语文人教版三年级下册30、西门豹（第二课时）_第1页
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文档简介

30 西门豹 第二课时 教学目标 1 理解课文内容 了解西门豹除害方法的巧妙 2 运用课文中生动形象的语句分角色表演这个故事 3 学习本课描写人物言行 表现人物品质的写法 受到 破除迷信的教育 重点 理解西门豹是如何巧妙破除迷信的 难点 理解西门豹的办法妙在哪里 教学过程 一 复习导入 1 让学生说说邺这个地方穷的原因 2 那么西门豹会怎样惩治巫婆 官绅呢 这节课我们接着学习吧 二 学习除害经过 学生自由朗读课文第 10 15 自然段 1 邺这个地方人烟稀少 漳河边上怎么会站满了老百姓呢 河伯娶媳妇在当地是大事 老百姓都跑来看 集中在河边 就显得 人 多了 也说明老百姓相信河伯是漳河的神这件事 2 西门豹是分几步惩治巫婆和官绅的 先惩治巫婆 再惩治官绅头子 最后惩治官绅们 3 你觉得西门豹惩治巫婆和官绅的办法妙吗 为什么 巧妙之一 以新娘不漂亮为由救下姑娘 安排周密 巧妙之二 以 麻烦 为借口 将巫婆投进漳河 不动声色 巧妙之三 又以 催一催 为借口 将官绅头子投进了漳河 假戏 真做 巧妙之四 区别对待 讲究策略 4 从 15 自然段中 老百姓看到这一幕时明白了什么 河伯是假的 巫婆 官绅给河伯娶媳妇是为了骗钱害人 5 西门豹用送新娘 结果送走了巫婆和官绅头子的办法 达到了什 么目的 破除了迷信 6 在这些 巧妙 之中 你看出西门豹是个怎样的人了吗 有着过人的智慧和谋略 三 学习事情的结果 1 学生齐读最后一个自然段 2 要使邺这个地方的老百姓生活变好 既要惩治坏人破除迷信 还 要怎样 治理漳河 西门豹是怎样治理漳河的 开渠引水 结 果 怎么样 连年丰收 3 为什么西门豹要先破除迷信 然后才开渠引水 这样做老百姓才能一心一意地开渠引水 4 西门豹帮老百姓破除了迷信 为什么还要帮他们兴修水利呢 让老百姓知道真正能帮他们的不是神 而是他们自己 四 表演故事 学生分角色演一演这个故事 五 总结 1 学完故事 你觉得西门豹是个怎样的人 勇于破除迷信 敢于惩治坏人 重视调查研究 关心老百姓疾苦 做 事讲究方法的智勇双全的人 2 这节课我们学完了 西门豹 一课 从这篇课文中我们知道了 西门豹管理邺这个地方做了两件事 一是惩治巫婆和官绅 破除了
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