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文档简介

校长 主备人所在学校 审核签名 教研员 中心校 审核签名 课 题 2 雅鲁藏布大峡谷 课时一课 时 课型探究 主 备 人 陈凤姣参备人 授 课 教 师 陈凤姣授课 班级 四年级授课 日期 教 学 目 标 1 阅读课文 了解课文内容 感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观 2 通过学生自学交流 培养学生自主 合作学习的能力 3 能正确 流利 有感情地朗读课文 教 学 重 点 阅读课文 感受雅鲁藏布大峡谷的神奇与壮观 教 学 难 点 1 了解雅鲁藏布大峡谷的特点 2 学习作者表现事物特点的写法 教具准备 词语卡片 录音机 教 学 过 程 一 创设情境 激发兴趣 1 师 同学们 课前请大家欣赏一首优美的歌曲 请 大家闭上眼睛仔细听 感觉你的眼前会出现什么 播 放歌曲 喜马拉雅 或 雅鲁藏布大峡谷 2 学生听后反馈 3 师出示课文插图 这就是美丽的雅鲁藏布大峡谷 个性修改或补充 教 学 过 程 今天老师就带着同学们跟随作者一同去游览雅鲁藏布大 峡谷 4 板书课题 学生齐读 雅鲁藏布大峡谷 二 自主合作探究 一 学生自主探究 1 自由读课文 读准字音 2 自学生字词语 教师巡视 3 检查自学生字词情况 4 指名分段读课文 思考 雅鲁藏布大峡谷给你留下了怎样的印象 学生畅所欲言 5 再读课文 看看文中哪个词最能体现雅鲁藏 布 大峡谷的特点 壮丽 奇异 6 默读全文 找找课文哪个自然段的内容描写 雅 鲁藏布大峡谷的壮丽 哪些段落写它的奇异 二 学生合作探究 1 雅鲁藏布大峡谷真是世界上最大的奇观 找一找课文哪个自然段的内容是写雅鲁藏布大峡谷的奇 观 哪部分内容给你留下的印象最深 2 学生交流反馈 3 学生用自己喜欢的方式读课文 边读边思考 理解文章大意 4 教师引导学生理解文章大意 5 学生齐读课文 教 学 过 程 三 巩固练习 雅鲁藏布大峡谷 这篇课文描绘了 的壮丽景观 表达了作者对 的深深热爱之情 四 全课小结 雅鲁藏布大峡谷 这篇课文 作者重点从水 山 生物三个方面描写了雅鲁藏布大峡谷的景象 展现了雅 鲁藏布大峡谷的丰富性 说明雅鲁藏布大峡谷是奇异的 景观 作 业 与 练 习 完成同步练习中的 1 2 3 题 板书设计 2 雅鲁藏布大峡谷 神奇的大拐弯 世界峡谷之最 瑰丽的自然博物馆 地球最后一块秘密境地 奇观 课后反思 课文的语言很富有特色 但在引导学生品味的时候很不理想 如 文中 的 堪称 号称 美誉 是在用不同的词语表达着同一个意思 有三 分之一的学生很难理解 另外 课文中要求会认的 7 个生字 本来打算让学生通过阅读课文自主识记 以考查学生是否能够独立认识这几个字 但效果不好
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