浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 2.6 材料的利用与发展 同步练习C卷.doc

浙教版科学2019-2020学年九年级上学期 2.6 材料的利用与发展 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共7题；共15分)1. （2分）材料与人类生活密切相关，下列物品中是由有机合成材料制成的是（ ） A . 羊毛衫 B . 装料盆 C . 不锈钢餐具 D . 玻璃杯 2. （2分）下列说法不正确的是（ ）A . “绿色化学”是指与绿色植物有关的化学B . 化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用C . 人类利用化学合成了成千上万的物质D . 化学实验是科学探究的重要手段3. （2分）我从新买的衣服边上取下一线头在火上灼烧，闻到一股烧焦羽毛的气味，由此我判断这件衣服的面料是（ ）A . 棉B . 麻C . 羊毛D . 化学纤维4. （2分）今年6月5日是我国新环保法实施后的首个环境日，“践行绿色生活”是今年环境日的宣传主题，下列生活方式中，不符合“践行绿色生活”理念的是 （ ）A . 用手帕代替纸巾B . 将废弃的干电池扔入河道C . 短途旅行时用自行车代替机动车D . 垃圾分类后放入指定的垃圾箱5. （2分）加热一定量氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气下列是有关反应关系坐标图，其中合理的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）科学探究的第一步是（ ）A . 猜想与假设B . 交流合作C . 提出问题D . 分析论证7. （3分）为了测定硫酸铵和氯化铵混合物中氯化铵的质量分数，甲、乙两位同学按下图所示的实验步骤进行实验： （1）实验时，甲同学使用硝酸银溶液作试剂A，乙同学选用氯化钡溶液作试剂A。其中所选择的试剂A不合理的是_ _同学。 （2）以下都是指正确使用试剂A时进行的实验： 为进行称量、溶解、反应、过滤、洗涤沉淀的各项操作。简述判断沉淀B是否洗净的方法_。若过滤所得沉淀未经洗涤即烘干称重，测得结果将_(填“偏高”、“偏低”、“不变”)。二、 中档题 (共3题；共6分)8. （2分）为了增强学生的环保意识，校园内摆放的垃圾箱分类标志明显，绿色箱用来装可再利用垃圾，黄色箱用来装不可再利用垃圾以下物质应扔进黄色垃圾箱的是（ ）A . 废旧报纸B . 果皮C . 铝制饮料罐D . 废旧电池9. （2分）科学家发现大气中二氧化碳的平均浓度(单位为ppm)从19世纪50年代的315ppm升至20世纪初的370ppm。下列哪项可能是导致这种变化的主要原因？（ ） A . 人口过快增长B . 植被遭受破坏C . 全球气温升高D . 野生生物灭绝10. （2分）吸毒成瘾是因为吸毒后,人体内的什么物质分泌受影响 （ ）A . 类吗啡肽B . 生长激素C . 肾上腺素D . 胃液三、 拓展题 (共2题；共12分)11. （4分）某研究小组利用如图装置探究温度对CO还原Fe2O3的影响(固定装置略) 信息1：难溶的碳酸盐受热易分解为氧化物和CO2；信息2：CO2能与Zn反应生成CO气体；信息3：酒精灯的加热温度为400500 ，酒精喷灯的火焰温度可达1 000 左右。（1）D装置的加热必须在A和B装置加热一段时间后再进行，这样做的原因是_。 （2）装置C的作用是_，从实验安全或环保角度考虑，上述实验装置可采取的改进措施是_。 （3）将研究小组分为两组，按上图所示装置进行对比实验，甲组用酒精灯、乙组用酒精喷灯对装置D加热，反应产物均为黑色粉末(纯净物)。两组分别用产物进行如下表所示实验： 步骤操作甲组现象乙组现象1取黑色粉末加入盐酸溶解，无气泡溶解，有气泡2取步骤1中溶液，滴加KSCN溶液变红无现象则乙组装置D中反应的化学方程式_。12. （8分）如图所示，A是氧化物，可作干燥剂；D是一种盐，用于制造玻璃，洗涤剂等，它们之间发生如图变化，请你根据所学的化学知识作出推断：（1）A_，D_ （2）贝壳的主要成分是_（写名称），贝壳高温煅烧的化学方程式_；（3）BF的化学方程式_；E+H蓝色沉淀的化学方程式是_反应（4）GH基本反应类型是_反应（5）C的用途是_ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共7题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1