华师大版2019-2020学年第一学期八年级科学教学质量检测(一)C卷.doc_第1页
华师大版2019-2020学年第一学期八年级科学教学质量检测(一)C卷.doc_第2页
华师大版2019-2020学年第一学期八年级科学教学质量检测(一)C卷.doc_第3页
华师大版2019-2020学年第一学期八年级科学教学质量检测(一)C卷.doc_第4页
华师大版2019-2020学年第一学期八年级科学教学质量检测(一)C卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

华师大版2019-2020学年第一学期八年级科学教学质量检测(一)C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题;共40分)1. (2分)以下估测符合实际的是( ) A . 自行车正常行驶的速度约为20米/秒B . 一个苹果的质量约为2103毫克C . 家用电冰箱的功率约为200瓦D . 安静时人的心率约为200次/分2. (2分)2017年4月,我国使用“长征七号”运载火箭发射首艘货运飞船“天舟一号”,并与“天宫二号”顺利完成自动交会对接(如图所示)。对接完成后,若认为“天舟一号”处于静止状态,则选取的参照物是( ) A . 地球B . 太阳C . “长征七号”D . “天宫二号”3. (2分)湖南大学的博士生马超民及其团队发明了“汽车中控手势控制套件”,该套件通过内置的摄像头采集手势并进行图象识别,进而转化成各种指令来控制中控设备,如图所示,汽车安装该套件后,驾驶员通过轻拍、抓取等手势就能实现接听和挂断电话、GPS导航等功能,当汽车在水平路面上匀速行驶时,下列说法正确的是( )A . 汽车所受牵引力和阻力是一对相互作用力B . 汽车所受的重力与它对地面的压力是一对平衡力C . 车载GPS导航设备是通过电磁波来传递信息的D . 采集手势用的摄像镜头相当于一个凹透镜4. (2分)科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律,如图所示,下列说法错误的是( ) A . 现象:向两张纸中间吹气时,两张纸向中间靠拢B . 解释:中间气压小于两侧气压C . 规律:气体流速越大,气压越大D . 应用:飞机机翼上凸下平可以获得升力(如图乙)5. (2分)某气象台要用氢气球把探测仪器送到高空进行测量,如果在上升的过程中气球破了,那么探测仪器将( ) A . 立即下降B . 停留在空中C . 匀速上升D . 先上升后下降6. (2分)在研究滑动摩擦力的实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉一放在水平桌面上的木块,木块的运动状态及弹簧测力计的读数如表所示(每次木块与桌面的接触面相同),由表可知( )实验次数木块运动状态弹簧测力计示数(N)1静止0.42静止0.63加速0.74匀速0.55减速0.3A . 木块受到的滑动摩擦力为0.7NB . 木块受到的滑动摩擦力为0.6NC . 在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小有三次是相同的D . 在这五次实验中,木块受到的摩擦力大小每次都是不相同的7. (2分)2018年,平昌冬奥会闭幕式的“北京8分钟”惊艳了全世界,在美轮美奂的光影中,冰上少年与智能机器人随音乐共舞,20多名机器人动作整齐划一,精准优美,和炫舞少年相得益彰,关于正在表演的机器人和冰上少年,下列说法正确的是( ) A . 机器人在弯道滑行时,运动状态不发生改变B . 表演过程中,少年具有惯性,机器人没有惯性C . 会场里的音乐声是通过空气传播到少年耳朵里的D . 音乐声在会场的传播速度是3108m/s8. (2分)游泳运动员游泳时,用手、脚向后划水,使人前进的动力是( ) A . 手脚对水的推力B . 水对人的浮力C . 水对手脚的推力D . 以上说法都不对9. (2分)如图所示,一个未装满水的瓶子,正立放置在水平桌面上时,瓶子对桌面的压强为p1 , 瓶底受到水的压力为F1;倒立放置时瓶子对桌面的压强为p2 , 瓶盖受到水的压力为F2 下列关系正确的是( )A . p1p2 F1F2 B . p1p2 F1F2C . p1p2 F1F2D . p1p2 F1F210. (2分)甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动,其st图象如图所示,由图象可知( )A . 两物体在010s内都做匀速运动,且v甲v乙B . 两物体在1520s内都做匀速运动,且v甲v乙C . 两物体在15s末相遇,且015s内通过的路程相等D . 两物体在20s末相遇,且020s内通过的路程相等11. (2分)小明和小忠想把一条弹性绳拉开,使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上,用来晒衣服。现有两种办法:一种是按图甲的方法做;另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是( )A . 图甲中每个人所用的力比乙中每个人所用力要小图B . 图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力 要小C . 图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同D . 条件不足,无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小12. (2分)如图所示,乒乓球是人们喜爱的运动项目之一,下列关于乒乓球受力及运动的说法中错误的是( ) A . 球拍击球时,乒乓球和球拍都会发生弹性形变B . 球拍击球时,球拍对球的力与球对球拍的力是相互作用力C . 击打球的不同部位,球的旋转方向不同,表明力的作用效果与力的大小有关D . 运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向,表明力可以改变物体的运动状态13. (2分)下列关于力说法中,正确的是( ) A . 两个力大小相同,产生的效果一定相同B . 受力物体同时也一定是施力物体C . 只有直接接触的物体才可能发生力的作用D . 一个物体不能同时与两个物体有力的作用14. (2分)如图1,拖车拉着小汽车从事故现场到达汽修厂(B点),全程中路程与时间图象如图2所示,下列说法正确的是( ) A . 全程的平均速度是12m/sB . 事故现场到汽修厂的距离是3kmC . OA段的平均速度大于OB段的平均速度D . 小汽车OA段受到的拉力大于其在OB段受到的拉力16. (2分)2013年12月,“玉兔号”月球车在月球上软着陆成功,如图所示,下列关于月球车在月球上的说法正确的是( )A . 若车在运动中所受的一切外力都消失,车会立即停止运动B . 静止时车受到的重力与月球对它的支持力是一对平衡力C . 以地球为参照物,停在月球表面的月球车是静止的D . 车在月球上受到的重力发生变化,质量也发生变化17. (2分)如图所示,用3N水平力F拉长木板A在水平地面上匀速向右运动,B相对地面静止不动,此时与B连接的弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是( ) A . 物体B受到的摩擦力大小2N,方向水平向左B . 如果增大F,则物体B受到A的摩擦力也增大C . 物体A受到的拉力F和地面对A的摩擦力是一对平衡力D . 物体A受到地面的摩擦力大小为1N18. (2分)A、B两个磁环先后套在光滑的木支架上,并使两磁环相对面的极性相同,此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中,如图所示:设两磁环受到的重力相等且都为G,则磁环B对木支架底座的压力F和重力G的大小关系为( )A . FGB . FGC . GF2GD . F2G19. (2分)如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验,下列有关此实验的说法中正确的是( ) A . 分析甲、乙可得,滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关B . 分析甲、丁可得,滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关C . 乙、丙是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关D . 乙、丁是探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关20. (2分)一辆汽车在平直的公路上做直线运动,其v-t图像如图所示,汽车在第10s时已行驶了150m,速度达到了20m/s,随后匀速前进若汽车在行驶过程中所受阻力大小始终为2000N,以下说法正确的是( ) A . 在0-20s内汽车的平均速度为15m/sB . 在0-10s内汽车的牵引力大小恒为2000NC . 在10-20s内汽车的牵引力做的功为4105JD . 在10-20s内汽车的牵引力做功的功率为4105W二、 填空题 (共7题;共15分)21. (3分)如图甲所示,放在水平地面上的物体A受到水平向右的力F的作用,力F的大小以及物体A的运动速度大小V随时间t的变化情况如图乙、丙所示. (1)当t=5s时,物体A受到的摩擦力f的大小为_N,方向是_ (2)根据图乙、丙有关信息,6秒10秒内拉力对物体A做功_J 22. (2分)如图所示,要把一个质量是360kg的贵重物品A,沿水平地面移动100m,为保护该物品,工人把它放在一个质量是40kg、底面积为0.5m2的木板B上,B接触面粗糙程度相同。然后用F=300N的水平拉力将木板B沿直线匀速拉动,直至终点。在匀速拉动B的过程中,A、B之间的摩擦力是_N,拉力F做的总功是_J。 23. (1分)滑冰运动员用力推冰场周围的扶栏时,扶栏未动,而他却远离扶栏而去,运动员离开扶栏后,并没有再用力蹬冰面,但仍能滑很远。对于以上这些现象,现有下列知识:物体间力的作用是相互的,力是改变物体运动状态的原因,力是使物体运动的原因,一切物体都有惯性;可利用来解释以上现象的是_(填数字代号)。 24. (1分)2013年9月16日,巨星云集的2013世界斯诺克上海大师赛正式开杆,丁俊晖率领总共12名中国职业球手亮相,丁俊晖再次获取排名赛冠军,如图所示是丁俊晖比赛的照片,台球在没有被打出时,台球受到的重力和支持力是一对_(选填“平衡力”或“相互作用力”)26. (3分)如图所示,用力打击一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明:_。上面的棋子由于具有_要保持原来的静止状态,同时这些棋子因为受到_的作用,又落到下面的棋子上。 27. (3分)在丽水,已经出现用校车来接送孩子,如图所示: (1)在平直公路上匀速行驶的校车,它的运动状态_(选填“有”或“没有”)改变。 (2)校车驾驶员安全管理规定中明确指出车速不得超过 40km/h,“40km/h”是指校车在行驶过程在的_(选填“平均速度”或“最大速度”)。 (3)小明早晨 7 点 30 分乘校车去上学,7 点 54 分到达学校,设校车行驶的平均速度为30km/h,则小明乘车地点到学校的距离是_km。 三、 实验探究题 (共4题;共20分)28. (2分)下列表格是研究物体所受到的重力跟物体质量的关系实验得到的数据。 实测物体物体1物体2物体3物体4物体5物体6质量m/kg0.10.20.30.40.50.6重力G/N0.981.962.943.924.905.88(1)研究过程中,所用的测量工具是_(2)分析表中实验数据,得出的结论是_29. (10分)用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系。 (1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小,因为这时的拉力和摩擦力是一对_力。 (2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示,它的示数是_N。 (3)改变木块上所加钩码的个数进行多次实验,记录的数据如表所示,请根据表中的数据,在图2中画出摩擦力随压力大小变化的关系图像。 实验次数12345压力F/N34567摩擦力f/N0.60.81.01.21.4(4)分析图像可知:当接触面的粗糙程度一定时,摩擦力跟压力的大小成_。 (5)实验结束后,小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小。你认为她的结论正确吗?_,理由是_30. (6分)请识别图中的测量仪器,并按要求完成填空(1)弹簧测力计是测量_的工具,图1中所测物体的重为_N(2)图2中电流表示数是_ A(3)小明用天平和量筒先后测出某一金属块的质量和体积如图3所示,则金属块的质量是_g;金属块的体积是_cm3 , 金属块的密度是_kg/m3 31. (2分)某同学利用如图所示装置研究阻力对物体运动的影响。甲、乙木板上分别铺有毛巾和棉布,丙木板上不铺任何材料,让小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下,观察现象。 试回答下列问题:(1)科学实验需要控制变量。本实验中,影响小车在水平面上运动距离的因素,除了阻力 外,还有_,该因素可以采用小车从相同斜面的顶端由静止开始滑下的方法来控制。(2)实验可得出“阻力越小,运动速度减小得越慢”的结论,支持该结论的证据是_。 四、 解答题 (共6题;共71分)32. (10分)作图: (1)一质量为3千克的木块浮于水面,用力的图示法作出木块所受的力。 (2)请画出在图中放在斜面上静止的物体所受作用力的示意图。 33. (15分)小科在滑冰场上快速滑行,在 10s 内滑行 80m,她和冰刀的总质量为 40kg,已知每只冰刀与冰面的接触面积为 15cm2。 (1)小科受到的重力是多大? (2)小科滑行的平均速度是多大? (3)小科在单脚滑行时对冰面的压强是多大?当小华双脚站立时,她对冰面的压强怎样变化,简要说明理由。 34. (20分)体积为1000 cm3的正方体木块浮在水面上,其质量为500 g,求: (1)木块的密度; (2)木块受到的浮力; (3)木块浸入水中部分的体积; (4)用多大力才能使木块全部浸入水中。 35. (2分)为了研究摆锤的摆动,小明用细绳把摆锤悬挂起来,将摆锤从A点静止释放,利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置(如图)。(1)摆锤到达最高点B时,是否处于平衡状态?_。 (2)小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大,他从照片中获得的证据是_。 36. (9分)小明做探究物体所受重力大小与物体质量的关系的实验,实验数据记录如表。 质量(千克)重力(牛)比值(G/m)(牛/千克)比值平均值(牛/千克)0.100.999.9 0.201.96 0302.919.7(1)在实验探究中,需要的主要测量工具是_和_。 (2)将上表空白处补充完整_;_。 (3)分析表格中的数据,得出的结论是_。 (4)在一般情况下,g为定值,但经过科学家的精确测量,各地区的g值仍有些差异,下列是小明查阅资料得到的有关g的信息。 地点g值的大小纬度赤道9.7800北京9.8013956广州9.7882306纽约9.8034040武汉9.7943033莫斯科9.8165545上海9.7

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论