2019-2020学年浙教版科学九年级下学期 1.4 生物的进化（第2课时） B卷.doc

2019-2020学年浙教版科学九年级下学期 1.4 生物的进化（第2课时） B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共13题；共13分)1. （1分）如图所示的进化树简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测（ ） A . a、b、c、d四种生物的共同祖先是eB . 在地层中出现最早的生物是eC . 较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近D . a一定比c高等2. （1分）科学家通过比较如图与马相似动物的骨骼化石，以及它们的生存时期，认为它们是现代马的祖先科学家不能直接从图中获得的演化证据是（ ）A . 腿骨结构大部分相同B . 足趾个数逐渐减少C . 中足趾逐渐变得发达D . 遗传物质基本相近3. （1分）用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的行成是（ ）A . 环境变化的结果B . 生存竞争的结果C . 自然选择的结果D . 人工选择的结果4. （1分）若、表示具有血缘关系三类生物，如图是这三类生物的化石在不同地层中的出现情况，则三类生物的进化关系最可能是（ ） A . B . C . D . 5. （1分）如图所示是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化的曲线。下列叙述不符合达尔文进化论观点的是（ ） A . 农药的使用使害虫产生变异B . 害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果C . 随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强D . 从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体6. （1分）生物进化的总趋势是（ ） A . 从简单到复杂，从低等到高等，从植物到动物B . 从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生C . 从复杂到简单，从低等到高等，从水生到陆生D . 从复杂到简单，从高等到低等，从陆生到水生7. （1分）神创论和进化论关于生命的起源问题进行了长期的斗争，而进化论现在已被人们普遍接受。下列观点属于进化论的是（ ） 生物是神创造的 地球上的生物是一次出现的生物不是神创造的 生物是由共同的祖先逐渐演变而来的各种生物之间无任何亲缘关系 各种生物间有或近或远的亲缘关系A . B . C . D . 8. （1分）下列不是猿的前肢所具有的功能是（ ） A . 握物B . 制造和使用工具C . 抓痒D . 取食9. （1分）人手特有的功能是（ ） A . 握物B . 抓痒C . 取食D . 制造、使用工具和绘图10. （1分）下列现象可以作为对应假说（或学说）的证据的是（ ） 我国的中华龙鸟化石：自然选择学说黄豆和芝麻混合实验：分子间存在间隙东非大裂谷的形成：板块构造学说气球的充气膨大实验：大爆炸宇宙论A . B . C . D . 11. （1分）下列叙述符合达尔文自然选择学说的是（ ） A . 生物一般具有很强的生殖能力.能产生大量的个体B . 在动物的生存斗争中，一定是体型较大的个体获胜C . 不同种生物之间有生存斗争，同种生物之间没有生存斗争D . 自然选择是生物进化的结果12. （1分）下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的一项是（ ） A . 在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性B . 生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的C . 只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来D . 变异的存在为自然选择提供了丰富的素材13. （1分）如图所示是七种脊椎动物和人的胚胎发育的比较，由图中信息我们可以作出的推测是（ ） A . 鱼类和人可能具有共同的祖先B . 鱼类和人不可能具有共同的祖先C . 各种脊椎动物间没有亲缘关系D . 无法作出任何科学推测二、 填空题 (共3题；共7分)14. （1分）如图所示，图甲表示19401960年某地的降雪天数，图乙表示在同一时间里该地区白色老鼠占同种个体的百分数，请分析回答： （1）雪地老鼠的毛色为白色，这是生物对环境的_现象，是长期_的结果。若降雪推迟，则白色老鼠易被天敌发现而被捕食，这说明_。 （2）随着降雪天数的增多，白色老鼠的数量_，白色老鼠所占最高百分比出现在降雪天数最大值_(填“之前”或“之后”)。从19401960年的降雪天数看，开始逐渐上升，以后逐渐下降，这种环境变化对老鼠的毛色起_作用。 15. （3分）在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石，请据图分析回答：（1）在_岩层中形成化石的生物比较简单、低等。 （2）在_岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。 （3）通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石等方面的研究，可以说明生物进化趋势是从简单到复杂，从_到_，从水生到陆生。 16. （3分）下图是植物进化历程的图解，据图回答问题。 （1）原始生命形成以后，由于营养方式的不同，一部分进化为不能自养的原始单细胞动物，另一部分进化成为具有叶绿体的A_。 （2）最早登陆的植物类群是B_和C_，但是B和C的生殖离不开水，后来一部分C进化成为原始的_，包括D_和E_，D和E脱离了水的限制，更加适应了陆地生活。 三、 探究题 (共2题；共7分)17. （5分）某人做了如下实验：将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于工业污染区和没有污染的非工业区经过一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量回收，计算其数目，结果如下表：地区浅色桦尺蛾深色桦尺蛾释放数回收数释放数回收数工业污染区641615482没有污染的非工业区39315440619（1）桦尺蛾的体色在遗传学上叫_ （2）在工业污染区，_体色是有利变异，而在非工业区，_体色则是有利变异（3）这种在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫做_18. （2分）用自然选择学说分析解释斑马的进化过程： （1）斑马群中存在着不同体色的个体。随着环境的不断改变，体色黑白相间、跑得快的斑马因与环境相适应，不易被敌害发现而在_中得以生存、繁衍。环境对斑马的选择作用是定向的，它决定着生物进化的_。 （2）上述现象表明，自然选择的动力是_；自然选择的结果_。 四、 材料题 (共2题；共5分)19. （3分）用达尔文的自然选择学说，分析猎豹和羚羊的进化过程（1）古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢这说明生物具有_的特性，它为猎豹和羚羊的进化提供了原始的_（2）在长期的生存斗争中，跑得快的猎豹能够得到食物就容易_；跑得慢的猎豹得不到食物，就会被自然_（3）同样，跑得快的羚羊不会被猎豹追上，而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物，因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互_作用（4）现存的猎豹和羚羊都是跑得很快的，这是_的结果20. （2分）细胞色素c是由104种氨基酸组成的蛋白质。经过对其化学结构的测定，发现各种生物的细胞色素c之间存在差异。下表是以人的细胞色素c的氨基酸序列作标准，其他若干种生物的细胞色素c与人相比较的结果。请据表分析回答问题。 生物名称氨基酸差别生物名称氨基酸差别黑猩猩0金枪鱼21猕猴1鲨鱼21袋鼠10天蚕蛾31马12小麦35响尾蛇14酵母菌44（1）从单细胞的酵母菌到高等脊椎动物的黑猩猩均含有细胞色素c，这一事实可以从分子水平说明这些生物起源于共同的_。 （2）表中的数据是_的证据。细胞色素c的差别越小，生物间的亲缘关系越_； 差别越大，则生物间的亲缘关系越_。由此可以推测：与人亲缘关系最近的生物是_。（3）按照与人的亲缘关系从近到远的顺序将上述生物排序：_。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共13题；共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、1