数学北师大版五年级下册露在外边的面_第1页
数学北师大版五年级下册露在外边的面_第2页
数学北师大版五年级下册露在外边的面_第3页
数学北师大版五年级下册露在外边的面_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

露在外面的面露在外面的面 教学教学设计设计 汉山街道办中心小学 周天勇 教学内容 教材 18 20 页 露在外面的面 教学目标 通过操作 观察 分析等活动 经历求正方体搭成的组合图形的表面 积的探索过程 获得求物体露在外面的面积的计算方法 掌握求物体露在外面的面积计算方法 会解决有关的应用问题 发展 学生的空间能力 经历探究过程 激发主动探索欲望 培养学生与人合作交流的能力 教学重难点 重点 学会有序观察 会用多种方法数出露在外面的面的个数 并会求出 面积 难点 能够发现组合正方体露在外面的面的个数规律 教学准备 教师准备做演示的大正方体 学生准备小相同大小的小正方体 教学过程 一 创设情境激趣揭题 1 谈话引入 师出示放在墙角的包装纸箱图 让学生观察露在外面的面有 几个 2 顺势导入新课 露在外面的面 二 探究新知 发现规律 1 将一个正方体放在墙角 引导学生观察有几个面露在外面 2 出示书上主情境图 师将四个正方体堆放在墙角 引导学生观察 有几 个面露在外面 1 学生分组模拟墙角摆放四个小正方体 学生观察交流 说说你是怎么 数的 2 汇报交流方法 方法 一 分别数出每一个正方体有几个面露在外面 再加在一起 3 3 3 9 个 方法二 分别从正面 从上面 从侧面看到几个面 再加起来得到 9 个 重点 3 如何计算露在外面的面积 学生说说方法 再尝试计算 师再讲评 板书 50 x50 2500 平方厘米 2500 x9 22500 平方厘米 3 变换方法堆放正方体 引导学生观察露在外面的面的变化 4 将正方体 1 个 2 个 3 个 排成一层 引导学生观察露在外面的面的规 律 1 边摆放边观察填写书上表格师稍作引导 2 讨论交流你有什么发现 生 每增加一个正方体 露在外面的面就增加 3 个 师 如果摆 7 个 你能很快算出露在外面的面有几个 5 6x3 23 个 或 3x7 2 23 个 n 个 3n 2 5 引导学生探究竖放一排的规律 1 学生分组边摆放 边观察边填书上表格 2 你发现了什么规律 每增加一个小正方体 露出的面就增加 4 个 7 个小正方体露出的面 5 6x4 29 个 或 4x7 1 29 个 n 个 4n 1 三 巩固练习 课本 19 页 1 小题 学生独立完成 交流讲评 四 课堂小结 说说观察露在外面的面有几个有几种方法 板书设计 露在外面的面 1 3 3 3 9 个 2 找规律 50 x50 2500 平方厘米 1 横放 7 个 5 6x3 23 个 2500 x9
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论