数学北师大版五年级下册7.1 邮票的张数教案_第1页
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7 17 1 邮票的张数邮票的张数 一 教学目标 一 教学目标 1 通过解决姐 弟二人的邮票张数问题 进一步理解方程的意义 2 通过解决问题的过程 学会解形如 2X X 3 这样的方程 二 教学重 难点二 教学重 难点 学会解形如 2X X 3 这样的方程 三 教具 学具准备 三 教具 学具准备 多媒体 四 教学过程 四 教学过程 活动一 创设情境 建立模型 1 看图说一说你收集到哪些数学信息 交流 2 图中告诉我们等量关系是什么 姐姐的张数 弟弟的张数 180 通过解决姐 弟二人的邮票张数问题 进一步理解方程的意义 3 求姐 弟各有多少张 你会画线段图吗 画一画 X 弟弟 3X 180 姐姐 4 设谁为 X 比较简便 为什么 通过解决问题的过程 学会解形如 2X X 3 这样的方程 5 解 设弟弟有 X 张邮票 那姐姐呢 你会列方程解答吗 6 学生汇报 7 解 设弟弟有 X 张邮票 那姐姐有 3X 张邮票 X 3X 180 X 3X 是多少 你怎样想 4X 180 1 个 X 与 3 个 X 合并起来是 4X 2X 60 X 45 3X 45 3 135 答 弟弟有 45 张邮票 那姐姐有 135 张邮票 8 书写时要注意什么 9 做完后还需要验证 怎样验证 10 想一想 如果利用姐姐比弟弟多 90 张的条件 可以怎么列方程 先画线段图 再列方程解答 并交流 解 设弟弟有 X 张邮票 那姐姐有 3X 张邮票 3X X 90 2X 90 X 45 3X 45 3 135 答 弟弟有 45 张邮票 姐姐有 135 张邮票 11 通过刚才解决问题 你们有什么收获 活动二 解释运用 试一试 解方程 5Y Y 96 X 3X 72 4M 2M 48 Y Y 33 5X 2X 123 2X X 4 1 读题 2 怎样解方程 活动三 巩固练习 1 列方程并解答 解设小丽今年 X 岁 3X 4 37 2 列方程 4X 3X 5 生独立完成 3 思考题 解设 X 时后 钟状菌的高度可赶上竹子 32 4X 0 5 25X 五 课堂小结五
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