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文档简介

3 荷花 教学目标 1 会认 3 个生字 会写 12 个生字 能正确读写词语 2 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 积累优美的词 语 3 理解课文内容 感受荷花的美丽 培养爱美的情趣和热爱 大自然的感情 4 学习边读边想象画面的读书方法 重点难点 重点 感受荷花美丽的姿态 体会作者丰富的想象 难点 理解 把眼前的一池荷花看做一大幅活的画 等语句 教学方法 读议结合 教学过程 第一课时 一 谜语导入 激发兴趣 1 美丽小姑娘 立在水中央 身穿白衣衫 绿裙水上漾 打一 植物 2 背诵课题 二 初读课文 整体感知 1 范读课文 2 自由读课文 3 出示生词 指读 正音 三 学习第 1 2 3 自然段 1 自由读课文 思考 你最喜欢哪一句 2 交流重点句 A 作者都描写了荷花的哪些姿态 B 有感情地朗读课外前 3 个自然段 3 教师小结 四 作业 1 有感情地朗读课文 2 背诵 1 2 3 自然段 第二课时 复习导入 1 认读新词 2 齐读课文 研读课文第 4 5 自然段 1 教师范读课文 4 5 自然段 2 看到这美丽的荷花池 你想到了什么 3 当作者陶醉时 他眼前出现了怎样的景象 4 为什么会出现这样的联想 5 齐读 4 5 自然段 体会荷花的美 学习写作方法 1 作者是按照怎样的顺序写的 2 作者的写作方法是什么 指导书写 1 出示生字 认读 组词 2 书写练习 作业 1 背诵自己喜欢的段落 2 摘抄喜欢的句子 板书设计 3 荷花 闻到
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