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文档简介

复式折线统计图复式折线统计图 教学设计教学设计 五里铺小学 刘贤维 教学内容教学内容 北师大版小学数学六年级上册第五单元 复式折线统计图 教 材第 61 页至 62 页例题 教学目标教学目标 知识与能力 经历用复式折线统计图表示两组数据 认识复式 折线统计图的特点和作用 过程与方法 能看懂复式折线统计图所表示的信息 能按要求 完成复式折线统计图 情感 态度与价值观 通过对统计图的分析 比较和判断 推 理 进一步增强统计观念 提高统计能力 教学重点教学重点 学习复式折线统计的制图方法 教学难点教学难点 学会对图进行分析 描述 回答实际中的问题 教学资源教学资源 学生自备制图的方格纸 方格的大小不作统一规定 教学情境 图 教学流程 教学流程 一 情境导入 明确目标 1 提问 要反映出数量变化情况 应该选择学过的哪种统计图 2 绘制折线统计图关键的步骤是什么 描点 连线 3 复习绘制单式折线统计图 出示甲乙俩城月平均降水量情况表 教学情境图的统计表 学生拿出制图方格纸 制图安排 每桌左边的同学绘制甲城的统计图 右边的同学绘 制乙城的统计图 同桌互相检查 展示 二 自主探索 合作交流 1 左边的同学回答课本 61 页的第 题 右边的同学回答第 题 2 师生讨论交流问题 发现很难从两个单式折线图上看出这 个问题答案 这时老师可以拿两个单位长度不一的单式折线图比较 甲乙两城的月平均降水量 更难找出问题 的答案 3 再拿出两个方格大小一致的甲乙两城折线图叠放在一起 让 学生体会绘制复式折线图的必要性 4 绘制复式折线统计图 引导学生讨论复式折线图与单式图的不同点 老师小结 写清图的具体名称 纵坐标上端注明单位 名称的 右下部标明图例 横坐标的右端要有名称 完成一个折线 再画另 一个 并且与图例一致 老师板书折线图 学生在原有的折线图的基础上进一步完成复 式折线图 共同完成问题 后 引导学生回答复式折线图的作用 可以反 映出数量的增减变化情况 也可以比较两组数据的变化趋势 5 根据绘制的复式折线图 引导学生完成课本第 62 页的 4 个 问题 三 拓展练习 提高能力 第 63 页的 试一试 四 反思总结 自我构建 这节课你有什么收获 学生交流 五 布置作业 略 板书设计 板书设计 复式折线统计图 统计图略 特点 有图例
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