2019年整理--小学六一儿童节主持词

七、学困生辅导和转化措施达到-75dBm接收的AP号16馈线实际使用长度与设计长度的正向误差不大于10%通过 未通过?五类线应避免与强电、高压管道、消防管道等一起布放，确保其不受强电、强磁等源体的干扰。室外穿放的五类线应采具备防水功能24五类线的连接头必须牢固安装，接触良好通过 未通过64.24.8生活中的数3 P30-35?在安装 AP设备时，要考虑以太网交换机跟 AP之间的距离限制（6）二次函数的图象：是以直线x=h为对称轴，顶点坐标为（h，k）的抛物线。（开口方向和大小由a来决定）1、认真研读教材，搞好课堂教学研究工作，向课堂要质量。充分利用学生熟悉、感兴趣的和富有现实意义的素材吸引学生，让学生主动参与到各种数学活动中来，提高学习效率，激发学习兴趣，增强学习信心。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。建设单位代表（签名）： 日 期： 小学六一儿童节主持词 各位领导各位来宾亲爱的少年儿童朋友们:(合):大家晚上好!(甲):彩旗招展,灯光似海 (乙): 微风轻拂,星光灿烂(甲):幸福的微笑,挂在每一个孩子的脸上(乙):未来的希望,激荡在每一位家长的心中(甲):百年大计(乙):教育为本(甲):忆往昔，我们感慨万千；(乙):看今朝，我们豪情满怀；(甲):想未来，我们意气风发。(乙):回顾我校百年历程(甲):前辈们用汗水筑起了亦乐园的丰碑(乙):我们用实力树起了城关小学崭新的形象(甲):青春在路上,歌声在路上(乙):青春在路上,希望在路上(甲):将拼搏的豪情汇入民族振兴的声声战鼓中(乙):将火红的青春汇入不断超越自我的变革中(甲):将嘹亮的歌声汇入教育蓬勃大发展的新世纪(甲):新世纪属于你们(乙): 新世纪属于我们(合): “新世纪我能行”!(甲): 今夜, 微风轻拂(乙): 今夜,星光灿烂(合): 今夜让我们把祝福和欢乐送给每一位少年儿童谢幕词:(甲):儿童是祖国的花朵 少年是民族的未来(乙):小小雏鹰 展开了飞翔的翅膀(甲):新的千年是希望和机遇的时代(乙):新的千年是培养更多更好的跨世纪栋梁之材的时代(甲):一百年的抚育，杏坛春风，桃李天下(乙):一百年的历史, 学校发展，走向辉煌(甲):小荷才露尖尖角；(乙):更展碧绿看明朝；(甲)一百年春催桃李满园芳菲；乙):一百年红烛高照薪火承传；(合 ):让我们共同努力:创新局面、上新台阶、迈新步伐!观众朋友们,少年朋友们,晚会到此结束.在音乐声中学生主持朗诵:今夜，微风轻拂，今夜，灯光如海今夜，星光灿烂，今夜，歌声如潮今夜，让我们把祝福和欢乐送给每一位少年儿童。 甲：我们四人台上站乙：表演节目三句半丙： 不知演得好不好丁 ：试试看甲：在家我是小皇帝乙：爬上爬下真淘气丙：要是有人敢不依丁 ：就躺地甲：爷爷给我当马骑乙：奶奶是我小伙计丙：如果让我不满意丁 ：哭鼻子甲：爸爸妈妈把我惯乙：穿衣吃饭围我转丙：这样下去不变坏丁 ：那才怪甲：自从上了幼儿园乙：老师教我懂道理丙：从此再也不娇气丁 ： 好样的甲：会讲故事玩游戏乙：会叠被子会穿衣丙：还会自己管自己丁 ：了不起甲：我帮爷爷奶奶捶捶背乙：我让爸爸妈妈别太累丙：现在什么我都会丁 ：好宝贝甲：爸爸妈妈听仔细乙：我要改掉坏习气丙：从此不当小皇帝齐：有出息 在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌。现根据学校的要求和实际，特制定第九届校园艺术节暨“庆祝六一国际儿童节活动方案”。一、活动时间：2018年6月1日（如有改动另行通知）。 二、活动地点：学校操场。 三、活动主题：展示风采 超越梦想 四、活动组织： 组 长：王和海 副组长：朱明 文超 代玲玲 执行策划：杨德礼 陈文武 项目负责： 杨德礼 陈玉：发展新队员；（5月25日前） 文超 书法、美术、手工等活动小组指导教师：素质教育成果展室布置（食堂二楼）； 文超 陈文武：庆“六一”书法、绘画、手抄报、手工等系列评优活动； 梁波、古学东：庆“六一”文艺汇演节目的幕布设计制作、展板制作； 刘金容：安排评奖、奖品的准备等； 林昌奎：负责标语、奖状书写； 羊柏林：负责安排布置会场，音响设备； 陈文武：负责安排座次； 值周教师：维持纪律。班主任负责本班纪律、安全。 节目主持：古学东 龙相华 学生两名 挂标语：黄胜明 刘启文 唐复礼 五、活动内容： 1、团队活动： 发展一批新队员，壮大少先队队伍。 表彰优秀学生（另文通知） 2、系列评优活动：庆“六一”征文、书法、绘画、手抄报、手工、等系列评优活动。（具体情况由各活动小组老师安排执行，另文通知） 3、文艺汇演： a、节目形式： 歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。 曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。 语言类：诗朗诵、三句半等。 器乐类：独奏、合奏等。 b、节目安排：（各班1个） c、节目评奖： d、节目要求： 1、节目内型：综合反映学生文化生活的歌舞戏曲、小品、相声、歌剧等均可。 2、节目内容：以反映学生素质教育成果，展现学生健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛充分展示个人风采，展示我校的艺术教育成果，展现我校风貌为主要目的。提倡大胆创新，活泼新颖。 3、节目要求：节目类型多样化，节目内容贴体生活，服装相对整齐，道具精致，舞蹈艺术效果和音响艺术效果好。