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文档简介
时间时间 第第 3 周周 2 课时教学计划课时教学计划 课题课题 长方体的表面积长方体的表面积 教学目标教学目标 1 通过操作 使学生理解长方体表面积的概念 并初步掌握长方体表面积的计算方法 2 会用求长方体表面积的方法解决生活中的简单 问题 3 培养学生的分析能力 同时发展他们的空间观 念 教学重点教学重点 长方体表面积的计算方法 教学难点教学难点 长方体表面积的计算方法 难点解决方法难点解决方法 正确讲解 适时引导 教学方法与学习方式教学方法与学习方式 讲解 引导 合作交流 教学手段教学手段 模型及多媒体课件 教学过程教学过程 导入新课 教学步骤 教学内容 教学方法导入新课 教学步骤 教学内容 教学方法 一 复习引入 1 什么是长方体的长 宽 高 2 长方形的面积怎么计算 3 反馈汇报 1 通过预习 我们已经观察了一个长方体的纸盒展开的形状 那么现在我们就一 起来讨论一下预习的两个问题 A 观察一下展开的形状中那几个面的面积是相同的 B 每个面的长和宽与长方体的长和宽有什么关系 2 下面这个纸盒的表面积要怎么求呢 前后两个面 长 0 7m 宽 0 4m 面积是 0 7 0 4 0 28 左右两个面 长 0 5m 宽 0 4m 面积是 0 5 0 4 0 2 这个包装箱的表面积是 0 7 0 5 2 0 7 0 4 2 0 5 0 4 2 0 35 2 0 28 2 0 2 2 0 7 0 56 0 4 1 66 或者 0 7 0 5 0 7 0 4 0 5 0 4 2 0 35 0 28 0 2 2 0 83 2 1 66 答 至少要用 1 66 m 硬纸板 3 比较上面两种解法有什么不同 它们之间有什么联系 三 课堂小结 你发现长方体表面积的计算方法了吗 结论 长 宽 2 长 高 2 宽 高 2 长方体的表面积 即 S 2 ab ah bh 长 宽 长 高 宽 高 2 板书设计板书设计 长方体的表面积 长方体表面展开图形 表面积概念 表面积计算公式 作业作业 复习所学功课 审
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