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文档简介

燕子专列 第一课时教案 教学目标 1 会认 11 个生字 会写 14 个生字 正确读写 听写词语 表上的生词 2 有感情地朗读课文 了解课文的主要内容 3 体会恶劣气候 环境与人们奉献爱心的关系 感受这样 写的表达效果 4 感受贯穿全文的爱心 增强保护环境 爱护鸟类的意识 教学重点 引导学生通过对课文的整体把握和重点词句的理解 体会 贯穿全文的爱心 增强保护环境 爱护鸟类的意识 教学难点 领会描写恶劣气候和环境的内容与人们奉献爱心的关系 感受这样写的表达效果 教学准备 1 课件 2 有关瑞士与燕子的资料 3 预习课文中的一类生字 生词和二类生字 生词 教学课时 两课时 第一课时 教学目标 1 有感情地朗读课文 了解课文的主要内容 2 体会恶劣气候 环境与人们奉献爱心的关系 感受这样 写的表达效果 3 感受贯穿全文的爱心 增强保护环境 爱护鸟类的意识 教学过程 一 看课件 激趣导入 孩子们 你们喜欢旅游吗 都去过哪里 今天老师带你 们去瑞士看看 愿意吗 看课件 你觉得怎样 用一句话概 括 你知道它在哪里 请看地图 看课件 简介瑞士 会飞的小动物中 春天就飞来了 秋天又飞走了 你们 猜一猜是谁 小燕子 简介燕子 小燕子在这个美丽的国家 发生了什么事情呢 今天我们学习第六课 燕子专列 教师总结 二 初读课文 用自己喜欢的方式读课文 读通顺 三 看课件 理解重点语句 体会感情 读文字 说说自己知道了什么 看课件 说说自己的体会 图文结合 了解当地气温的变化以及给燕子带来的 灾难 政府是如何号召人们救燕子 人们是怎么做的 了解一个小姑娘是怎样做的 有什么感受和想法 请畅所欲言 先同桌或小组交流 再全班交流 教师总结 四 看课件 练习巩固 1 填空 牢记课文内容 2 说说燕子会怎样感谢人们 畅所欲言 3 分析课文结构 总结段意 总结写作特点 五 看课件 小练笔 你喜欢什么动物 请写一写 看课件上的动物 把自己喜欢的小动物描写一番 看 谁描写得生动 有趣 六
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