语文人教版三年级下册4.珍珠泉_第1页
语文人教版三年级下册4.珍珠泉_第2页
语文人教版三年级下册4.珍珠泉_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

4 珍珠泉 学习目标 学习目标 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 了解珍珠泉的美丽 体会作者热爱大自然 热爱家乡的感情 3 体会抓特点描写景物的方法 4 积累课文优美语言 学习重点 学习重点 了解珍珠泉的美丽 学习难点 体会作者表达的思想感情 课前准备课前准备 教师 准备有关泉水的图象资料 或一些图片资料 学生 收集有关泉水的图片 文字资料 或向他人求教有关泉水的知识 熟读课 文 学习过程学习过程 一 导入新课一 导入新课 你见过泉水吗你见过泉水吗 交流资料交流资料 齐读阅读提示 明确学习目标齐读阅读提示 明确学习目标 二 初读课文 把课文读通读顺二 初读课文 把课文读通读顺 1 说说课文主要写了什么 2 我会读 出示课件 镶嵌 青苔 蕨草 青褐色 缘故 一嘟噜 绽开 扑哧 筛子 干涸 二 再读读课文 理出文章的叙述顺序 二 再读读课文 理出文章的叙述顺序 第一自然段写了珍珠泉在 第二自然段既写了珍珠泉四周 又写了珍珠泉的水 的特点 第三自然段说最有趣 最美丽的是 最后几个自然段是写了我对家乡泉水的喜爱 三 学习作者描写珍珠泉的方法 三 学习作者描写珍珠泉的方法 1 珍珠泉四周景色怎样 珍珠泉水有哪些特点 请同学们认真默读第二 自然段 圈画出相关字词句 2 这些词句真美 我要和同学们读一读 记一记 出示课件 3 默读第三自然段 说说泉水还有什么特点 4 请分别用 画出这一段中的比喻句 拟人句 我 把水泡当做孩子 比作 表达了我对泉水的 的感情 5 在这两段中作者运用比喻 拟人 排比的方法写出了珍珠泉的特 点 这么美丽的珍珠泉作者对它有怎样的感情呢 读读 4 6 自然段 说一 说 出示课件 四 归纳全文四 归纳全文 五 课堂检测五 课堂检测 六 板书六 板书 位置位置 4 珍珠泉 珍珠泉 特点特点 热爱家乡热爱家乡 喜爱 课堂检测 一 反义词对对碰 一 反义词对对碰 消失 喜欢 弯曲 干涸 高兴 美丽 二 我会连 开放的 石头 一眼 珍珠 密密的 孩子 一道 小路 褐色的 花朵 一条 金光 快乐的 树叶 一串 清泉 三 根
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论