语文人教版三年级下册《七颗钻石》

七颗钻石七颗钻石 教学设计 第二课时 教学设计 第二课时 宾阳县黎塘实验小学宾阳县黎塘实验小学 王玉梅王玉梅 教学目标 教学目标 1 有感情的朗读课文 了解水罐的神奇变化 2 在水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话的丰富想 象力 3 体会懂得关心别人 懂得用爱心对待生活 教学重点 难点 教学重点 难点 在水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话的丰富想象力 教学准备 教学准备 课 件 教学过程 教学过程 一 引入新课 感悟旱灾 1 同学们 上节课我们读了一个美丽的童话故事 七颗钻石 这节课 让我们继续来感受这个童话故事中蕴含的美 首先 让我们穿越时 空 来到遥远的从前 2 创设情境 播放课件 师 很久很久以前 地球上发生过一次大旱灾 接连几个月没有下过一 滴雨 火辣辣的太阳无情的炙烤着大地 看到这些情景 你有什么感受 师相机评价 3 课文又是怎样写的呢 请同学们自由读读第一自然段 1 通过朗读 你感受到了什么 旱灾很严重 你从哪些词感受到 的 课件出示第一自然段内容及重点字词 2 你能用朗读表达出这次旱灾的严重吗 指名有感情朗读 3 师 旱灾是如此严重 人们是多么渴望水啊 世上的万物都在渴 望水 因为此时的水就是 希望之水 生命之水 啊 请同学们齐读第一自然段 再次感受这次旱灾的严重和水的珍贵 学 生齐读 设计意图 凄惨悲伤的图片和教师深情地描述 将学生带入了很久很 久以前的那个灾难缺水的年代 奠定了学生理解课文的情感基础 调动了学 生探究的欲望 二 透过 神奇 体会 变化 一 师 就在这恶劣的环境中 一个动人而又神奇的故事发生了 最 为神奇的是空水罐的发生变化 请同学们默读课文 2 4 自然段 边读边 画出水罐发生变化的句子 看看水罐发生了怎样的变化 生默读画出相关 句子 二 汇报交流 1 水罐发生了怎样的变化呢 根据学生汇报 出示相关句子 并板 书水罐的变化 2 水罐变化的句子 指导朗读 读出水罐变化的神奇 当她醒来的时候 拿起水罐一看 罐子里竟装满了清澈新鲜的水 她以为 水一定都洒了 但是没有 罐子端端正正地在地上放着 罐 子里的水还是满满的 当小姑娘再拿水罐时 木头做的水罐竟变成了银的 就在这一瞬间 水罐又变成了金的 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石 接着从里面涌出了一股巨 大的清澈又新鲜的水流 那七颗钻石越升越高 升到了天上 变成了七颗星星 三 探究原因 1 过渡 水罐竟发生了这么多次神奇的变化 那是什么原因让水罐有 这么神奇的变化呢 让我们先来看看水罐第一次变化的原因 2 体会第一次 变化 感受孝心 1 指名读第二自然段 其他同学边听边试着从书中找出相关语句来 回答 2 学生汇报 课件出示 一天夜里 一个小姑娘拿着水罐走出家 门 为她生病的母亲去找水 小姑娘哪儿也找不着水 累得倒在沙地上睡着 了 a 师 这么漆黑的夜晚 一个小姑娘竟走出家门找水 为谁找 妈妈 找到了吗 没有 水容易找吗 不容易 从哪些词语可以看出来 哪 儿也找不到 累倒 睡着了 b 想象一下 小姑娘可能去过哪些地方找水 生述 略 c 此时的小姑娘真是又累又渴啊 请同学们读读这个句子 读出小姑娘 寻水的艰难 指名读 d 正是因为小姑娘这份深深的孝心感动了上帝 给了她一罐水 小姑娘 意外得到了水 自然是 生答 喜出望外 什么叫 喜出望外 呢 指 导用 喜出望外 说话 3 师 得到了水后的小姑娘喜出望外 真想喝个够 但一想起病中 的妈妈 就赶紧抱着水罐往家跑 课件出示 小姑娘喜出望外 真想喝个够 但又一想 这些水给妈妈 还不够呢 就赶紧抱着水罐跑回家去 A 师示范读 你从老师的朗读中 体会到了什么 激动 开心 B 齐读 我想请同学学着老师的样子来读一读 4 下面请个同学把这两句连起来读一读 要读出小姑娘寻水的艰难 寻到水的惊喜和送水的急切 指名读 齐读 板书 孝心感天 设计意图 这一环节学生在教师的带领下 运用语文阅读的方法 采 用多种方法阅读 探究出水罐第一次变化的原因 这不仅体现了 学生主体 教师主导 教学模式 也为下面学生自主 合作 探究性学习奠定了基础 3 总结学法 同学们 刚才我们一起探究了水罐发生第一次变化的原 因 回顾一下 我们是怎样做的呢 先找出相关句子读一读 边读边想 先找出相关句子读一读 边读边想 再抓住重点字 词理解体会 最后就找到变化的原因了 再抓住重点字 词理解体会 最后就找到变化的原因了 下面 请同学们按 照这样的方法 认真读读第 3 4 自然段 然后小组交流水罐第二 第三 第四 第五次发生变化的原因 4 小组合作学习 3 4 自然段 完成表格 体会第二 三 四 五次 变化 感受爱心 母爱和无私的爱 1 1 课件出示表格 课件出示表格 水罐的变化水罐的变化原因原因体会到了什么体会到了什么 空水罐装满了水 为母找水 孝顺母亲 罐子里的水还是满满的 为母送水 孝心感天 木水罐变成了银的 让水给小狗 爱心如银 银水罐变成了金的 母让水给女儿 母爱似金 跳出七颗钻石 涌出巨大 的水流 让水给陌生人 爱心感动天地 2 学生汇报 填写表格 教师相机指导朗读句子 感受爱心 母爱 和无私的爱 设计意图 先扶后放 培养学生的自学能力 并在学生自己研读的基 础上 推波助澜 用各种朗读方式 加快学生的内化 加快学生的理解感悟 3 师述 课文学到这儿 同学们一定被小姑娘的精神给深深感动了 她不仅关心自己的亲人母亲 而且也关心毫不相关过路人 甚至关心一只动 物小狗 她的心里装的全是别人 却独独没有自己 多么善良 多么伟大的 小姑娘 此时 你有什么话要对小姑娘讲呢 4 是啊 正是因为她的善良 她的爱心 所以 学生齐读大屏 幕上的一句话 课件出示 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石 接着从里面涌 出了一股巨大的清澈又新鲜的水流 5 课件演示 让我们一起去看看地球万物有了这股水流滋润的变化 出示绿洲图片 师 大地恢复了生机 世界万物都沐浴在爱的柔光里 人 间一片欢乐 三 感情升华 唤起共鸣三 感情升华 唤起共鸣 1 在水罐的一次次变化中我们体会到了爱的力量 那课文的题目为什 么不叫 水罐的变化 而叫 七颗钻石 呢 爱心像钻石一样美好 纯洁 但愿爱心像钻石一样永恒 最后 引读 最后一段 那七颗钻石越升越高 升到了天上 变成了七颗星星 2 播放音乐 爱的奉献 过渡 爱 让大地变得生机勃勃 爱 让人间充满温暖 小姑娘的爱心 就像升上天空的七颗钻石 闪闪发亮 照亮每个人的心灵 在生活中 我们 也要像她一样 不仅爱自己的母亲 家人 也要爱周围的人 爱每一个需要 帮助的人和动物 设计意图 设计意图 本环节让内化的感