华师大版2019-2020学年上学期八年级科学教学质量检测（一）C卷.doc

华师大版2019-2020学年上学期八年级科学教学质量检测（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下表是同学们做溶液形成的实验记录。以下说法不正确的是（ ）溶质碘高锰酸钾溶剂水汽油酒精水汽油溶解性不溶易溶可溶易溶不溶A . 衣服上不慎沾上碘酒，可用汽油擦洗B . 同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C . 水、汽油、酒精都可以作溶剂D . 溶液都是均一、稳定、无色的混合物2. （2分）读“水循环示意图”，关于图中水循环各环节的说法，正确的是（ ）A . 南水北调工程主要是对的影响B . 人工增雨会改变的时空分布C . 图中所表示的水循环环节是降水D . 植树造林种草会造成的减少3. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 水在直流电的作用下生成氢气和氧气，这说明水是一种混合物B . 水中存在氢分子，所以水在通直流电时能生成氢气C . 电解水时生成氢气和氧气，说明水是由氢和氧组成的D . 电解水时生成氢气和氧气，说明水分子中有氢分子和氧分子4. （2分）为了探究有关食品腐败的问题。李敏同学取三个相同的锥形瓶，各加入 50 毫升牛奶，高温煮沸后按下表要求进行处理，下列分析错误的是（ ）甲瓶乙瓶丙瓶瓶口敞开敞开用消毒棉球塞住温度25525A . 实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸，目的是杀灭原有的细菌B . 甲瓶与乙瓶形成一组对照实验，探究的是温度对食品腐败速度的影响C . 甲瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是牛奶中有无细菌D . 乙瓶与丙瓶形成一组对照实验，实验的变量是瓶口是否敞开5. （2分）关于浮力，下列说法中正确的是（ ）A . 同一物体漂浮在不同液体的液面时，物体所受的浮力大小不等B . 物体完全浸没在同一种液体中，在越深处它所受的浮力越大C . 漂浮在液面上物体所受的浮力一定大于沉到液体中的物体所受的浮力D . 漂浮在液面上物体所受的浮力一定等于它所受的重力6. （2分）下列有关物质的溶解性的说法，错误的是（ ）A . 在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的B . 相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的C . 气体也能溶解在液体中，且温度越高，气体溶解能力越强D . 物质溶解时，有的放热，有的吸热7. （2分）下列实验器具中，可以用于加热、配置溶液的是（ ） A . 烧杯B . 培养皿C . 酒精灯D . 石棉网8. （2分）20时，将30克某物质投入到50克水中充分溶解，还有10克未溶解，问20时，该物质的溶解度为（ ） A . 50克B . 30克C . 40D . 40克9. （2分）要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ） 氢氧化钠固体和水 镁和稀硫酸 二氧化锰和过氧化氢溶液硝酸铵和水A . B . C . D . 10. （2分）现有一杯水和一杯酒精，用以下四组器材进行实验探究，其中不能用来区别两者的实验组合是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）把体积为 、重为12N的物块放入水中，当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为（g取10N/kg）（ ）A . 漂浮， B . 漂浮， C . 沉底， D . 沉底， 12. （2分）右图所示是a、b、c(不含结晶水)三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A . 三种物质溶解度的大小顺序是abcB . t2时，将a的溶液降温至t1，可能有晶体析出C . t1时，a、b两种物质的溶液中溶质质量分数一定相等D . 采用升高温度的方法，可将饱和的c物质溶液变成不饱和13. （2分）15小明研究浮力大小与深度的关系。现有一正方体金属块，将金属块浸没在某种液体中，如图甲所示；再将金属块缓缓从液体中竖直提出来的过程中，画出了测力计拉力F随提起高度h变化的图象，如图乙所示。不考虑液面变化。根据该图像可以得出的正确结论是（ ）A . 物体的质量是25gB . 物体的密度为3.5103kg/m3C . 物体浸没在水中时，受到的浮力大小为0.25ND . 浮力的大小总是随着浸入深度的增加而变大14. （2分）工业上可利用黄铁矿（主要成分是Fe2S）煅烧的产物冶炼铁和生产硫酸，其反应方程如下：4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO22SO2+O22SO3SO3+H2OH2SO4下列说法不正确的是（ ）A . 反应均有元素化合价发生变化B . 反应不属于四种基本反应类型中的任何一种，反应属于化合反应C . 将5g SO2溶于95g水形成溶液，其溶液的质量分数大于5%D . 将100g蒸馏水加入100g98%的浓硫酸中，可配制200g质量分数为49%的稀硫酸二、 填空题 (共9题；共33分)16. （12分）读“水循环”示意图，完成下列问题。（1）水循环的外动力主要是_。 （2）海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)_形成水汽，水汽被(B)_到陆地上空，在适当的条件下凝结形成(C)_， 降落到地面的水，通过( F)_和(D)_又返回海洋，这种水循环称为_循环。 （3）P所代表的水循环叫_，T 所代表的水循叫_。 （4）根据全球水平衡原理，P、M、T 三种循环中，_循环的水量最大，_循环对地球淡水资源更新有重要意义，有效补充了地球的淡水资源。 （5）如果某地区的水循环很活跃，那么该地区水体平均更新周期是较_（填“长” 还是“短”）。 17. （2分）请你各举一个实例，说明下列有关溶液的叙述是错误的。（1）溶液一定是无色的。实例：_溶液不是无色的。 （2）均一的、稳定的液体都是溶液。实例：_是均一的、稳定的液体，但不是溶液。 18. （5分）黑白复印机用的墨粉中常添加磁性氧化铁（Fe3O4）粉末。Fe3O4是由Fe2、Fe3和O2按124的个数比构成的。下图是氧化沉淀法生产复印用Fe3O4粉末的流程简图。已知第步反应中各元素化合价保持不变。（1）Fe3O4粉末在复印机的电磁场作用下能使墨粉形成字迹或图案，这一用途与Fe3O4的哪两个物理性质相关:_、_。（2）判断第步加入试剂X的化学式为_。（3）在第步通入O2的同时还需要有水参与反应，试写出此步反应的化学方程式_。在第步中，只有部分Fe(OH)2转化成Fe(OH)3 ， 为了确保最终生成Fe3O4 ， 最终的产物中，Fe(OH)2和Fe(OH)3的质量比等于_。19. （3分）小科同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，请你利用所学科学知识进行解释： （1）高压锅做饭熟得快，这是因为气压增大，水的沸点_（填“升高”或“降低”） （2）花生油 食盐 番茄酱 白醋是厨房中常用的调味品，将它们分别与足量水充分混合后，形成的混合物属于溶液的是_（填序号） （3）烹煮西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，只须取锅中少量汤品尝，这是因为溶液具有_ 20. （1分）杭州人有元宵节吃汤圆的习俗，当把生汤圆放进锅中时，由于浮力_重力，汤圆就会沉入锅底21. （2分）如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，据图回答：（1）若要从乙的溶液中析出晶体，通常采用的方法是_。 （2）若将三种物质的饱和溶液从t2冷却到t1，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为_。 22. （2分）小明用手把重 8N，体积为 1.210 -3m3 物体全部浸入水中，此时物体受到的浮力为_N，放手后物体将_。（后一空选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”，g 取 10N/kg，水=1.0103kg/m3） 23. （3分）如图是甲乙两种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请你根据曲线回答一下问题（1）50时，60g的甲物质加入到100g水中充分溶解，最终形成溶液的质量为_g（2）30时，甲的饱和溶液比乙的饱和溶液溶质质量分数_（填“大”、“小”或“相等”）（3）50时，等质量的甲、乙饱和溶液降温到20，析出晶体多的是_（填“甲”或“乙”）24. （3分）小明从井中提水，发现盛满水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关。于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计和烧杯等器材进行了如图所示的探究。 （1）分析上图弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受浮力_。 （2）实验结束后，小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图所示。分析图象可知： 曲线_（选填“a”或“b”）描述的是弹簧秤示数的变化情况。金属圆柱体的密度为_kg/m3。三、 实验探究题 (共4题；共17分)25. （3分）阅读下列材料，回答相关问题：【材料一】古希腊的医生虽然知道心脏与血管的联系，但是他们认为动脉内充满了由肺进入的空气，因为他们解剖的尸体中动脉内部是空的。【材料二】公元2世纪，希腊医生盖仑解剖活动物，将一段动脉的上下两端结扎，然后剖开这段动脉，发现其中充满了血液。盖仑提出了自己的观点：肝脏将人体吸收的食物转化为血液；血液像潮汐一样在心脏与静脉之间来回流动，但血液从心脏到动脉是单向的且最终被人体吸收；左右两心室的隔膜上有小孔，血液可互相流通。【材料三】17世纪，英国生理学家哈维深入地研究了心脏的结构和功能，他做了一个活体结扎实验，当他用绷带扎紧人手臂上的静脉时，心脏变得又空又小；而当扎紧手臂上的动脉时，心脏明显胀大。哈维还进行了一个定量实验，解剖心脏并计算血液流量，以每分钟心脏搏动72次计，每小时由左心室注入主动脉的血液流量相当于普通人体重的4倍。于是哈维提出了血液循环理论，但受当时科技水平的限制，哈维没有发现血液在动脉和静脉之间的流通管道而招致质疑。直到1661年，意大利科学家马尔比基在显微镜下发现这一微小管道的存在，证明哈维的理论是正确。（1）马尔比基发现的“微小管道”是_。（2）盖仑将“一段动脉上下两端结扎”的操作是基于_的猜想。（3）哈维的定量实验否定了盖仑观点中的_（选填序号）。26. （4分）高锰酸钾是一种盐，可溶于水，溶液显紫红色。课本上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验，某同学按课本实验步骤操作如下：取一小粒高锰酸钾晶体（实验室用的高锰酸钾晶体粒径大约为1-3毫米），用毫米刻度尺测量并估算其体积为Vmm3；将该高锰酸钾晶体溶解在有10毫升水的试管1中；从试管1中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管2中（第一次稀释）；从试管2中取出1毫升溶液，将其加人有9毫升水的试管3中；以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液，到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时，共稀释10次；特别提示：已知在第9次稀释时，还能看出溶液呈淡紫红色。此时10毫升溶液中有1000个高锰酸根离子。该数据可作为本实验的估算比较标准。请回答以下问题：（1）在取1毫升高锰酸钾溶液时，若俯视量筒读数，则所取溶液体积_1毫升（选填“大于”、“等于”或“小于”）。（2）下列课本中的哪一个实验，与本实验方法相似的是_；A验证植物光合作用产生氧气 B测定空气中氧气的含量C用pH试纸测定溶液的酸碱度 D探究物体所受浮力与排开水的关系（3）要提高该实验估算的准确度，下列哪两种改进方法一定正确的是_；A在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准，与稀释后的溶液加以比对B每次稀释时都从试管中取2毫升溶液，将其加入有18毫升水的试管中C将高锰酸钾晶体放人盛有蒸馏水的量筒中，根据量筒中液面变化，测量其体积D用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量，根据其密度计算出体积（4）按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是_mm3；（用式子表示）27. （3分）某实验小组的同学在做酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液加入一定量的稀盐酸后，发现忘记了滴加酸碱指示剂。因此，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。 【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?【猜想】猜想一：只有CaCl2； 猜想二：_；猜想三：含有CaCl2和Ca(OH)2； 猜想四：含有CaCl2、HCl和Ca(OH)2同学们讨论后一致认为猜想四不合理，理由是_。【查阅资料】氯化钙溶液呈中性【进行实验】同学们设计了如下不同的实验方案，证明猜想二是成立的。请你帮他们填写有关实验步骤或实验现象。方案实验步骤实验现象方案一取少量溶液于试管中，加入紫色石蕊溶液溶液变红方案二取少量烧杯中的溶液于另一支试管中，加入_产生气泡28. （7分）小明要用100g质量分数为10%的NaOH溶夜老制作叶脉书签如图是配制氢氧化钠溶液的实验操作示意图 （1）称量强氧化钠固体_g，量筒取水_mL， （2）量取水应选择_（填10mL，50mL，100mL）的量筒 （3）指出图中的一处操作错误：_（4）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序：_（5）反思：所配制的溶液质量分数会_（填偏大或偏小或影响） （6）中使用玻璃棒的作用：_ 四、 解答题 (共4题；共28分)29. （5分）在医院质量分数为 75%的酒精常被作为消毒剂使用。小美和小燕想要配制这样的消毒剂1000g，今后可以在家使用，则两人需要使用多少毫升的无水酒精？（其中 无水酒精=0.8g/mL， 水=1.0g/m） 30. （10分）实验室有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如图所示（1）这瓶浓盐酸中溶液的质量为多少 g？ （2）若用这瓶浓盐酸来配制 436.6g 溶质质量分数为 10%的稀盐酸，需量取浓盐酸的体积是多少 mL？水的体积是多少 mL？ 31. （6分）001A 型航母舰是中国艘自主建造的国产航母。2018 年 5 月 13 日清晨，001A 型航空母舰离开码头，开始海试；5 月 18 日，完成首次海上试验任务。（海水=1.03103kg/m3 ， g=10N/kg）（1）航母 001A 设计满载排水量约 7 万吨，那么它满载时受到的浮力约是多少？满载后排开水的体积为多少立方米？（2）已知印度洋的海水密度小于太平洋的海水密度，当这艘满载的航空母舰从太平洋航行到印度洋时（不考虑燃油、食物、