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文档简介

折纸折纸 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 结合具体情境 感受计算异分母分数加减法的必要性 2 通过动手操作折纸 理解异分母分数加减法的算理 3 能正确计算异分母分数加减法 交解决简单分数加减法的实际问题 4 渗透转化思想 培养迁移 类推和归纳概括的能力 教学重点 教学重点 能正确计算异分母分数加减法 教学难点 教学难点 理解异分母分数加减法的算理 教学准备 教学准备 PPT 课件 同样大的长方形纸片若干张 教学过程 教学过程 一 复习导入 1 找出下列各组数的最小公倍数 6 和 8 7 和 14 11 和 9 2 将下列各级分数通分 1 4 和 3 8 7 10 和 5 6 3 抢答 1 5 2 5 3 7 2 7 4 9 5 9 5 8 3 8 11 15 11 15 7 12 5 12 小结 同分母分数相加减 分母不变 只把分子相加减 二 探究新知 1 创设情境 PPT 出示 同学们在手工课上折纸 淘气用一张纸的 1 2 折一只小船 笑笑用同一张纸的 1 4 折一只小鸟 师 根据这些信息 你能提出什么问题 你会解决这些问题吗 学生 列出算式 先估一估它们的和 差 是多少 PPT 出示 1 2 1 4 在 之间 A 0 1 2 B 1 2 1 C 1 2 2 尝试探索 操作验证 师 大家估计的正确吗 我们可以用折纸的方法进行验证 出示操作提示 1 在长方形纸上用自己喜欢的颜色涂出它的 1 2 2 再用不同的颜色涂出它的 1 4 不重复 3 观察两种颜色一共占这张纸的几分之几 学生动手操作后 反馈估算结果 指名说说 3 4 是怎么得出的 3 异分母分数相加 能直接计算吗 同桌交流 小结 异分母相加 先通分 然后按照同分母分数加法的方 法进行计算 板书 4 自主尝试 1 2 1 4 全班交流计算结果及异分母分数减法的计算方 法 5 试一试 完成课本 试一试 独立完成 同桌检查 6 小结 异分母分数加减法如何计算 PPT 出示 三 巩固练习 1 课本 练一练 第 1 2 题 让学生巩固异分母分数加减法的算理 2 课本 练一练 第 3 题 独立完成 全班交流 四 拓展延伸 课件出示 引导学生自主探究 独立计算 并说说自己的想法 五 课堂总结 1 通过今天的学习 你有什么收获 还有什么问题 2 师 在我们的身边数学无处不在 希望同学们能运用今天所学数学 知识去解决实际生活中的数学问题 板书设计 板书设计 异分母
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