人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷C卷(13).doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷C卷(13)一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分）为纪念化学所取得的成就以及对人类文明的贡献，联合国将2020年定为“国际化学年”。下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 冰雪融化 B . 干冰升华 C . 蜡烛燃烧 D . 菠萝榨汁 2. （2分）化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下面做法利用了化学变化的是（ ） A . 工业上分离液态空气得到氧气、氮气B . 工匠熔化玻璃吹制各种容器C . 大鹏蔬菜生产施用二氧化碳气体提高产量D . 海员蒸馏海水获取淡水3. （2分）如图所示的实验操作中，正确的是（ ） A . 检查装置气密性B . 量取液体体积C . 给固体药品加热D . 铁钉放入试管4. （2分）下列日常生活中的下列各组物质，前者属于混合物，后者属于单质的是（ ）A . 氯化钠 铁B . 空气 水C . 医用酒精 氢气D . 冰水混合物 臭氧5. （2分）有关微粒的叙述正确的是（ ） A . 干冰中的CO2 分子是静止不动的B . 保持氢气化学性质的微粒是氢分子C . 氧气变成液氧时微粒质量变小了D . 水结冰后体积变大是因为水分子体积增大6. （2分）某同学梳理归纳了以下知识点：用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点；红磷在空气中燃烧产生大量白雾；“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；防毒面具的原理是利用活性炭的强吸附性；洗涤剂能去除油污是因为洗涤剂可以溶解油污；日常生活中的塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料，其中正确的组合是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）下列有关氧气的“自述”错误的是（ ） A . 我具有可燃性B . 我不易溶于水C . 我的化学性质比较活泼D . 我能供给呼吸8. （2分）为避免汽车尾气中的有害气体对大气的污染，目前最有效的方法是给汽车安装尾气净化装置，其净化原理是2NO+2CO N2+xCO2 ， 下列说法不正确的是（ ） A . x=2B . 最终排放的汽车尾气是混合物C . 反应中氮元素的化合价由+2价变为0价D . 该反应生成的N2和CO2的质量比为1：29. （2分）科学家发现，水在- 157超低温、正常压力或真空条件下仍呈液态，比蜂蜜还粘稠，称为“高密度液态水”。下列关于这种“高密度液态水”的说法正确的是（ ）A . 化学性质与水不同B . 分子间的间隔比普通的液态水（0100）的大C . 分子不再运动D . 氢、氧两种原子的个数比为2:110. （2分）6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。这主要说明（ ） A . 分子在不断的运动B . 分子之间有间隔C . 分子是由原子构成的D . 分子质量很小11. （2分）物质的三态变化，主要是由于（ ） A . 微粒大小发生变化B . 微粒质量发生变化C . 变成了新微粒D . 微粒间的空隙发生改变12. （2分）下列由事实得出的结论正确的是（ ）事实结论A某气体不能使带火星木条复燃该气体一定不含氧气B某物质可以导电该物质一定是金属单质C某元素原子的质子数为6该原子核外电子数也一定为6D某物质完全燃烧，生成物只有CO2和H2O该物质一定由C,H,O三种元素组成A . AB . BC . CD . D13. （2分）元素之间的根本区别是原子的（ ） A . 核内质子数不同B . 核外电子数不同C . 核内中子数不同D . 相对原子质量不同14. （2分）下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A . 氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物B . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐C . 空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D . 二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物15. （2分）实验操作正确的是（ ）A. 滴加液体B. 加热液体C. 取用块状固体D. 点燃酒精灯A . AB . BC . CD . D16. （2分）下列过程不包含化学变化的是（ ） A . 天原化工厂用食盐水生产烧碱B . 宜宾城区住户烧天然气煮饭C . 南岸建筑工地上倾倒鹅卵石D . 五粮液厂用粮食酿酒17. （2分）虾青素（C40H52O4）可增强动物免疫力,下列有关它的说法正确的是（ ）A . 虾青素是由96个原子构成B . 虾青素是一种氧化物C . 虾青素的相对分子质量是596D . 虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10：13：118. （2分）某个化学反应的微观示意图如图有关说法正确的是（ ）A . 该反应为分解反应B . 该反应不遵守质量守恒定律C . 该反应前后分子种类未发生变化D . 该反应的化学方程式为H2+Cl2 2HCl19. （2分）从分子的角度分析，下列解释错误的是（ ） A . 液氧和氧气都能助燃同种物质的分子化学性质相同B . 晴天湿衣服比阴天干得快晴天气温高，分子间隔变大C . 氢气和氧气发生化合反应生成水分子分成原子，原子重新结合成分子D . 地面气球飘到空中胀大分子间的间隔变大20. （2分）用分子的观点解释下列现象，错误的是（ ） A . 热胀冷缩分子大小随温度的变化而改变B . 花香四溢分子不停地运动C . 食物腐败分子发生变化D . 酒精挥发分子间间隔变大21. （2分）一定质量的物质甲（相对分子质量是46）在氧气中完全燃烧，消耗了96g氧气，同时生成了88gCO2和54gH2O，则下列对甲的说法中正确的是（ ） A . 只含有碳、氢两种元素B . 一定含有碳、氢元素、可能含有氧元素C . 甲中碳元素的质量分数为40%D . 参加反应的甲物质和参加反应的氧气分子个数比为1：322. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 为了节约药品，用剩的试剂应当放回原瓶B . 为了能看到标签，倾倒液体时，标签不能向着手心C . 为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向D . 为了获得感性认识，可用手触摸药品或品尝药品的味道23. （2分）实验室制氧气不能选用的药品是（ ） A . 加热氯酸钾和二氧化锰B . 加热高锰酸钾C . 双氧水和二氧化锰D . 分解氧化汞24. （2分）实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是（ ） A . 将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味B . 制取气体时，应先检查装置的气密性C . 给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网D . 给试管内液体加热时管口对着人25. （2分）下列说法中，错误的是（ ）A . 酒精是一种可再生能源B . 在加油站内应严禁烟火C . 二氧化碳是一种空气污染物D . 金属的回收利用可节约金属资源二、 填空题 (共6题；共24分)26. （3分）根据空气的成分用物质的化学符号填空：（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有_。（2）石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质，说明空气中含有_。（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有_。27. （4分）写出下列反应的文字或符号表达式。 （1）硫在空气中燃烧_(基本反应类型_)； （2）木炭在氧气中燃烧_； （3）氯酸钾制取氧气_。 28. （4分）碳元素是组成许多物质的基本元素。 （1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是 （填序号）。 A . 碳酸钙（CaCO3）B . 一氧化碳（CO）C . 乙酸（C2H4O2）（2）14C可用于考古断代。14C原子的质子数为6，中子数为8，该原子的核外电子数是_。 （3）活性炭可用于去除污水中的色素和异味，这利用了活性炭的_性。 29. （2分）已知硒原子的核电荷数为34相对原子质量为79，则一个硒原子的原子核由34个_和45个_构成 30. （6分）“水循环”、“氧循环”和“碳循环”是自然界存在的三大重要循环。请结合下图回答问题: （1）从物质变化及分子角度看，三种循环中有一种与另外两种在变化上有本质的区别，这种循环主要是由_的运动引起的; （2）用学科观点分析碳循环和氧循环，其中正确的是_(填字母序号); A . 变化观:每个人都在参与碳、氧循环B . 守恒观:碳、氧循环过程中各元素守恒，其化合价不变C . 平衡观:碳、氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定D . 微粒观:绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加（3）自然界中的碳循环主要是通过二氧化碳来实现的。图中消耗二氧化碳的途径有_(填数字序号)。近年来，大气中二氧化碳含量增加，导致温室效应，因此人类要积极采取措施维持循环体系中二氧化碳的相对平衡; （4）为解决日益加剧的温室效应，有科学家提出”绿色自由”构想:把CO2含量高的气体用氢氧化钠溶液吸收，然后再通过化学反应在分解池内放出二氧化碳进入合成塔，在合成塔内300、200kPa和催化剂条件下使之变为甲醇(CH3OH)和水。写出该反应的化学方程式_。 31. （5分）常穿球鞋的脚容易得脚气，这是因为球鞋透气性差，又热又潮湿，是霉菌生长的好地方。如果在临睡前，把盛生石灰的小布袋塞进球鞋里，就可以保持鞋内干燥。生石灰的主要成分是氧化钙，是一种白色固体，它容易和水发生化学反应，且只生成氢氧化钙。 （1）生石灰的性质：物理性质：_；化学性质：_； （2）生石灰极易和水反应，写出该反应的化学方程式_，该反应的基本类型是_(填“化合反应”或“分解反应”)。 （3）小明同学家中有些生石灰，但他不知该如何保存。请你给他提出合理的建议_。 三、 推断题 (共1题；共6分)32. （6分）请你猜猜我是谁：如图牵手表示在一定条件下会发生化学反应A、B、C、D、E分别是木炭、氧化铁、二氧化碳、稀盐酸、氢氧化钠中的一种物质，其中C是碱，E具有吸附性（1）A_，B_，C_（2）A和B反应的化学方程式是_（3）牵手时，能生成盐和水的反应共有_个，A和E_（填“能”或“不能”）牵手四、 实验题 (共2题；共12分)33. （7分）实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习。请回答下列问题：（1）编号的仪器名称是_。 （2）用加热法制取氧气，所选择的发生装置是_ （填字母，下同），收集装置是_，反应的化学方程式为_。 （3）若要制取瓶纯净、干燥的二氧化碳气体 （常混有少量氯化氢气体和水蒸气，装置连接的正确顺序是：产生气体_F检验二氧化碳气体的方法是_。 34. （5分）结合氧气性质的有关实验，回答下列问题：（1）用A实验验证空气中氧气的含量，能得到的正确结论是_； （2）B实验中集气瓶预先装满水，目的是_； （3）D实验中水的作用是_； （4）C实验中潮湿的滤纸和水的作用是_，将水换成氢氧化钠溶液效果更好，试推测可能的原因是_。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-