数学北师大版五年级下册长正方体的认识

备课笔记备课笔记 Lesson Notes 单元主题单元主题 Thesis 长方体长方体 课题课题 Topic 长方体长方体 的认识的认识 课时安排课时安排 Arrangement 1 1 授课时间授课时间 Schedule 3 163 16 教学目标教学目标 Teaching Aims 1 1 通过观察 分类 操作 讨论等活动 进一步认识长方体 通过观察 分类 操作 讨论等活动 进一步认识长方体 正方体 了解长方体 正方体各部分名称 正方体 了解长方体 正方体各部分名称 2 2 经历观察 操作和归纳的过程 发现长方体和正方体的特点 经历观察 操作和归纳的过程 发现长方体和正方体的特点 并运用其特点解决一些简单的问题 并运用其特点解决一些简单的问题 教学重难点教学重难点 Important Difficult Point 了解长方体 正方体的特点 了解长方体 正方体的特点 运用其特点解决简单问题 运用其特点解决简单问题 课前准备课前准备 preparation 实物幻灯 板书设计板书设计 Blackboard design 长方体的认识长方体的认识 常见的立体图形 常见的立体图形 教教 学学 小小 结结 Summary 组织学生进行整理 帮助学生进行反思和总结 待以积累 拓展学生的 思维 学会把正方体和长方体联系起来学习 备课笔记备课笔记 LessonLesson NotesNotes 教师活动教师活动 Teacher s activities 学生活动学生活动 Students activities 设计意图设计意图 Intention 教教 学学 过过 程程 一 导入新课 师 我们已经学过了一些 平面图形 如 长方形 正 方形等 我们还认识许多立 体图形 你们还记得有哪些 吗 引导学生说一说学习过的 立体图形有哪些 教师可适 当板书 出示实物投影 高楼大厦 1 引导学生说一说 哪些 物体的形状是长方体或正 方体 2 说一说生活中常见的长 方体 正方体 二 探索活动 1 师 今天我们来研究 长方体和正方体各有哪些特 点 我们可以以点 面 棱 三个角度进行研究 板书 点 面 棱 2 组织学生开展活动 学生回忆所学知识 学生交流 以小组为单位开展研究并 全班交流 学生交流长方体和正方体 哪里为点 面 棱 它们 的特点有哪些 学生交流简单的特点 听 取学生的反馈 总结板书 点 都有 8 个顶点 面 都有 6 个面 棱 都有 12 条棱 相同 点 通过让学生在通过让学生在 小组中经过认小组中经过认 真观察 思考 真观察 思考 讨论 交流 讨论 交流 探索长方体 探索长方体 正方体的特点 正方体的特点 并在探索的过并在探索的过 程中充分发挥程中充分发挥 学生的想象力 学生的想象力 创造力 在探创造力 在探 索的过程中感索的过程中感 受到发现的乐受到发现的乐 趣 趣 让学生在看 让学生在看 量 比的独立量 比的独立 思考过程中 思考过程中 认识正方体 认识正方体 长方体的特点 长方体的特点 教师参与到活动当中 教师可出示预先准备好的 正方体和长方体模型 再结 合教材 11 页例题图示帮助 学生认识长方体和正方体的 点 面 棱 2 师 同学们发现了很 多正方体和长方体的点 面 棱相同的特点 还有其它特 点吗 不如不相同的 不 同点 认识正方体是特殊的长方体 引导学生自己说一说这是 为什么 留作思考题 三 总结本课 通过今天的学习 你对立体 图形中的哪些图形有了哪些 新的认识 你还想学习这些 图形的哪些知识吗 全班同学和老师交流 学生通过比较 填写表格 进行练习 独立思考 解决问题 组织学生进行组织学生进行 整理 帮助学整理 帮助学 生