语文人教版四年级上册《搭石》

搭石 第一课时教学设计 凤凰中心小学 彭晓岚 教学目标 1 认识本课生字新词 理解部分词语 2 有感情地朗读课文 了解课文主要内容 3 学习课文一 二自然段 从乡亲们摆放搭石 调整搭石的情景中体会人 性美 教学重 难点 运用多种方法品悟词句 朗读感悟 体会搭石美 感受乡亲们的美好情感 并从中受到感染 熏陶 教具准备 多媒体课件 教学过程 一 谈话导入 揭题质疑 1 1 同学们 这个小山村是作家刘章爷爷的家乡 他的家乡是一个美丽的地 同学们 这个小山村是作家刘章爷爷的家乡 他的家乡是一个美丽的地 方 音乐起 那里有连绵起伏的山峦 郁郁葱葱的树木 还有一条清澈见底 方 音乐起 那里有连绵起伏的山峦 郁郁葱葱的树木 还有一条清澈见底 潺潺而流的小溪 但是作者每每回忆起这些 觉得最美的还是家乡的搭石 这潺潺而流的小溪 但是作者每每回忆起这些 觉得最美的还是家乡的搭石 这 节课 就让我们一起去感受平凡而又美丽的搭石 节课 就让我们一起去感受平凡而又美丽的搭石 2 2 请大家跟彭老师一齐板书课题 请大家跟彭老师一齐板书课题 2121 搭石搭石 3 3 请同学们大声齐读课题两遍 请同学们大声齐读课题两遍 4 4 读了课题 也预习了课文 此刻 同学们有什么问题要问一问刘章一爷 读了课题 也预习了课文 此刻 同学们有什么问题要问一问刘章一爷 爷吗 学生质疑 师补充后再相机板书 待会儿我们就带着问题读课文 爷吗 学生质疑 师补充后再相机板书 待会儿我们就带着问题读课文 5 5 这是我们这节课的学习目标 请同学们一起来读读 这是我们这节课的学习目标 请同学们一起来读读 出示学习目标 二 检查预习 整体感知 1 认读生词 谴责 懒惰 人影绰绰 清波漾漾 间隔 联结 猛涨 协调有序 平稳 平衡 俗语 汛期 伏下 山洪暴发 脱鞋裤裤 理所当然 1 指名读有拼音的生词 幻灯片 3 师 认识家乡的搭石 先要搬开这师 认识家乡的搭石 先要搬开这 生词石头生词石头 先在小组内读一读 认 先在小组内读一读 认 一认 待会老师请一个小组的一认 待会老师请一个小组的 4 4 号 号 3 3 号 同学来读一读 生正音 师评价 号 同学来读一读 生正音 师评价 出示幻灯片 2 2 咱们来开火车读一读这些词语 注意 每一个词语都是一个鲜活的生命 咱们来开火车读一读这些词语 注意 每一个词语都是一个鲜活的生命 因此 词语也要读出感情来哟 好 把因此 词语也要读出感情来哟 好 把 生词火车生词火车 开动起来了 读错了 小开动起来了 读错了 小 组里的同学要轻轻地给个提示 别让火车停下来 组里的同学要轻轻地给个提示 别让火车停下来 3 3 难度加大一些 同学们敢迎接挑战吗 请大家齐读没有拼音的生词 难度加大一些 同学们敢迎接挑战吗 请大家齐读没有拼音的生词 出示幻灯片 出示幻灯片 4 4 第 第 4 4 个词是个词是 懒惰懒惰 它的反义词是 勤快 我们学习 做人都不能 它的反义词是 勤快 我们学习 做人都不能 懒惰 那就要怎样 勤快 懒惰 那就要怎样 勤快 第第 6 6 个词是个词是 谴责谴责 谁知道它的近义词是 责备 责怪 谁知道它的近义词是 责备 责怪 谁来说说谁来说说 理所当然理所当然 的意思 那的意思 那 人影绰绰人影绰绰 文中指什么呢 文中指什么呢 2 写容易出错的字 师 本课有师 本课有 1111 个生字 其中有三个字特别容易写错 它们是暴 裤 衡 个生字 其中有三个字特别容易写错 它们是暴 裤 衡 该怎么记忆这三个字呢 出示课件 师相机板书 暴 裤 衡 学生书空 该怎么记忆这三个字呢 出示课件 师相机板书 暴 裤 衡 学生书空 过渡 师 生字新词到家都掌握得不错了 下面 我们就把这些生字新词放进过渡 师 生字新词到家都掌握得不错了 下面 我们就把这些生字新词放进 课文中读读 有信心吗 课文中读读 有信心吗 三 初读课文 感知课文 出示幻灯片 1 自主学习要求 1 大声 自由 地朗读课文 用 画出文章的中心句 提示 文章 的中心句 有的放在前面 有的放在后面 它概括了文章的内容 抒发了作者 的情感 2 讨论 摆搭石 调整搭石 走搭石 分别在课文的哪个自然段 注意做好标记 2 2 师 请轻轻地打开书本 师 请轻轻地打开书本 103103 页 拿起笔来 开始吧 页 拿起笔来 开始吧 3 交流汇报 师 刚刚 彭老师看同学们读书非常认真 也在书上认真地做着标记 真不错 师 刚刚 彭老师看同学们读书非常认真 也在书上认真地做着标记 真不错 哪个小组来展示一下呢 哪个小组来展示一下呢 a 找中心句 出示幻灯片 齐读第 5 自然段 一排排搭石 任人走 任人踏 它们联结着故乡的小路 也联结着乡亲们美好 的情感 全文就是围绕这句话来写的 全文就是围绕这句话来写的 b 学生汇报第二个问题 摆搭石摆搭石 调整搭石调整搭石 走搭石走搭石 分别在课分别在课 文的哪个自然段 师联系板书来评价 给小组加分 文的哪个自然段 师联系板书来评价 给小组加分 过渡 过渡 指板书 摆搭石 搭石是什么呢 怎样摆搭石呢 课文哪个自然段详 指板书 摆搭石 搭石是什么呢 怎样摆搭石呢 课文哪个自然段详 细地描写了 细地描写了 四 学习课文第一自然段 1 小组合作学习 下面请默读第一自然段 边读边想边画 出示合作要求 默读课文第一自然段 用 画出 什么叫搭石 的语句 人们摆放搭石 有哪些要求 用 画出 人们为什么要摆搭石 的语句 读完 画完后到小组内交流 2 小组汇报 a 什么叫 什么叫 搭石搭石 出示课件 进入秋天 天气变凉 家乡的人们会根据水的深浅 从河的两岸找 来一些平整方正的石头 按照二尺左右的间隔 在小溪里横着摆上一排 让人 们从上面踏过 这就是搭石 师 从人们摆搭石的过程当中 你体会到了什么 板书 精心 师 从人们摆搭石的过程当中 你体会到了什么 板书 精心 b 人们为什么要摆搭石呢 人们为什么要摆搭石呢 出示课件 山洪过后 人们出工 收工 赶集 访友 来来去去 必须脱鞋挽出示课件 山洪过后 人们出工 收工 赶集 访友 来来去去 必须脱鞋挽 裤 裤 出示出示 脱鞋挽裤脱鞋挽裤 你们知道这个词是什么意思吗 你来做做 你们知道这个词是什么意思吗 你来做做 脱鞋挽裤脱鞋挽裤 挽挽 的的 意思是意思是 卷起来卷起来 的意思 的意思 C 师引读 那就是说 如果小溪里没有搭石 人们出工就必须 师引读 那就是说 如果小溪里没有搭石 人们出工就必须 如果小溪里没有搭石 人们收工就必须 如果小溪里没有搭石 人们收工就必须 如果小溪里没有 如果小溪里没有 搭石 人们赶集就必须 搭石 人们赶集就必须 如果小溪里没有搭石 人们访友就必 如果小溪里没有搭石 人们访友就必 须 须 d 师 一句话 人们来来往往都必须一次又一次地脱鞋挽裤啊 从一次又一 师 一句话 人们来来往往都必须一次又一次地脱鞋挽裤啊 从一次又一 次的脱鞋挽裤 你体会到了什么 出示课件 次的脱鞋挽裤 你体会到了什么 出示课件 不便 麻烦甚至辛苦危险 不便 麻烦甚至辛苦危险 师 是啊 对家乡的人们来说 这搭石是多么重要啊 这师 是啊 对家乡的人们来说 这搭石是多么重要啊 这一排排搭石 它们静一排排搭石 它们静 静地躺在小溪里 生读 任人走 任人踏 它们联结着故乡的小路 也联结静地躺在小溪里 生读 任人走 任人踏 它们联结着故乡的小路 也联结 着乡亲们美好的情感 着乡亲们美好的情感 过渡 法国艺术家罗丹曾经说过一句话 生活中并不是缺少美 而是缺少一双过渡 法国艺术家罗丹曾经说过一句话 生活中并不是缺少美 而是缺少一双 发现美的眼睛 发现美的眼睛 下面请同学看看这个句子 你能从中发现了美吗 下面请同学看看这个句子 你能从中发现了美吗 五 学习课文第二自然段五 学习课文第二自然段 1 重点品读 出示幻灯片 上了点年岁的人 无论怎样急着赶路 只要发现哪块搭石不平稳 一定会上了点年岁的人 无论怎样急着赶路 只要发现哪块搭石不平稳 一定会 放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才 肯离去 肯离去 师 彭老师想请一位同学来读读这个句子 谁来 评价 读得不错 我仿佛师 彭老师想请一位同学来读读这个句子 谁来 评价 读得不错 我仿佛 看到这位可亲可敬的老人了 看到这位可亲可敬的老人了 请全班同学来读读这句话吧 请全班同学来读读这句话吧 师 这个句子看起来简单朴素 但细细咀嚼品味 却含义深刻 下面我要请大师 这个句子看起来简单朴素 但细细咀嚼品味 却含义深刻 下面我要请大 家小组合作学习 家小组合作学习 出示合作要求出示合作要求 1 这两句话是描写 这两句话是描写 的情景 调整搭石时 这位老人非常 的情景 调整搭石时 这位老人非常 板书 细心 板书 细心 2 请同学们想象一下 请同学们想象一下 老人老人踩着不稳时踩着不稳时摆好离去时摆好离去时 表情表情 动作动作 心想心想 3 从描写中 你体会到老人是一个怎样的人 生自由评价 从描写中 你体会到老人是一个怎样的人 生自由评价 板书 一心为 板书 一心为 别人着想 别人着想 过渡 师 的确 其实美就在我们身边 只要我们善于发现 过渡 师 的确 其实美就在我们身边 只要我们善于发现 六 课堂延伸 出示课件 完成小练笔 美在身边 美是校园中弯腰捡垃圾 美在身边 美是校园中弯腰捡垃圾 美在身边 美是汽车上给老人让座 美在身边 美是汽车上给老人让座 美在身边 美是美在身边 美是 美在身边 美是美在身边 美是 七 总结反馈 设置悬念 同学们 今天我们这节课就上到这里 谁愿意来说说 你这节课有什么收同学们 今天我们这节课就上到这里 谁愿意来说说 你这节课有什么收 获吗 获吗 生自由表达生自由表达 那至于人们在那至于人们在 走搭石走搭石 的时候 还有哪些美丽的画面 的时