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文档简介

分数除法 一 教学内容 北师大版五年级下册数学第五单元第一课 教学目标 1 理解分数除法的意义 2 掌握分数除以整数的计算方法 并能正确计算 3 能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题 知识点 分数除法的意义及计算方法 教学重点 理解分数除法的意义 教学难点 掌握分数除以整数的计算方法 教学准备 课件 长方形纸片 教学过程 一 导入新课 口算 创设情景 教学分数除法的意义 1 师 同学们我们学过整数除以整数以及小数除法 今天我们将来学 习分数除法 下面我们一起来研究一下几个小朋友有关分饼的问题 请你们列 出算式并计算 看谁算的又快又好 1 每人吃块饼 个人共吃多少块饼 2 1 2 把 2 块饼平均分给 4 个人 每人吃了多少块饼 3 有 2 块饼 分给每人块 可分给几个人 2 1 2 师 我们一起来看一下这三个算式 观察一下 这三个算式的已知数 和得数 说一说它们都是已知什么 求什么的运算 这就是 分数除法的意义 板书 师 讨论 分数除法的意义和整数除法的意义一样吗 总结 分数除法的意义与整数除法的意义相同 都是已知两个因数的积 与其中一个因数 求另一个因数的运算 二 学习新课 1 学习 2 请大家拿出一张操作纸 涂色表示出这张纸的 7 4 师 如果把一张纸的平均分成 2 份 每份是这张纸的几分之几 怎样列 7 4 式 生答 2 7 4 请同学们通过涂一涂 算一算的方式来研究 2 怎样计算 小组合作 7 4 汇报交流 2 学习 3 提问学生把一张纸的 平均分成 3 分 怎样分呢 分好之后 用笔涂一涂 看看每份是多少 3 学习分数除法的意义 提出问题 你对前面的两个算式 有什么看法 为什么用除法 说一说 小组间交流 最后全班交流 教师小结 评价 4 学习计算法则 出示下列题目 1 4 10 5 7 3 1 10 7 学生独立计算后 提问你发现了什么 你能说出除法计算法则吗 教师小结 除以一个整数 零除外 等于乘这个整数的倒数 三 课堂总结 提问交流我们
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