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那片绿绿的爬山虎 教案 南昌市上河街小学 罗芳 教学目标 认识并理解本课的生字 新词 了解课文内容 初步感知内容和题目的关系 体会叶圣陶先生对文一丝不苟 对人平 易真诚的品质 懂得学作文应学会做人的道理 正确 流利 有感情地朗读课文 教学重点 有感情朗读课文 联系上下文理解含义深刻句子 学会运用借景抒情的写作方法 难点 体会人物品格 学习修改作文的方法 一 导入 师 上课之前 老师想跟你们分享一句话 一个偶然的机会 能够改变一个人的命运 指名读 齐读 你们想知道这是谁说的吗 说这句话的人是 屏幕出现肖复兴资料 肖复兴 北京人 当代作家 作品朴实无华 现任为人民文学杂志社主编 那么肖复兴为什么说下这样的一句话呢 这节课呀 就让我们一起走近肖复兴 15 岁那年的 成长故事 拿起你的右手 跟老师一块写课题 那片绿绿的爬山虎 写绿字的时候 下面的部分 我希望得到大家的提醒 那就是 点 提 撇 捺 短 好 继续再写上一个绿字 点 提 撇 捺 写 虎 字 这第三笔叫做 横钩 别忘了这小小的钩 齐读 二 初读 1 生自由读课文 读准字音 读通句子 一堂课中最美妙的声音莫过于我们的读书声了 2 出示词语检查 3 师 真好 既然那透着回忆 那课文到底肖复兴回忆了什么事情呢 用四字词语概括 并找到相应的段落 生默读课文概括 批改作文 1 5 邀请做客 6 10 好那么每件事 作者的感受是什么呢 要求用问中的语句回答 这是提取信息的训练 需 要你门完整的找出来 生 读 师 是这一句吗 再请一个同学读 其他同学认真听 读成一个四字词 春风拂面 师 把长句读短的概括 春风拂面 什么意思啊 有感觉到春风吹过你的脸 什么感觉啊 生 平和 师 这就是语文的感觉 这种感觉就是 春风拂面 那做客交流又是什么感觉呢 生 读 师 找得都是这句话吗 非常准确 那 也读成一个四字词语 生 堪称楷模 师 好啊 刚才有同学提醒了楷模的楷的写法 那楷模是什么意思呢 你能换个词来理解 吗 生 模范或者榜样 师 是啊 那文中这样写 我们来观察观察板书 你有什么发现吗 生 都是先写一件事 然后写感受 师 是不是这样 我把你的发现写下来 叫这边写的是 事情 这边写的是 感受 一 件事一次感受 一件事一次感受 一件事一次感受 一件事一次感受 原来作者就是这么 写的 那肖复兴到底是怎样从 批改作文 感受到春风拂面 从 邀请做客 中感受到堪 称楷模呢 接下来我们就联系事情 来体会感受 好啊 拿出咱们的预习单 和课本 我 们来进行活动 生 第一件 师 好 叶老是怎样为我批改作文的 师 你们组怎么就从这句话中感受到春风拂面的 生 叶老先生非常认真 一般修改都是写批语就行 可叶老到处都 师 放下你们的课本 就读这句话 反复读 读着读着你就会感觉有个词有个地方 让你 心头一动 真就让你感觉到阵阵温暖 春风拂面 自己读 大声读 自己读自己的 生 读 师 读出感觉来了 好 你 生 从到处感受到 密密麻麻 师 会读书 抓关键词 还有补充吗 生 映入眼帘的都是 师 很会抓关键词 就像这样 愿意读的咱们一块来读读 生 翻到我的那篇作文 师 我听出来了 到处 密密麻麻联系上文就是 联系下文就是 师 孩子们 这就是叶老为肖复兴修改的那篇文章 屏幕出示 红色的圈 钩 修改符号 就叫到处密密麻麻 这样修改的地方一共有 160 多处 你们平时修改过作文吗 你改每一处都是随便的吗 每处都得动脑筋 都是仔细琢磨呀 这 160 多处密密麻麻的修改 难怪肖复兴会感受到 虽然未见叶老先 生的面 春风拂面 都想读出自己的春风拂面 好啊 继续交流 还从哪句有感受 生 题目一张画像改成一幅画像 包书纸去掉了呢 封面 师 他是读得原文 我们提取一下 原来就改了这些 一个改了一个字 把张改成了 一个是把书皮圈掉了 换成了 这修改的不就是一个字一个词吗 你们觉得有 这个必要吗 生 有 师 规范了 不然就有误解 那为什么把包删去把书皮改成包书纸呢 生 师 你很会提取信息 的确是这样 师 听你的回答呀 我就想到叶老先生说的一句话 他说好的文章啊 那要 生 读屏幕 一字未宜乎 语语悟其神 师 这篇肖复兴的文章是要收入作文书里去的 于是他在批改的时候 也是这样一字一词 都不放过 继续交流 还有写了批改的内容吗 生 请看第五自然段 师 真好 可我听得怎么不对呢

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