2012年教师资格证《中学教育学》押题密卷(14)-中大网校

中大网校引领成功职业人生 中大网校 十佳网络教育机构 十佳职业培训机构 网址 2012 年教师资格证 中学教育学 押题密卷 14 总分 100 分 及格 60 分 考试时间 120 分 一 单项选择题 在每小题的四个备选答案中 选出一个正确答案 并将其序号填在题干的 括号内 多选 不选或错选均不得分 每小题 1 分 共 20 分 1 课程的组织方式或设计课程的种类 指的是 A 课程计划 B 课程类型 C 课程标准 D 课本 2 在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和 A 斯巴达教育 B 雅典教育 C 教会学校 D 实科教育 3 把学习过程概括为 学 思 行 的统一过程的教育家和思想家是 A 孔子 B 孟子 C 荀子 D 墨子 4 教育目的的社会本位论的代表人物是 5 教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为 依 教师法 向主管行政机关申诉 请求处理的制度是 A 教师申诉制度 B 学生申诉制度 C 学校事故 D 法律救济 6 班级管理的主要对象是 A 班级公共财产 中大网校引领成功职业人生 中大网校 十佳网络教育机构 十佳职业培训机构 网址 B 班级信息 C 学生 D 班级资料 7 教育与教学的关系是 A 部分与整体 B 后者包括前者 C 整体与部分 D 前者包括后者 8 科学知识再生产的最主要途径是 A 社会科研机构的科研活动 B 生产领域的应用 C 学校教育 D 市场推广 9 儿童身心发展有高速发展期 某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳 这一现象体现了 儿童身心发展的 特征 A 不平衡性 B 顺序性 C 阶段性 中大网校 o 在线 考试中心 D 个别差异性 10 评价学校绩效以办学思想 组织健全程度 制度完备程度和领导机构决策领导能力为 衡量标准的 属 A 目标模式 B 需求满足模式 C 环境适应模式 D 学校内质优化模式 11 教师最基本的权利是 A 管理学生权 B 科研学术活动权 C 民主管理权 D 教育教学权 12 我国最早使用 教育 一词的是 中大网校引领成功职业人生 中大网校 十佳网络教育机构 十佳职业培训机构 网址 13 与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是 A 激发学生积极思维 B 确立学生的主体地位 C 严格遵守职业道德 D 建立民主平等师生关系 14 班级管理的主要功能是 A 实现教学目标 提高学习效率 B 维持班级秩序 C 形成良好的班风 D 锻炼学生能力 学会自治自理 15 新课程改革中提出的课程 三维目标 是 A 知识 智力 能力 B 基本知识 基本技能 基础性学历 C 知识与技能 过程与方法 情感 态度与价值观 D 知识 智力 情感 16 被公认为第一本现代教育学著作 书中赫尔巴特强调必须有 一种教育者自 身所需要的科学 有科学与思考力 并与相邻学科取长补短 A 大教学论 B 普通教育学 C 民主主义与教育 D 康德论教育 17 将课程分为基础型课程 拓展型课程 研究型课程 这是 18 是品德教育中运用最为广泛的基本方法 中大网校引领成功职业人生 中大网校 十佳网络教育机构 十佳职业培训机构 网址 19 学校行政体系中最基层的行政组织是 A 共青团组织 B 教导处 C 总务处 D 班级 20 在学校教育体系中处于核心地位的是 A 后勤工作 B 管理工作 C 教学工作 D 科研工作 二 判断题 判断下列各题的正误 并在题后括号内打 或 每小题 2 分 共 20 分 1 棍棒底下出孝子 说明体罚也可以教育出好学生 2 制度化教育对整个社会的深刻影响可以用 学历社会 来描述 3 教育的直接目的是促进人的身心发展 4 赫尔巴特的教育思想被看作现代教育的代表 5 教学有法 但无定法 6 学校教育是科学知识再生产的最重要途径 7 目标管理是一种以任务质量为中心的管理 8 反对压抑儿童本性 强调教师要尊重儿童的个性 关心儿童 信任儿童的是存在主义教 中大网校引领成功职业人生 中大网校 十佳网络教育机构 十佳职业培训机构 网址 育家的主张 9 孔子的教育思想集中地通过 学记 反映出来 10 生在改革开放时代的青少年一定能成为全面发展的人 三 简答题 每小题 6 分 共 30 分 1 什么是教育任务 制约教育任务的因素是什么 教学的一般任务是什么 2 普通中学德育有哪些要求 3 影响人发展的因素有哪些 其基本作用是什么 4 教师布置作业应注意什么 5 教学包含哪几方面的内容 四 论述题 共 30 分 1 怎样才能做到教师主导作用与学生能动性相结合 2 试述班主任在班级管理中的地位与作用 3 论述教师个人为实现专业化应做哪些主观努力 答案和解析 一 单项选择题 在每小题的四个备选答案中 选出一个正确答案 并将其序号填在题干的 括号内 多选 不选或错选均不得分 每小题 1 分 共 20 分 1 B 课程类型是指课程的组织方式可设计课程的种类 2 C 中大网校引领成功职业人生 中大网校 十佳网络教育机构 十佳职业培训机构 网址 在欧洲 自从公元 476 年西罗马帝国灭亡 开始进入封建时代 封建统治阶级有僧侣封建 主和世俗封建主两个阶层 为他们服务的教育是教会学校和骑士教育 这种教育不仅具有 明显的阶级性和等级性 而且还具有浓厚的宗教性 3 A 孔子最先强调教学过程中要注重思考 主张学习 思考和实践相统一 4 D 由教育学理论可知 教育目的的社会本位论的代表人物是诺笃尔普 5 A 略 6 C 班级管理的对象是班级中的各种管理资源 主要是学生 7 C 教育是培养人的社会实践活动 教学是进行全面发展教育的基本途径 8 C 学校教育所进行的科学知识的再生产 是一种有组织 有计划 高效率的再生产 9 A 个体身心发展的不平衡性表现在两方面 首先是同一方面的发展速度 在不同的年龄阶段 变化是不平衡的 其次是不同方面发展的不平衡性 10 D 目标模式这是一种分析学校绩效的较普遍和传统的方法 由教育主管机关制订一套学校绩 效的指标体系 通过学校工作的最后结果来检验学校的绩效 达到标准就是绩效高 反之 就是绩效低 需求满足模式这种模式注重需求的满足程度 认为学校绩效的高低取决于学 校工作能在多大程度上满足各主要的相关群体的正当需求 如学校的上级主管部门 校长 教师 家长 学生等 因为学校的活动要受到这些群体的支配或影响 环境适应模式它强 调学校应不断变换自己 适应环境 主动迎接环境的挑战 获得外界的认可 并求得功能 的有效发挥 这一模式注重社会的政治 经济和文化要求 注重学校对外部环境变化的适 应能力 并以此为依据来衡量学校的绩效 学校内质优化模式它侧重学校本身的因素对于 学校绩效的影响 认为学校功能的发挥取决于学校的办学思想 组织的健全程度 制度的 完备程度以及领导机构的决策领导能力等 11 D 教师的工作是开展教学 所以教育教学权是教师的最基本权利 12 B 教育 一词 据考证 在中国最早见于 孟子尽心上 13 C 贯彻启发性原则的基本要求是 调动学生学习的主动性 启发学生独立思考 发展学生的 逻辑思维能力 让学生动手 培养独立解决问题的能力 发扬教学民主 14 A 15 C 三维目标 是知识与技能 过程与方法 情感 态度与价值观 16 B 赫尔巴特的 普通教育学 被公认为第一本现代教育学著作 17 D 课程有多种划分方法 根据课程任务划分为基础型课程 拓展型课程 研究型课程 根据 课程制定者或管理层次划分为国家课程 地方课程 学校课程 根据功能划分为工具性课 中大网校引领成功职业人生 中大网校 十佳网络教育机构 十佳职业培训机构 网址 程 知识性课程 技能性课程和实践性课程 18 B 说服教育法是通过摆事实 讲道理 使学生提高认识 形成正确观点的方法 它是品德教 育中运用最为广泛的基本方法 19 D 班级是学校为实现一定的教育目的 将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的 是 开展教学工作的基本单位 20 C 在学校教育体系中处于核心地位的是教学工作 管理工作也很重要 二 判断题 判断下列各题的正误 并在题后括号内打 或 每小题 2 分 共 20 分 1 0 学生享有人格尊严权利 任何组织或个人都不得侵犯学生的人格尊严权利 2 1 制度化教育越成熟 对社会的影响就越深刻 甚至形成了 学历社会 3 1 教育的直接目的是促进人的身心发展 4 0 现代教育学派的代表是杜威 赫尔巴特是传统教育学派的代表 5 1 教学有常规的可借鉴的方法 但却没有一个放之四海而皆准的方法 不论什么方法 都应 与学生实际相结合使用 6 1 学校教育是一种有组织 有计划 高效率的科学知识再生产的主要途径 7 0 目标管理是一种以自我管理为中心的管理 8 0 题干表达的是人文主义教育家的主张 9 0 是 论语 论语 是孔子的言论汇集 10 0 这是新时代环境决定论的观点 三 简答题 每小题 6 分 共 30 分 1 教学任务受人们追求的教学价值取向决定的 它指明各教育阶段 各科教学应实现的目标 要求 制约教育任务的因素是 1 教育目的 2 学生年龄特征 3 学科的特性 中大网校 o 在线 考试中心 4 教学的时空条件 教学的一般任务 1 传授系统的科学基础知识和基本技能 2 发展学生的智力 体力和创造才能 中大网校 在线 考试中心 3 培养社会主义品德和审美情趣 奠定学生的科学世界观基础 中大网校引领成功职业人生 中大网校 十佳网络教育机构 十佳职业培训机构 网址 2 1 帮助学生初步了解马克思主义的基本观点和具有中国特色的社会主义理论 2 热爱党 热爱人民 热爱祖国 热爱劳动 热爱科学 3 建立民主和法制的意识 养成实事求是 追求真理 独立思考 勇于开拓的思维方法和 科学精神 4 形成社会主义的现代文明意识和道德观念 中大网校在线考试中心 5 养成适应不断改革开放形势的开放心态和应变能力 3 1 遗传因素 它是指人从上一代继承下来的生理解剖上的特点 它是人的身心发展的生理 前提 为人的身心发展提供了可能性 2 环境 它是围绕在人周围的 对个体自发地发生影响的外部世界 包括自然环境和社会 环境 环境是人的身心发展的外部的客观的条件 对人的发展起着一定的制约作用 中大网校 在线 考试中心 3 学校教育 它是有目的有计划地影响人发展的一种活动 它对人的发展 特别是对年轻 一代的发展起着主导作用 4 个体的主观能动性 学生个体的主观能动性是其身心发展的动力 人的主观能动性是通 过人的活动表现出来的 离开人的活动 遗传素质 环境和学校教育所赋予的一切发展条 件 都不可能成为人们的发展的现实 从个体发展的各种可能性变为现实性这个意义上来 说 个体的活动是个体得到发展的决定性因素 4 1 作业的内容要符合教学大纲和教科书的要求 并要有代表性 2 作业量要适当 难度要适度 3 布置作业要向学生提出明确的要求 并规定完成的时间 中大网校 在线 考试中 心 4 教师应经常检查和批改学生的作业 5 教学包含了以下几方面内容 1 教学以培养全面发展的人为根本目的 2 教学由教与学两方面活动组成 中大网校 在线 考试中心 3 教学具有多种形态 是共性与多样性的统一 四 论述题 共 30 分 1 现代教学论强调学与教二者的辩证关系 教学是教师教学生去学 学生这个学习主体是教 师组织的教学活动中的学习主体 教师对学生的学习起主导作用 1