浙教版科学七年级下学期 3.5 二力平衡的条件 提升训练A卷.doc

浙教版科学七年级下学期 3.5 二力平衡的条件 提升训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共9分)1. （1分）如图所示，完全相同的AB两物体叠放一起，在力F的作用下在水平面上作匀速直线运动。则将AB水平放置且在同样大小的力F作用下在同一水平面上运动时（ ） A . A和B的运动速度将会不断增加B . B在水平方向受到的力是一对平衡力C . A受到的推力F和摩擦力f是一对平衡力D . A对B也有力的作用，大小为F，方向水平向右2. （1分）体育课上同学们进行爬杆比赛，某同学沿竖立的硬竿匀速向上爬，该同学受到的力中与他所受的重力相平衡的力是A . 摩擦力B . 拉力C . 臂力D . 压力3. （1分）某同学骑着自行车在水平路面上行驶，下列说法正确的是（ ） A . 自行车加速前进时，它的惯性变大B . 自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力C . 停止蹬车，车的速度会减小，此过程中车受到非平衡力的作用D . 如果自行车在行驶中所受到的力全部消失，那么车会慢慢停下来4. （1分）如图所示在平直路面上向右匀速行驶的小车中，有一轻质弹簧的一端固定在车厢右壁，另一端连接至小车底板的木块上，弹簧此时处于原长状态并保持水平。下列判断正确的是（ ） A . 若木块突然压缩弹簧，则小车一定在做加速运动B . 若木块受到向右的摩擦力，则小车一定在做加速运动C . 若木块受到三个力的作用，则小车一定在做减速运动D . 若弹簧未发生形变，则小车一定在做匀速运动5. （1分）学在运动场上看到的一些场景，他运用学过的科学知识进行分析，下列分析正确的是（ ） A . 王浩同学踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球受到摩擦力的作用B . 张红同学百米冲线后没有立即停下来，是因为他受到惯性的作用C . 张彦同学做引体向上，当他在单杠上静止不动时，他对单杠拉力和他的重力是一对平衡力D . 李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，不受重力的作用6. （1分）如图所示，整个装置静止于水平桌面，某物块静止在光滑斜面上，物块与一轻质弹簧相连，弹簧通过绳子固定在斜面的顶端，物块的下端用一个垂直于斜面的挡板挡住。此时的物块（ ） A . 一定受到弹簧拉力B . 一定受到挡板的支持力C . 可能受到四个力的作用D . 可能只受两个力的作用7. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 成年人正常步行速度是 3.6 千米/分钟B . 鸡蛋碰石头时，往往鸡蛋会被磕破，但鸡蛋对石头的作用力大小等于石头对鸡蛋的作用力，这个两个力是同时产生的，作用在同一物体上C . 物体的重心可以在物体上，也可以在物体外D . 竖直向上抛出一物体，当物体运动到最高点时，物体速度为零，此时物体受到平衡力的作用8. （1分）如图所示，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，能正确反应弹簧测力计示数F和圆柱体下表面到水面距离h的关系图是（ ） A . B . C . D . 9. （1分）一辆汽车在水平公路上匀速行驶，下列与其相关的各对力中，属于平衡力的是（ ）A . 汽车受到的牵引力和汽车受到的阻力B . 汽车受到的牵引力和汽车受到的重力C . 汽车受到的重力和汽车对路面的压力D . 汽车对路面的压力和路面对汽车的支持力二、 填空题 (共3题；共7分)10. （1分）用水平拉力先后两次拉着重为20N的同一物体，沿同一水平面做直线运动。第一次拉力为10N，物体恰好做匀速直线运动，拉力对物体做了20J的功；第二次拉力增大为20N，拉力对物体做了48J的功。分析两次做功过程，可知： （1）第一次物体受到的摩擦力是_N，物体运动了_m。 （2）第二次物体受到的摩擦力是_N，物体运动了_m。 11. （4分）如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 （1）小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向_，并通过调整_来改变拉力的大小。 （2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片_(填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_。 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图中所示情况下，小华下一步的操作是_。 （4）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小华提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在_(填“水平方向”、“竖直方向”或“任意方向”)做匀速直线运动，根据观察到的_的现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。 12. （2分）为了研究摆锤的摆动，小明用细绳把摆锤悬挂起来，将摆锤从A点静止释放，利用频闪照相技术拍摄摆锤在相同时间间隔的位置(如图)。（1）摆锤到达最高点B时，是否处于平衡状态？_。 （2）小明发现摆锤从A点到O点时速度越来越大，他从照片中获得的证据是_。 第 7 页 共 7 页参考