2011学年鲁史中心学校教师培训计划

1 2011 学年鲁史中心学校教师培训计划学年鲁史中心学校教师培训计划 一 指导思想 深入贯彻落实科学发展观 以素质教育为主题 积极创造条件 努力构建我校教师的终身学习框架 造就一支结构合理 素质精良 乐于奉献 开拓创新 能够适应新时代要求的教师队伍 整体提升 我校的师资水平 打造出一支优秀的教师群体 二 培训目标 1 加大教师各种培训的力度 积极培养教师的 爱岗敬业 专 业求精 团结协作 和谐进取 精神 2 注重教师学科专业知识的培训 把学科知识的更新 拓展放 在教师发展的首要位置 努力提高教师学科专业知识水平 3 扎实推进教师的基本功培训 以现代教育技术的应用水平达 标培训为手段 切实加强教师教育技术的能力 4 加大教师的教育科研培训力度 以网络培训为载体 采用 专题讲座 个人自学 教研论坛 等形式提高自身素质 5 立足长远 加强学校管理人员的培训 以现代教育教学管理 理论来管理 规范我校的管理行为 使我校的管理水平不断提高 产生管理效益 三 培训内容及要求 一 培训内容 1 中小学教师国培计划 2 中小学教师现代教育技术能力培训 2 3 普通话培训 4 校本培训 根据人员变化较大的情况 拟在 2011 年 11 月份 组织一次 农远 设备的管理维护 多谋体课件制作 文字处理系 统 表格处理系统等教学辅助能力的培训 管理员施兴龙负责 对新参加工作教师 代课教师 少先队负责人作一次教育教学技能 方面和教育教学常规方面的培训 教导处负责 5 上级安排的各种培训 二 培训要求 1 根据培训科目的要求 按时 按质 按量完成各种培训 2 认真学习 努力钻研 力争各种培训结果达 合格 及以上 等次 3 注重平时素材的积累 为顺利完成培训打下坚实的基础 4 不管进行何种培训 非网络培训的内容要认真做好学习笔记 网络培训的内容要主动在线学习 按要求完成在线学时 按时提交 作业 积极进行研讨 注重模拟试题的训练 5 上级安排跨中心学校培训的教师 培训结束后回中心校进行 二级培训 四 具体措施 1 教导处牵头 系统组织中心校各类教师进行两次校本培训 2 抓住 中小学教师国培计划 和 中小学教师现代教育技术 能力培训 的机遇 切实做好专业培训 同时加强现代教育技术在 学科教学中的作用 3 3 坚持以校为本 根据学校的实践情况 组织全体教师进行业 务学习 主要利用每周的教研活动时间进行课改交流 同时加强对 教学负责人的业务培训与指导 4 充分利用学校现代教育技术资源 发挥校园网与学校资源库 的功效 不断充实 加强教师信息技术培训 提高教师的应用水平 4 积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动 并加强管理 做到 学有收获 学以致用 教师培训后要求把学到的新方法 新 理念 结合实际在教学中实践 5 开放学校图书室 要求每期教师至少精读一本小学教学理论 书刊 订购一本专业的教学杂志期刊 并作出相关读书笔记 鲁史中心学校 2011 年 9 月 1 日 4 鲁史中心校鲁史中心校 2011 学年教师培训计划表学年教师培训计划表 培训内容培训时间人数备注 参与式教学每周观摩 交流每周一65 国培 工作待定根据教育局安排 2012 年春季履职晋级培训2012 年 2 月待定中心校 2012 年秋季履职晋级培训2012 年 8 月待定中心校 新教师 代课教师业务培训2011 年 11 月 中心校 农远 少先队负责人业务培 训 2011 年 11 月 中心校 普通话培训待定根据教育局安排 六年级毕业研讨交流2012 年 5 月15中心校 骨干教师 教学能手进行校 本培训 2012 年 4 月65中心校 上 下期末教学检测水平经 验交流 2012 年 1 月 2012 年 8 月 65中心校 各级安排的其他培训