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大学生就业指导 刘海涛 可编辑 关于我 姓名 刘海涛电话 81668023手机Q 30771987E mail liu lht 课程资料 可编辑 话在前面 本课程性质与目的考试方式以及要求70 30 平时上课的要求缺一次课减10分课时的具体安排最后一次课安排模拟招聘 可编辑 章节安排 第一章绪论第二章职业生涯的发展规划第三章就业的知识能力准备第四章就业的心理准备第五章就业的方法技巧第六章就业的政策与程序第七章就业协议与劳动合同第八章走向社会迎接挑战第九章自主创业开拓进取 可编辑 美国大学公认的原则和价值观念 教育的绝对价值 教育能够使个人得到更多的发展机会 发挥能力 为社会服务 教育的使命 保存知识 传播知识和创造知识 可能出现 诺贝尔奖综合症 大学教育不仅使个人走向成熟 获得成功 还会促进学校为社区作出贡献 与社区的价值观相融合 可编辑 第一章绪论 第一节我国的就业形势分析第二节就业指导及其意义第三节就业指导课的学习方法第四节关于就业的几个问题 可编辑 第一节我国的就业形势分析 一 高等教育发展战略的演变 有限发展战略 阶段 1949 1991 稳步发展战略 阶段 1992 1998 积极发展战略 阶段 1999 2005 可编辑 近几年全国高校毕业生人数 可编辑 河北科技大学经济管理学院近几年毕业人数 可编辑 第一节我国的就业形势分析 二零零五年的河北人才市场 可编辑 第一节我国的就业形势分析 二零零五年的河北人才市场 可编辑 第一节我国的就业形势分析 2008年河北科技大学招聘会 2008年河北省春季人才交流会 可编辑 第一节我国的就业形势分析 二 就业制度的改革 有计划分配双向选择强调专业对口职业生涯规划 可编辑 第一节我国的就业形势分析 三 社会经济发展对大学生就业的影响 1 就业岗位分布GDP增长 7 8 新增岗位 600万 900万 可编辑 第一节我国的就业形势分析 2 行政机构精简 3 产业就够调整 4 农业劳动力向非农业转移 5 客观环境制约 可编辑 第一节我国的就业形势分析 四 大学毕业生就业难的自身因素能力素质不够就业期望值过高信息不足 可编辑 第一节我国的就业形势分析 五 大学生就业的未来走向1 社会对毕业生的需求大于供给2 宏观经济增长良好3 入世增加更多的就业机会4 非公有企业需求急剧增加5 就业指导及就业市场逐步规范6 西部大开发以及西部志愿者 可编辑 第二节就业指导及其意义 一 就业指导的内涵 就业指导 择业观念 择业心理 择业方法 国家政策 就业形势 创业指导 可编辑 第二节就业指导及其意义 二 就业指导的方式 就业指导方式 择业咨询 就业教育 提供信息 自我评价 模拟训练 案例分析 可编辑 第二节就业指导及其意义 三 就业指导的意义1 有助于人才资源的合理配置2 有利于大学生顺利就业3 有利于提高大学生的综合素质4 有利于大学毕业生的发展和成才5 有利于促进高校学科建设的调整 可编辑 第三节就业指
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