自主发展取向的教师专业成长

教师自主发展及专业成长教师自主发展及专业成长 学习心得学习心得 自主发展 是走向我们的个人理想 作为教师 我们的专业发 展指向是学生 也就是助人 将这两点综合起来 就是融入我们的 工作中 促进自我专业发展 要想有效的助人 就要先自助 要精通自己的专业 要提升自 己的品德 自我修养等 对我们的工作来讲 通过自助 实现助人 助人的最终目的 帮助学生学会自助 老师的工作过程就是 自助 助人 学生自助 本次培训主要就讲了如何自助的问题 实现自 助的过程 从正确认识职业困惑 积极打开成长之门 有效把握幸 福准则三个方面实现自身的专业成长 1 要对自己的职业有正确的 认识 2 推动自己的成长 3 学习方法 把握哪些准则 原则让我们 成长 我的收获 一 心态方面 我不能改变生命的长度 但却可以改变生命的宽度 在有限 的时间里 做更多的事 加速自己的成长 我不能改变天气 但是我可以改变心情 这就是改变我们心 情和态度的问题 在学校 各种压力之下 我们要试着改变自己抱 怨的状态 而把他当成一种历练 一种成长的过程 如果把它当成 一种压力 我们要做 心情还很苦恼 反之 我们应该抱着积极的 心态 我不能改变容貌 但我却能展现笑容 我们不能改变自然容 貌 却可以改变社会容貌 社会容貌取决于我们自身 试着转换自 己的心态 不要活在过去 不再遗憾中度过每天 改善 从今天做 起 活在当下 不要幻想明天我们做什么改变 给自己信心 从而 带来良性循环 提升自我效能 职业幸福感 不要试图每件事都成 为赢家 而要每件事都尽力 推荐图书 当下的力量 美 史蒂 芬 柯维 高效能人士的七个习惯 二 做事方面 七项职业准则 1 积极主动 主动 自愿的做好 做优秀我的本职工作 这是 职业发展的马太效应 离开抱怨 正如 穷着越穷 富者越富 2 以终为始 以目标为导向 终 就是目标 要想改变自己的 职业状态 就给自己目标 找到自己的追求 目标 有了目标 我 们才不会偏离轨道 朝着自己的目标发展 这是自己前进的一种动 力 3 要事第一 在繁忙的工作中 缕清头绪 第一做即紧急又重 要的事 比如 急迫的事 有时间期限的计划 第二忙不紧急 但 重要的事情 学习 放在第一位 作为教师 我们要把读书放在第 一位 可以这样测试 多久不读书会有恐慌感 时间越久越不好 第三紧急但不重要的事情 比如 突来的电话 第四 既不重要也 不紧急的事情 比如 聊天 而我们平时忙的就是既不紧急也不重 要的事情 所以我们觉得忙了一天 却又什么也没忙 4 共赢思维 这是一个合作的时代 要有团队意识 合作共赢 5 知己知彼 了解自己是一件难事 对自己很盲目 一定要了 解自己的行为 思维盲点 并改变它 改变社会形象 提升自我成 长 6 统合综效 是一项决策准则 7 超越自我 心静 神定 灵慧 心静 在克制不住自己的时 候 再静下来 就是超越 神定 专注的状态 专注于自己的目标 追求 灵慧 不断的反思 不断的改进 让自己充满情怀 三 保持良好的职业生活状态 物质生活简单 精神生活丰富 工作是自我价值的实现 爱自己的工作 说话令人愉悦 忠言逆耳 逆耳怎样利于行 说易于大家容易接受的话 忠言利耳 亲近大 自然 懂的放松 懂得感恩 感谢有恩与我们的人 同时 感谢成 长过程给我们设置障碍的人 他让我们有勇于超越的勇气 以上 就是我的学习收获心得