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浙教版科学2019-2020学年七年级上学期 4.3 分组实验测量石块和盐水的密度 同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验突破 (共8题;共22分)1. (2分)小磊要用天平和量筒测量绿豆的密度,下列四种方法中最合理的是( )A . 先用量筒和水测量一些绿豆的体积,再用天平测量这些绿豆的质量B . 先用天平测量一粒绿豆的质量,再用量筒和水测量这粒绿豆的体积C . 先用天平测量一些绿豆的质量,再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积D . 先用天平测量一些绿豆的质量,再用量筒和水测量这些绿豆的体积2. (2分)学习了密度知识后,李红想测出项坠密度。设计如下实验:把托盘天平放在桌面上,游码移到称量标尺零刻度线处,调节平衡螺母使横梁平衡;将项坠浸没在量筒内的水中,读出此时液面示数;将项坠放在左盘中,往右盘中增减砝码并移动游码直至横梁平衡,读出质量;在量筒内倒入适量的水,读出此时液面示数;根据实验数据计算项坠的密度。测量项坠密度的实验顺序正确的是( )A . B . C . D . 3. (2分)给你天平、刻度尺、一盒大头针、一本书,下列不能完成的实验是( )A . 测一个大头针的质量B . 测一张纸的质量C . 测大头针的密度D . 测纸的密度4. (2分)以下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是( )A . 刻度尺、水、细线、烧杯B . 天平和砝码、量筒、水、细线C . 弹簧测力计、刻度尺、细线D . 刻度尺、天平和砝码5. (4分)小明用天平、细线、烧杯、水来测定某工艺品的密度,他设计的实验过程如图所示:(1)把天平放在水平桌面上,游码移至标尺左端的零刻度线,看到指针在分度盘中央两侧摆动,摆动的幅度如图甲所示,此时应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节,使指针指向分度盘中央(2)用调节好的天平测量工艺品质量,当天平平衡后,右盘中砝码和游码的位置如图乙所示,工艺品的质量为_g(3)往烧杯中倒入适量的水,用调节好的天平测出烧杯和水的总质量为200g用细线拴好工艺品,并浸没在水中(如图丙所示),在右盘中增加砝码并移动游码,当天平平衡后,测出质量为208g,则工艺品的体积为_cm3 , 工艺品的密度为_g/cm36. (5分)在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中:(1)将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端0刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向_调,使天平横梁平衡(2)用天平测出空烧杯的质量为30g,在烧杯中倒入适量的盐水,测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示,则盐水的质量是_g再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,盐水的密度为_kg/m3 (3)小聪同学在实验中先测出空烧杯的质量m1 , 倒入盐水后测出其总质量m2 在将盐水倒入量筒的过程中,发现由于盐水较多,无法全部倒完,他及时停止了操作同组同学讨论后认为仍可继续完成实验,于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V,又加了一个步骤,顺利得出了盐水的密度你认为增加的步骤是:_,请帮小聪写出计算盐水密度的表达式=_7. (2分)雪在外力挤压下可形成冰,这表明雪的密度_冰的密度(选填“大于”“小于”或“等于”)知道了冰的密度,小梅想出了一个估测平整地面上积雪密度的方法:向下用力踩平整地面上的积雪,形成一个深深的脚印,通过测量脚印的深度和_,就可以估测出积雪的密度 8. (3分)有一个矿泉水瓶子,上面标有600mL的字样,某同学用天平测得其总质量为625g,他喝完后测得空瓶的质量为10g,则 (1)此矿泉水的密度为_kg/m3; (2)如果此同学喝掉1/5矿泉水后,则剩下的矿泉水和瓶的总质量为_g; (3)在此瓶中装满煤油,则煤油的质量为_g(煤油密度为0.8g/cm3) 第 5 页 共
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