人教版三年级下册《七颗钻石》第二课时教学设计

人教版三年级下册 七颗钻石 第二课时导学案 刘均 一 教材分析 七颗钻石 是俄国作家列夫 托尔斯泰的一篇童话 描述了地球上 发生了大旱灾 许多人和动物都焦渴而死 一个小姑娘抱着水罐出门为生 病的母亲找水 爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化 最后水罐里 涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流 从水罐里跳出的七颗钻石升到了天 上 变成了七颗星星 这个短短的童话故事 寄寓着作者的道德期盼和某 种社会理想 无私广博的爱能带来意想不到的奇迹 爱心能为世界创造美 好的未来 爱心是永恒的 它像星星一样晶莹闪烁 普照人间 二 教学目标 1 会认 8 个生字 会写 15 个生字 能正确读写 钻石 焦渴 等词 语 能够联系上下文 生活经验或借助工具书理解词语 2 正确 流利 有感情朗读课文 3 抓住重点语句 体会小姑娘的孝心使水罐发生的神奇变化 4 在品读水罐的神奇变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话丰富的想 象力 教学重点 理解词语 能正确 有感情地朗读课文 感受旱情的严重 教学难点 在品读水罐的神奇变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话丰 富的想象力 导学过程 一 导入新课 激发兴趣 师 同学们 请注意观察老师写的这两个字 教师板书钻石 来一起读 见过钻石吗 没关系 老师带来了世界上最为名贵的钻石图片 请同学们 仔细观察 你发现了什么 师 是的 钻石是世界上最为尊贵的宝石 它象征着美好 高贵和永恒 今天咱们就来学习一篇与钻石有关的故事 板书补充课题 七颗 设计意图 借助多媒体产生强烈的对比 激发学生对美好事物的向往 师 来 把课题读一读 师 看到课题 你有什么疑问 师 下面就让我们带着这些疑问 一同走进俄国著名作家列夫 托尔斯 泰的童话世界 请大家把书翻到 80 页 二 学习生字 新词 整体感知 师 课前咱们同学都预习了课文 看看这些句子会读吗 打出大屏幕 1 很久很久以前 地球上发生过一次大旱灾 所有的河流和水井都干涸 了 草木丛林都干枯了 许多人和动物都焦渴而死 2 当她醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里竟装满了清澈新鲜的水 3 她匆匆忙忙 没有注意到脚底下有一条小狗 一下子绊倒在它身上 水罐也掉在了地上 4 她又把水罐递给小姑娘 就在这一瞬间 水罐又变成了金的 5 小姑娘再也忍不住 正想凑上水罐去喝口水的时候 突然从门外进来 一个过路人讨水喝 小姑娘咽了一口唾沫 把水罐递给了这个过路人 师 谁能来读一读 学生个人 齐读 重点指导 唾沫 生字 师 下面拿出笔 把这两个字工整 端正地写在学案的田字格上 学生书写 设计意图设计意图 即堂练习书写 既能检查学生的书写情况 指导正确书写 又 能强化次数 加深记忆 师 好了 通过上节课的学习我们知道这篇课文主要讲了 课件出示提示 课文主要讲 一天夜里 为生病的妈妈 水罐发生 神奇故事 师 你们觉得这是一个怎样的水罐 怎样的小姑娘呀 神奇 善良 3 小组合作学习 师 是的 多么神奇的水罐呀 下面请同学们用自己喜欢的方式快速朗读 课文 看看水罐神奇在哪里 小姑娘的善良又体现在哪里 小组合作学习以下几个问题 1 这只水罐在故事中发生了几次变化 各在什么情况下变化的 都发生 了怎样的变化 在文中画一画 圈一圈 并完成导学案上的表格 2 是什么力量让水罐发生了神奇的变化 四 师生联动 合作探究 1 解决第一个问题 师 哪个小组找到答案了 来 师 看到水罐发生这么多的变化 你有什么样的感受 2 解决第二个问题 1 研究水罐有水的原因 师 是呀 多神奇啊 那么是什么原因使这个水罐发生了如此神奇的变化 因为小姑娘有一颗善良的心 所以水罐才装满了水 师 你能说一说 小姑娘的善良是从哪看出来的 出示句子 一天夜里 小姑娘拿着水罐 为她生病的母亲去找水 看出小 姑娘有颗善良的心 小女孩去了很多地方去找水都找不到 很辛苦 抽 生读 师 小姑娘可能去哪找水呢 会遇到什么困难 展开你的想象想一想 师 是啊 小女孩为了妈妈 这样不怕辛苦地找水 最后却一无所获 此 时 小姑娘的心情是什么 师 谁能带着这样的心情读一读这句话 个人朗读 师 读得真好 老师听出来了你是个很孝顺的孩子 正在为母亲的病情担 心 着急呢 那么大家想不想也做个孝顺的孩子啊 想 大家也来试一 试 读读这两句话 自由读 师 当她醒来的时候 发现罐子里竟装满了水 她的心情怎么样呢 师 哦 用了一个词语 喜出望外 那么你能不能用 喜出望外 的语 气读读这句话呢 出示句子 当她醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里竟装满了清澈新鲜的 水 小姑娘喜出望外 真想喝个够 但又一想 这些水给妈妈还不够呢 就赶紧抱着水罐跑回家去 师 声音真洪亮 从他读的当中 你体会到了什么 师 同学们体会地真好 真想喝个够说明了什么呀 师 那么 喜出望外 又是什么意思呢 师 她为什么高兴呢 师 这水可以干什么呢 师 多孝顺的小姑娘啊 你们能把你的感受再一次用朗读表达出来呢 师 正是小姑娘对妈妈的孝心 才使空空的木水罐里 装满清澈新鲜的水 那么水罐又怎么变成了银的呢 2 研究水罐变成银的的原因 生述 师 说的不错 你能不能读一读 从哪看出来的 师 课件出示句子 小狗哀哀的尖叫起来 谁来读一读 师 同学们 在当时 草木干枯 河水干涸 人和动物都焦渴而死 而小 狗也只能哀哀地尖叫 哀哀地尖叫 说明了什么呀 师 那后来又变的欢喜起来 又能看出什么 师 同学们 小狗由哀哀地尖叫 后来变得欢喜起来 小姑娘和小狗有怎 样的对话呢 下面就请同桌的同学 一个扮演小姑娘 一个扮演小狗 来 猜想他们之间会说些什么 3 探究银水罐变成金水罐的原因 同学们 多善良的小姑娘啊 自己都舍不地喝一口水 却给了小狗 正 是她对小狗的关心 才使水罐变成了银的 接着水罐变成了金的 这又是 怎么一回事呢 师 同学们 当小姑娘听母亲说 自己要死的时候 她的心情会怎么样呢 师 很难过 是吗 老师看出你们都是懂事的孩子 我们看到小女孩的母 亲在生命垂危的时刻 还是把水罐递给了自己的孩子 让自己的孩子去喝 水 母爱是多么伟大啊 其实 老师告诉你们 不光是小姑娘的母亲 天 下 每一位母亲 在面临生死的时候 都会义无返顾的把生的希望留给孩 子 因为你们是父母生命的延续 是父母一生的希望 同学们 当母亲把 水罐递给小姑娘的一瞬间 你们知道 是什么使水罐变成了金的吗 一起 告诉老师 4 探究水罐跳出七颗钻石的原因 师 真棒 是母爱 因为母爱是最伟大 最无私的爱 接下来 又发生了 怎样的故事呢 师 小姑娘再也忍不住了 她该有多渴呀 可是 她还是咽了一口唾沫 把水罐递给的过路人 她的爱多么无私 多么广博啊 正是小姑娘和她的 母亲 一次又一次的献出爱心 才使水罐发生如此神奇的变化 小姑娘和 母亲的心 像金子般的美好 如钻石般珍贵 可见爱的力量是巨大的 是 神奇的 那就让我们共同感受 同学们 齐读这句话 最后自然段 五 拓展想像 感受爱的力量 师 在当时 草木干枯 河水干涸 人和动物都焦渴而死的情况下 水罐 涌出了巨大清澈而又新鲜的水流 那又是怎样的一番情景呢 请同学们展 开你想像的翅膀 设想一下 有水后的美丽景象 师 这时 同学们想一想 是什么使人们又过上了幸福的生活 使大地又 恢复了勃勃生机呢 我们要感谢谁呢 师 是爱心使人们又过上了幸福生活 同学们 现在你们的心情怎么样 师 那么 我们就带着高兴的心情读读这句话 齐读 六 感受童话的魅力 感受爱心 奉献爱心 师 贴七颗星星 同学们 那星星多美啊 因为那是爱心变成的 它寄 托着作者美好的愿望 他希望爱心像星星永远普照人间 希望爱心像钻石 在人间永恒 同学们 这就是童话的魅力 它能够把人们在现实生活中不 能实现的愿望 通过童话故事来得以实现 同学们 我们现在每天都能够 快乐和幸福的生活 不正是因为有了爱吗 那你想不想 把自己感受到的 爱 和大家一起来分享呢 下面就让我们共同讨论这个温馨的话题 爱 是什么 同学们 小组之间讨论讨论 你感受到的爱是什么样的 师 同学们 你们有没有想过 在感受爱的同时 要付出一些爱呢 你想 把爱献给谁呢 又会怎样去做呢 师 除了身边的人 你们想不想把爱献给小动物和植物呢 看小动物受伤 了 你愿不愿帮它 看见小草倒了 愿不原把它扶起来呢 同