语文人教版本四年级上册乌塔教学设计

2016 2017 学年第一学期跟岗学习汇报课 乌塔 教学设计 邢台市行知小学 赵雪静 教材分析 乌塔 是人教版四年级上册第七单元 成长的故事 的一篇 略读课文 写的是 14 岁德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事 表现 了这个少年的自立意识和独立生活的能力 以及她对生活的热爱 学生通过了解乌塔的故事 学会思考成长的问题 教学目标 1 认读 并在情境中理解七个词语 2 学习用合并 删除具体说明的方法把话说得简洁 3 学习反驳来表达观点 增强独立生活的意识 教学难点 学习用合并 删除具体说明的方法把话说得简洁 教学难点 学习反驳来表达观点 增强独立生活的意识 教学准备 教师准备 PPT 学生预习课文 课时 1 课时 教学过程 环节一 学习词语 1 直接揭题 师 今天 我们一起去认识一位爱旅行的女孩儿 她叫 乌 塔 板书课题 2 学习词语 出示 惬意 洗漱 一时语塞 不合逻辑 马上反驳 睡眼蒙胧 月 色朦胧 指名读词语 并说说对这些词的理解 预设追问 在什么情况下 你会马上反驳 你什么时候感觉很 惬意 你怎么区分这两个 蒙胧 朦胧 3 齐读词语 环节二 初步了解乌塔 1 出示语段 她还告诉我她叫乌塔 已经 14 岁了 这次趁暑 假游历欧洲 已经去了法国 瑞士 奥地利 在意大利去了威尼斯 米兰 佛罗伦萨 最后还要去希腊 1 指名读 这段出示的国家名有 生 法国 瑞士 意 大利 希腊 城市名有 生 威尼斯 米兰 佛罗伦萨 师补 充文章里的罗马 伯恩都是意大利的城市 2 请简单说说你知道了关于乌塔的哪些信息 指导学生不列举国家和城市的名字 把意思说明白 师 合并句子 能使我们讲得更简单 2 出示语段 乌塔说 她在家里就设计好了旅行路线和日程 每到一地就先查警察局的电话号码 以便遇到危险和困难时请求帮 助 再给家里拨个电话或寄张明信片 她还说 自己用了三年的时 间准备这次旅行 阅读了很多与这些国家有关的籍 为了挣旅费 每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单 假期还到别人家里陪小 孩玩 1 请大家快速浏览 归纳 乌塔有哪些旅行经验 2 生交流 预设 在家设计好旅行路线和日程 每到一地先查警察局的电 话号码 给家里拨电话或寄明信片 阅读书籍 挣旅费 指导学生删除具体说明 把话讲得简练和清楚的 3 从这些经验中 你想说点什么 预设 不打无准备之仗 避免盲目 未雨绸缪 准备充分 自 立能力强等 环节三 讲得简练 1 出示以上两段文字 师 同学们 如果把这两段信息结合在一起 我们就可以介绍 乌塔了 在介绍时 用合并句子和删除具体说明的方法尽可能说得 简洁 板书 讲得简练 请左边的同学讲给右边的同学听 可以 这样开头 我向你介绍一位 14 岁的德国小女孩乌塔 她 接下来就把这两段话的信息加在一起 说要点就行 2 左边同学就给右边同学听 3 右边同学评价 我的同桌讲得很简练 他是这样讲的 我的同桌讲得不够简练 他应该这样讲 生练一练 评一评 环节四 聚焦对话 1 练读对话 1 默读课文 把课文中写乌塔原话找出来 预设 共五处 2 学生分角色读 练习对话 3 追问 1 乌塔独自一人在欧洲旅行 在我们看来这是一件 多么自豪地事情 她问什么是自然答道 而不是自豪答道呢 预设 因为乌塔觉得一个人旅行 很正常 没有什么可惊讶的 追问 2 为什么当乌塔问你 中国的孩子是不是也这样旅行 得时候 你一时语塞 预设 中国的孩子正好相反 不是像乌塔那样 一时不知道怎 么去说 才一时语塞 追问 3 老师想问乌塔 你当时为什么马上反驳 预设 乌塔认为 我 的话不合逻辑 爱 和 不放心孩子 出远门 有什么关系呢 1 齐读 爱孩子 问什么就不让他们单独出门 2 乌塔认为怎样才是合逻辑的 生说 预设 爱孩子就让他们自由 爱孩子就给孩子一片广阔 的天空 2 理解反驳 1 出示 乌塔说 中国的孩子缺少很多乐趣吧 我说 中国有电视 有儿童图书 有游乐园 孩子们很快乐 但她还 是坚持 光从电视和书本中认识世界总不完美 我从电视上经常 看见意大利 但只有亲自来到这里 它的美丽才深深感动了我 师 乌塔还针对 我 的什么观点进行了反驳 是怎么反驳的 生说 师 乌塔在反驳时 先亮明了观点 光从电视和书本中认识世 界总不完美 然后举了例子 只有亲自来到意大利 它的美丽 才更感动人 真是驳得有理 板书 驳得有理 3 概括乌塔是个怎样的孩子 预设 非常独立 热情 自立自强 能言善辩 环节五 现场辩论 1 模拟家长的观点 师 你向往乌塔这样的生活吗 生 向往 师 如果你把这种愿望向你的爸爸妈妈提出来 估计他们会有 怎样的反应 会说怎样的话 生说 预设 爸爸妈妈很爱你 外面很危险 不想让你冒险 要出去 玩 我们可以陪你去 你现在的任务是在学校里好好学习 不要总 想着玩 长大了再独立也来得及 2 写一写反驳的话 注意反驳的话要合逻辑 3 交流 评价 环节六 谈谈收获 1 生谈 2 师小结 今天 我们学习了乌塔的故事 认识了一个热情可 爱 独立自主的女孩 虽然我们不一定要像乌塔那