2019-2020学年浙教版科学九年级上学期期末考试模拟卷D卷.doc

2019-2020学年浙教版科学九年级上学期期末考试模拟卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）金属材料已得到越来越广泛的应用下列性质属于金属共性的是（ ） A . 有良好的导电性、传热性B . 硬度很大、熔点很高C . 是银白色的固体D . 易与酸反应产生氢气2. （2分）下列图中所示的实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）常温下，下列各组物质中，乙既能与甲反应又能与丙反应的是（ ）选项物质甲物质乙物质丙AHClZnAgClBH2SO4Fe2O3NaClCBa(OH)2Na2CO3CaCl2DH2SO4Ba(OH)2NaClA . AB . BC . CD . D4. （2分）某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化，其图象如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 图中c点所示溶液呈碱性B . 图中a点所示溶液中，含有的溶质是Na2SO4和H2SO4C . 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中D . 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应5. （2分）下列可用于验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动性顺序的一组药品是（ ） A . Fe、Cu、Ag、H2SO4 溶液B . Cu、Ag、FeSO4溶液C . Fe、Ag、CuSO4 溶液D . Ag、FeSO4 溶液、CuSO4 溶液6. （2分）能够反应的物质不能共存于同一溶液中。下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是（ ） A . NaOH NaCl CuSO4 HClB . KNO3 Na2SO4 NaOH KClC . KCl Ba（NO3）2 HCl CaC12D . Na2CO3 Ba（OH）2 KNO3 Na2SO47. （2分）下列生活用品所含的主要材料，不属于有机物的是（ ） A . 羊毛围巾B . 纯棉毛巾C . 不锈钢碗D . 蚕丝被芯8. （2分）2010年我国开展了第六次人口普查，普查员调查的对象从生态学的角度看，下列选项中与其范围一致的是（ ）A . 一个池塘里的所有鱼B . 一片草原上的所有生物C . 一块稻田中的所有青蛙和蝌蚪D . 一片森林9. （2分）由电功率公式P=I2R可知，导体中的电流一定时，导体的电功率P与导体的电阻R之间的关系图象是（ ）A . B . C . D . 10. （2分）夏天，人们喜欢到海边度假。白天，海风拂面，带来丝丝凉意，夜间却不会很凉。而沙漠的夏天昼夜温差可达50。对这种现象的解释，正确的是（ ）A . 太阳照射沙漠地区的时间较长B . 海边有风而沙漠地区可能没有C . 海水的比热容比沙石的比热容大D . 太阳直射沙漠地区，斜射海边11. （2分）如图所示，盛有水的小车在光滑的水平面上作匀速直线运动，现打开小车底部的排水孔，排出车内的水。则在排水过程中，对小车的运动速度、小车和车内剩下水的动能的变化，其中正确的是（ ）A . 速度增加、动能不变B . 速度不变、动能减少C . 速度增加、动能减少D . 速度减少、动能减少12. （2分）饮食中缺碘，婴幼儿会患（ ）A . 侏儒症B . 呆小症C . 地方性甲状腺肿D . 糖尿病13. （2分）下列关于人体消化的叙述，正确地是（ ）A . 淀粉在口腔中能被消化成葡萄糖B . 胆汁中含有消化脂肪的酶C . 小肠是人体消化的主要场所D . 脂肪和蛋白质最早在胃内被消化14. （2分）下列有关酶的作用的叙述正确的是（ ） A . 酶是一种生物催化剂，可以降低反应的活化能，使所有反应都能进行B . 酶是一种生物催化剂，和一般的无机催化剂相同C . 酶是一种生物催化剂，与无机催化剂一样反应前后不变D . 生物体内的酶不易受体内环境条件的影响15. （2分）处于青少年时期的小胖要减肥，应选择的最佳方法是（ ）A . 使用减肥药品B . 进行高强度的体育锻炼C . 尽量少吃或不吃食物D . 适当的参加体育活动二、 填空题 (共9题；共27分)16. （2分）为了除去KCl溶液中少量的MgCl2和MgSO4 ， 某自然科学兴趣小组从Na2CO3溶液 盐酸 Ba（NO3）2溶液 K2CO3溶液 Ba（OH）2溶液中，选择A、B、C三种试剂按以下方案进行实验：试问：（1）该实验的目的是除去_二种离子（写离子符号） （2）A、B、C三种试剂分别为（填序号）_ 17. （8分）小李同学早晨吃了一个面包后在第一节课后进行800米晨跑。晨跑后，他感到头晕乏力，双腿酸胀。请回答下列问题： （1）同学摄取面包内的淀粉至体内并转化为骨骼肌中的葡萄糖，该过程属于生物代谢活动中的_作用。 （2）晨跑后人体感到头晕乏力、双腿酸胀的最可能原因是_。 18. （2分）酶具有高效性、专一性和多样性的特性，其活性受温度和pH等因素影响。氯化铁是种无机催化剂，其溶液能催化过氧化氢溶液分解。肝脏组织细胞中也有一种能催化过氧化氢溶液分解的酶。为了研究生物酶与无机催化剂的催化效率，某同学设计了一个实验，以下是该实验的几个步骤：向2号试管内滴人几滴氯化铁溶液，作为对照将点燃但无火焰的卫生香分别放在1、2号管的管口，仔细观察，会发现1号试管口的卫生香燃烧猛烈取两只洁净的试管，编上号，并且注入10 毫升质量分数为3的过氧化氢溶液轻轻振荡这两只试管，使试管内的物质混合均匀，会发现1号试管的气泡多且最先产生取豌豆大小的新鲜肝脏，放在培养皿中迅速剪碎并投人到1号试管中（1）请根据实验原理，选择正确的顺序是 ； A . B . C . D . （2）该实验主要证明了酶具有_的特性。 19. （2分）有一包固体粉末可能由BaCl2、KCl、Na2CO3、CuSO4、Na2SO4等物质中的一种或几种组成。为证实其组成，做了以下实验：将这包固体粉末加入水中，充分搅拌，过滤，得白色沉淀，上层清液为无色。向所得的白色沉淀加入盐酸，沉淀全部溶解，并放出无色气体，该气体能使澄清石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该粉末中一定有_，可能含有_。(填化学式)20. （3分）血液从心脏输送到身体各部分去的血管叫_；把血液从身体各部队各部分输送回心脏的血管叫_；毛细血管是连通最小的_和_之间的血管。21. （3分）物体内能的改变有两种方法，下列现象中内能的改变是哪一种方法。用打气筒给自行车打气时气筒会发热，是_使气体内能改变。古代人类钻木取火，是_使木头的内能改变。冰块在阳光下熔化成水是_使冰块的内能改变。22. （3分）2018年4月2日8时15分左右，天宫一号目标飞行器进入大气层，绝大部分器件在进入大气层过程中烧蚀销毁(如图所示)，剩余部分落入南太平洋中部区域。天宫一号飞行器在这个过程中，减少的重力势能 _（填“全部”或“部分”）转化为内能，内能是通过_（填“做功”或“热传递”）的方式改变的。 23. （2分）如图所示，一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上，在竖直方向上拉力F=3N的作用下向上运动，铁块运动速度v与时间t的关系图象如图乙所示。则铁块受到的摩擦力为_N，06s内拉力F做的功是_J（取g=10N/kg）24. （2分）有A、B、C、D四种化合物，A是硝酸盐，B是酸，C是碱，D是含+3价元素的氯化物，它们能够发生以下反应：A,B的溶液混合后，出现不溶于稀硝酸的白色沉淀B,C的溶液完全反应后，得到食盐溶液C,D的溶液混合后，出现红褐色沉淀（1）写出A、B之间发生反应的化学方程式_ （2）写出C、D之间发生反应的化学方程式_ 三、 实验探究题 (共5题；共26分)25. （7分）学习完“酸、喊、盐的性质”后，老师将两瓶未贴标签的饱和石灰水、饱和碳酸钠溶液摆放在实验桌上，让同学们区分下面是“雄鹰小组”同学们的探究过程：（1）【讨论交流】李壮：区分两种物质的原理是：依据物质的性质，选择一种试剂与两种物质混合，产生两种 （组长）不同的现象大家椐此来说一说，区分这两种溶液应选用哪种试剂，并说明理由；王志：我认为可以选择稀盐酸，理由是稀盐酸与碳酸钠反应有气泡产生，稀盐酸与氢氧化钙反应无明显现象马凌：我选择的是碳酸钠溶液理由是_ 张云：马凌，你说的我没有听懂，你能再给我讲一遍吗？在大家的帮助下，张云不但弄明白了，还选出了其他两种溶液，如_溶液和_溶液，最后得到大家的赞许（2）【实验探究】大家按照王志的方案进行了如图所示的实验：（1）实验中同学们根据现察到的现象，判断出甲试管中原溶液为碳酸钠溶液，乙试管中原溶液为石灰水（2）大家对乙试管中现有溶液的溶质成分产生了探究兴趣马凌经过认真思考后，又选择碳酸钠溶液作为检验试剂，进行了如下实验：马凌从乙试管中取少溶液加入到另一支新试管中，再向此新试管中加入足量的碳酸钠溶液，观察到只有白色沉淀生成于是，他得出结论：“溶液中的溶质有氢氧化钙”但组长李壮对这个结论产生质疑，理由是_（用化学方程式表示）大家讨论完李壮的质疑后，制定出测定溶液酸碱度的方法来验证他的质疑，并査阅资料得知氯化钙溶液呈中性，大家都鼓励张云来做实验张云测出乙试管中剩余溶液的pH_7 （填“”、“”或“=”），证实了马凌的结论是错误的（3）【反思评价】判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还需考虑_ 探究活动结束了，同学们充分体验到合作探究的乐趣和学习成功的喜悦！26. （3分）为提高实验探究能力，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶久置出现变质硬化的氢氧化钙固体进行如下探究活动【探究活动一】试验硬化的氢氧化钙样品是否完全变质（1）用化学方程式表示氢氧化钙变质的原因：_（2）检验氢氧化钙样品是否完全变质，进行如下实验：实验步骤实验现象实验结论取氢氧化钙样品少量，研细后加适量蒸馏水充分混合后静置，_该样品还含有氢氧化钙【探究活动二】测定样品中含有的变质固体（以下用R表示）的质量分数取3克部分变质的氢氧化钙样品与足量的稀盐酸反应，测量生成气体的体积（气体不溶于植物油），从而计算出样品中R的质量，便可求出样品中R的质量分数实验装置（气密性良好）如图1所示（3）将稀盐酸滴入样品中，产生气体的化学方程式为_，反应一段时间后，当观察到_（填实验现象），才停止滴加稀盐酸（4）实验中量筒的作用是_（5）实验结束后，量筒内进入水的体积如图2所示，其读数为_mL已知在该实验条件下，生成气体的密度为2gL1 ， 通过计算，样品中R的质量分数为_（6）上述图1所示实验装置和相关试剂，用来实验测定样品中R的质量分数是比较粗略的，请简要说明测定数据存在误差的原因：_（写一个）27. （6分）某校兴趣小组同学准备进行探究常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠。【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液。（1）【实验推断】小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是氯化钠溶液；小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液；小青认为小刚的结论不完全正确，理由是_。小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：（2）【继续探究】另取样加入过量的_溶液，观察到有白色沉淀产生；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。（3）【实验结论】这瓶溶液标签上显示的是_。 28. （8分）如图为教材中的几个实验演示图，试完成并回答下列问题。（1）如图甲所示，将两个铅柱底面削平，然后紧紧压在一起，就可以在下面吊一个重物，这说明_。 （2）利用如图乙所示装置进行“探究光的反射定律”实验时，小明想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他接着应该进行的操作是_。 （3）在探究影响电流热效应的因素实验中，某同学改进装置并设计如图丙所示电路，将烧瓶中的煤油倒完并在烧瓶外装上两个相同的小气球，该同学这样改进的好处是_。29. （2分）二氧化锰和过氧化氢酶均能催化过氧化氢分解制取氧气。为了比较两者的催化能力，小明按图甲所示装置进行了如下实验。取1.5毫克过氧化氢酶和8毫升蒸馏水加入容器中，搅拌后塞紧橡皮塞。用注射器A从容器中抽出2毫升气体，用注射器B将2毫升H2O2溶液注入容器中，采集数据，直至反应结束。用3.1毫克、6毫克过氧化氢酶及1.5毫克、5.6毫克、10.7毫克二氧化锰重复上述实验，获取数据如图乙。（1）步骤将注射器B中的2毫升H2O2溶液全部注入容器前，用注射器A先从容器中抽出2毫升气体，其目的是_。 （2）小明分析相关数据，得出“过氧化氢酶过氧化氢的催化能力比二氧化锰强”这一结论，其依据是_。 （3）查阅资料得知：过氧化氢分解为放热反应。小明推测：过氧化氢酶质量过大，可能导致实验过程中过氧化氢分解突然变慢。请说明其理由：_。 四、 解答题 (共6题；共52分)30. （7分）为测定由氯化钙和氯化钠组成的固体样品中氯化钙的含量，某同学进行了如下实验：取14g固体样品，全部溶于100g水中，向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液，记录并绘制了如图所示的曲线。（1）当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时，所得沉淀的质量为Ag。此时若要得到纯净的氯化钠固体，应进行的操作是_。 （2）列式计算样品中氯化钙的质量分数。 31. （4分）人体的各系统都由多个器官组成，每个器官各具功能，协同完成相关生理活动。如图是人体消化系统部分器官组成示意图，请回答下列问题：（1）图中器官甲、乙、丙、丁均属于人体_系统。 （2）健康人在进餐一段时间后，血液中葡萄糖含量会上升，随后器官丁中内分泌腺分泌的_也会增多，促进葡萄糖合成糖元储存到_（用图中器官编号表示）起到调节人体血糖浓度作用。 （3）图中器官甲分泌的胆汁，流入胆囊浓缩和贮存。人体如因胆结石或阻胆囊炎做胆囊切除手术，术后短期内对病人生活有一定的影响。请你对病人的饮食提出合理建议并说明理由。 32. （12分）某海洋化工集团用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量氯化钠杂质，其产品包装袋上注明：碳酸钠96%为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取11.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，实验数据记录如下： 所加盐酸的次数第一次第二次第三次第四次每次加盐酸前烧杯及所盛物质的总质量/g158.0181.2X228.6所加盐酸的溶液质量/g25.025.025.025.0充分反应后烧杯及所盛物质总质量/g181.2204.4228.6253.6每次生成的二氧化碳质量/g1.81.8Y0（1）仔细分析表中数据，写出X、Y两数据的值：X_，Y_ （2）请你通过计算说明该产品中碳酸钠的质量分数是否合格？（要求写出计算过程，结果精确到0.1%) （3）根据实验数据，某同学在如图坐标纸上绘制出了所加稀盐酸质量与生成气体质量关系的曲线请你求出图中转折处P点的坐标（保留一位小数） 33. （11分）在某次抗震救灾活动中，一辆满载物资的总重为G（N）的运输车，沿物资沿 ABCD路线从运至D处，AB段的海拔高度为h1米,CD段的海拔高度为h2米，如图甲所示。在整个运输过程中，汽车以恒定速度v（m/s）运动，在t=0时经过A处，t1时经过B处，t2时经过C处，在此过程中汽车牵引力的功率P随时间变化的关系可简化为图乙所示（P1、P2、t1和t2均为已知量）。 （1）请分析说明汽车在AB段和BC段运动时牵引力的大小关系。 （2）请用已知量求汽车沿BC段运动时所受的阻力的表达式。 34. （15分）在拓展课上，小泉同学模拟某建筑工地上拉动工件的情景，设置了如