真是一个色彩斑斓的世界啊 中间 部分分别写了非洲 是彩色的 是彩色的 是 彩色的 是彩色的 结尾又到 啊 非洲 好一个多姿多彩的世界 这样的写法是什么的写法 同桌议一议 四 当堂训练 四 当堂