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华师大版科学中考复习专题09:遗传与进化C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题;共26分)1. (2分)“种瓜得瓜,种豆得豆”这种现象主要取决于下列哪一结构( )A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核2. (2分)下列关于生物性状的表述,错误的是( ) A . 性状就是生物形态结构、生理和行为等特征的统称B . 同种生物的同一性状常常有不同的表现形式C . 生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多D . 生物的性状就是肉眼可以观察到的特征3. (2分)下列是小明根据所学知识构建的概念图,其中合理的是( ) A . B . C . D . 4. (2分)解释生物进化的原因,目前人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说,以下关键词能正确概述自然选择学说内容的一组是( ) 自然发生 物种不变 过度繁殖 环境污染 生存斗争 遗传、变异 适者生存A . B . C . D . 5. (2分)科学家把人的胰岛素基因导人大肠杆菌,获得了能够生产胰岛素的“工程菌”。则下列说法错误的是( ) A . “工程菌”的获得利用了转基因技术B . “工程菌”生产的胰岛素能够治疗糖尿病C . “工程菌”能生产胰岛素的这种变异不能遗传给后代D . 人的胰岛素基因在细菌细胞内成功表达,说明性状由基因控制6. (2分)下列关于遗传病的叙述,正确的是( ) A . 遗传病是由遗传物质改变引起的疾病B . 近亲结婚的后代必患遗传病C . 患遗传病的孩子的父母也一定患遗传病D . 婴儿出生就有的病一定是遗传病7. (2分)在某地的同一地层中,找到了几种生物的化石。对于这几种生物,下列推论最合理的是( ) A . 它们的亲缘关系相近B . 它们的身体结构相似C . 它们的食物种类相似D . 它们的生存年代相近8. (2分)如图是1960年至2000年某山区树林内同种的黑、白蛾在数量上的变化,对此现象下列解释最合理的是( ) A . 白蛾数量的减少是缺少食物的结果B . 黑蛾与白蛾在树林中有不同的天敌C . 由于白蛾数量的减少,黑蛾的数量会愈来愈多D . 树林环境愈来愈不适合白蛾的生存9. (2分)下列说法不符合达尔文自然选择学说观点的是( ) A . 生物常常会为争夺食物和生活空间而发生生存斗争 B . 虫媒花与某些传粉昆虫表现出惊人的相互适应,这是长期相互选择的结果C . 由于长期滥用抗生素,最终抗生素诱导细菌定向发生了耐药性变异D . 现代长颈鹿是长颈变异的个体生存机会多,并一代代积累形成的10. (2分)如果某一种昆虫,缺乏适应变化着的环境所需要的变异,它可能( )A . 进化为另一新种B . 进化到高等形式C . 退化到低等种类D . 灭绝11. (2分)下列不是猿的前肢所具有的功能是( ) A . 握物B . 制造和使用工具C . 抓痒D . 取食12. (2分)为了重建物种的演化过程,科学家需要确定现代生物间的亲缘关系,由此要进行一系列的科学研究和收集各方面的证据。下列不能为科学家对该项研究提供证据的是( ) 陨石 化石 活化石 古生物遗体中的DNA和蛋白质A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题;共20分)14. (5分)在A、B、C三个不同岩层中都发现了生物化石,请据图分析回答:(1)在_岩层中形成化石的生物比较简单、低等。 (2)在_岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。 (3)通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石等方面的研究,可以说明生物进化趋势是从简单到复杂,从_到_,从水生到陆生。 15. (6分)达尔文_认为生物起源于同一个祖先,生物的进化是_的,生物间有一定的_关系,_是物种进化的原因。 16. (2分)染色体:染色体是由1和2组成的,其中3是决定生物体遗传性状的遗传物质。17. (2分)我国太空有育种专家将农作物种子搭载宇宙飞船进入太空遨游后再返回地面,经过栽培和选择,培育出许多优良品种主要是因为这些农作物种子细胞结构中,_内的遗传物质发生了改变(1)我国太空有育种专家将农作物种子搭载宇宙飞船进入太空遨游后再返回地面,经过栽培和选择,培育出许多优良品种主要是因为这些农作物种子细胞结构中,_内的遗传物质发生了改变18. (5分)下图为长颈鹿的进化过程示意图,以据图分析回答问题:(1)从图中可以看出,古代的长颈鹿的前肢和颈有的长有的短,原因是长颈鹿的祖先_。(2)在长颈鹿的进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,颈和前肢短的个体被淘汰,原因是_。(3)生存下来的个体是通过_来积累其特征的。(4)现代的长颈鹿是通过长期的_和_逐代积累形成的(5)自然界的生物通过长期的_,_生存下来,_就被淘汰掉,这就是_。三、 解答题 (共5题;共27分)19. (6分)十九世纪末,一位年轻的学生发明了DDT(俗称“滴滴涕”)。到了1938年,化学家发现DDT可用于杀灭害虫,具有高效、低毒和不易分解的特点。低浓度的DDT可迅速地杀死蚊子等传播疟疾疾病的昆虫,而对鸟类、鱼类和人类无毒害作用,“二战”后曾广泛地应用于防治疟疾,被广大发展中国家贫苦人民誉为“希望的灯塔”。1962年,美国环境学家雷切尔通过4年的考察,运用生态学原理和科学例证,发现DDT不仅能杀死害虫,也能杀死害虫的天敌,进而危害人类的健康,大量DDT能使鸟壳变薄导致幼鸟死亡,高浓度的DDT可能会改变人体的遗传物质或致癌。目前,已有包括我国在内的一百多个国家全面禁止使用DDT。 (1)疟疾是一种血液传染病,从预防传染病流行的环节上看,杀灭蚊子这种措施属于_。 (2)人体细胞内的遗传物质有_,如果被改变可能会导致遗传病。 (3)试运用生态学原理,分析人们使用低浓度DDT灭蚊,为什么也会危害到人类的健康? 20. (6分)叶片上的气孔是空气进入和水分蒸发的通道。所以,气孔越多,植物越能获得足够多的二氧化碳,但也不能太多,否则失去的水分太多。科学家通过观察保存了200多年的一种树叶发现:在工业革命之前生活的树的树叶上的气孔比今天的树叶要多。今天的树叶在嫩叶时,气孔的数量与200年前的一样多,但在随后的生长过程中树叶失去了一些气孔。科学家认为,产生这种现象的原因是现在大气中二氧化碳增多了,植物叶片不需要那么多气孔。这是不是自然选择的案例?为什么?21. (6分)科学家做过如下实验,将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记,然后放养于不同的地点,一段时间后,将桦尺蛾尽量回收,统计数目,其结果如下表:工业污染区非工业区深色蛾浅色蛾深色蛾浅色蛾释放数目154只164只472只496只再回收率58%25%6%42%(1)桦尺蛾的体色有深浅之分,这是一种_变异现象(填“遗传”或“变异”)(2)从表中可以看出,在不同环境中生活着的桦尺蛾,保护色是不同的,根据达尔文理论保护色的形成是( )的结果。A . 长期烟熏B . 长期捕食这种颜色的食物C . 长期自然选择适应性(3)如果严厉禁止污染,使工厂排烟量大大减少,请你预测桦尺蛾的类型将产生怎样的变化_。22. (5分)某同学欲利用试验田中的蔬菜来探究碳酸钠溶液的溶质质量分数对某农药降解效果的影响。咨询老师得知:碳酸钠溶液在强光下,水分蒸发加剧,溶质质量分数快速增大,当达到2%及以上会灼伤叶片,使蔬菜品质下降。他将试验田中的某种蔬菜均分为六组,并喷施等量的同种农药,三天后的下午18:00,对其中一组喷清水,另五组分别喷施等量的不同溶质质量分数的碳酸钠溶液,并在12 h和24 h后分别采摘样品,检测农药残留指数,得到如图所示的数据。 (1)害虫在同种农药长期自然选择下会产生抗药性。具有强抗药性的害虫通过繁殖,将强抗药性这一性状传给下一代,这种现象称为_。 (2)为了使蔬菜的农药残留指数达到安全食用标准,又不影响蔬菜的品质,结合本实验,请你对菜农在晴朗天气下,对蔬菜喷施碳酸钠溶液和采摘蔬菜方面提出合理建议。 23. (4分)气候、栖息地以及食物等是影响生物生存与进化的重要因素。地球陆地上存在着不同类型的生态系统,其中热带雨林生态系统的物种非常丰富。为什么热带雨林的物种如此丰富?兴趣小组收集到以下资料:资料一:科学家认为,距今几千万年前,地球经历了几次冰川期,导致大量生物灭绝。而热带雨林位于赤道附近,受冰川期的影响相对较小。资料二:热带雨林的部分特征特征1:热带雨林的平均气温、年降水量与其它类型生态系统存在差异(如图甲)。特征2:热带雨林具有分层结构(如图乙),且树木四季常青,各种生物生命活动旺盛。结合上述信息并运用所学知识,对热带雨林物种丰富的因作出解释。四、 实验探究题 (共2题;共13分)24. (8分)我国药学家屠呦呦因创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素而获得 2015 年诺贝尔生理学或医学奖。(1)早在 1971 年青蒿素对鼠疟、猴疟都具有 100%的抗疟作用,青蒿植物会产生青蒿素这种性状是由青蒿的_决定的。但是在单方青蒿素的地区,疟原虫对单方青蒿素敏感度下降,这意味着疟原虫出现抗药性,这种现象是_的结果。之后屠呦呦团队创制新型抗疟药青蒿素和双氢青蒿素解决了这一问题,治疗疟疾获得更大的突破。(2)某兴趣小组的同学在同一地点采集黄花蒿的根、茎、叶(叶龄7天),共采集3 次,并测定样品中青蒿素的含量,记录入下表青蒿素的含量(mg/g)_第1次第2次第3次根1.021.051.14茎0.090.110.10叶(叶龄7天)4.574.654.58请补充完整表格内最后一列栏目的信息,此实验的研究目的是_。25. (5分)多莉绵羊的培育过程如图所示,请据图回答下列问题: (1)培育多莉绵羊的技术称为_ (2)图中重组细胞在体外培养过程通过_、生长和_过程发育成早期胚胎 (3)多莉绵羊的遗传性状与图中_绵羊最相似 (4)丙绵羊所起的主要作用是_ (5)产生多莉绵羊的生殖类型属于_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共13题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、

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