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文档简介

师版小学五年级下册教材 展开与折叠 教学设计 教学内容 北师大版五年级下册第二单元教材长方体和正方体的表面 展开图课本第 22 24 页 教学目标 1 通过动手操作 知道长方体 正方体的展开图 加深对 长方体 正方体的认识 2 在想象 操作等活动中 发展空间观念 激发学习数 学的兴趣 教学重点 知道长方体 正方体展开图的特点 教学难点 体会展开图与长方体 正方体的联系 教学准备 长方体 正方体纸盒 剪刀 教学过程 一 复习 说一说 复习长方体 正方体的特征 学生回顾 长方体的基本特征 正方体的基本特征 相同 点与不同点 教师小结 相 同 点 1 六个面 2 12 条棱 3 8 个顶点 不同点 六个面的面积 二 新授 1 剪一剪 引导学生通过把 1 个正方体盒子沿着棱剪开图 学生动手剪开正方体纸盒 观察 得到了一个怎么样的展 开图 小组中进行交流 说说自己剪的方法 比一比展开 图是否相同 2 说一说 正方体展开图是怎样的 指名学生回答 3 将长方体盒子沿棱剪开 试试看 引导学生剪开长方体盒子 观察长方体的展开图 4 比一比 引导学生对长方体盒子和正方体盒子进行比较 相同点 有六个面 不同点 六个面的大小不相同 5 做一做 引导学生观察图形正方体 长方体 围成正方体所要的条件 用手中的材料尝试折叠 独立想一想哪些图形符合要求 组织学生进行交流 三 练一练 引导学生 看展开图 同学间进行交流 利用附页中的图试一试 在操作中进行 验证 图中哪两个面是相对的 折一折 试一试 教学反思 教学过程中 在实物操作的基础上 教师要引 导学生 闭上眼睛想实物及其展开或折叠的过程 促进
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