语文人教版本四年级上册巨人的花园_第1页
语文人教版本四年级上册巨人的花园_第2页
语文人教版本四年级上册巨人的花园_第3页
语文人教版本四年级上册巨人的花园_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

巨人的花园教学设计 一 学习目标 有感情地朗读课文 能根据课文内容想想画面 感受爱和分享的美好 领悟冷酷和孤独会带给别人 和自身最大的伤害 感受童话的语言特色 激发学生对童话的探究兴趣 学习重点 读童话想像画面 学习难点 感受童话的语言特色 教学准备 多媒体课件 二 教学过程 一 复习引入 学习课文 读课文 3 6 自然段 体会花园的前后变化 描写花园前后变化的文字不止这一处 请找出来 读一读 想象画面 与其说是花园在变化 还不如说是人在变化 当巨 人面对孩子们一次又一次地进入他的花园 他的态度怎样 呢 再次默读课文 标出有关语句 4 想象理解 学生交流后课件出示 当巨人看到 谁允许你们到这儿来玩的 都滚出去 他想 好容易才盼来春天 你们又来胡闹 滚出去 于是 他 喂 你赶快滚出去 联系上下文想像一下 巨人每一次训斥孩子的时候 心里是怎么想的 当时的表情怎样 这三句话什么地方相同 都有 滚出去 三个字 都 是感叹号 巨人如此强烈地让孩子们滚出去 是为了什么 独自享受花园的美景 不让孩子们享受快乐 5 交流想法 好一个自私的巨人 为了独自享受快乐 竟然训斥孩子们离开花园 如果你是这些孩子中的一个 你想告诉他什么 做人不要太自私 有快乐要和大家一起 分享 6 重点感悟下面的句子 出示 唤来寒冬的 是我那颗任性 冷酷的心啊 1 巨人明白了这句话 你明白了吗 引导学生理解句 子 2 任性 冷酷的心唤来的是寒冬 那么 要唤来春天 就应该拥有一颗怎样的心呢 练习 唤来春天的是 3 交流 热情 善良 愿意与人分享 才会真正的快 乐 4 朗诵句子 结合 43 页图 进行合理想象 说一段话 二 结课 1 巨人在小男孩的善良和温和的感染下 他用善良 宽容使他的花园从此又春意盎然 洋溢着孩子们的欢声笑 语 又成了他们的乐园 让我们一起去感受他们的快乐吧 读最后一段 2 巨人的花园 是英国作家王尔德所写 童话那 动人的故事和优美的语言 总能把我们带入美好的情境 使我们受到真 善 美的熏陶 这篇童话更被称为童话中 的 完美之作 原名 自私的巨人 小结 把爱拿走 我们的地球就变成一座坟墓 诗人白 朗宁也曾这样说 在这里我衷心希望人人都付出一点爱 让世界将变得更美好 三 课外作业 1
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论