09学年小学朗诵兴趣小组活动计划_第1页
09学年小学朗诵兴趣小组活动计划_第2页
09学年小学朗诵兴趣小组活动计划_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 0909 学年小学朗诵兴趣小组活动计划学年小学朗诵兴趣小组活动计划 朗诵是一种美读 可以刺激听者的兴趣 并在情 绪上引起共鸣作用 因为声音的优美容易吸引儿童的 注意力 并使儿童更加了解诗歌内容和情意 什么是 朗诵呢 简单地说朗读就是以清晰响亮的声音 正确 规范的普通话 把文章有感情地诵读出来 透过朗诵 可以把文字透彻地表达 使书面 静态的字句充溢立 体动态感 儿童透过朗诵可以增加语文的趣味性 并 且学习正确的语音 语法 语调 语气 充沛欣 赏文学的美 我们的朗诵组活动是以短小精悍 词语 优美又朗朗上口的儿童诗歌或小散文为作为基本学习 内容的 朗诵活动具有独特的促进儿童语言发展和想 象力的功能 组织好朗诵活动的关键在于以真实 感 人的情境引发小朋友的兴趣 用有效的启发达到培养 小朋友思维和想象力的效果 本小组共有同学 24 人 全部是四五年级同学 所有的小朋友对朗诵有很浓厚的兴趣 善于表达 本学期我们兴趣小组 将对同学的朗诵技巧方面 加强培训 一 停顿 不论是说话或朗读很自然都要换气 就是话与话 第 2 页 共 3 页 之间的停顿时间 此停顿不只是生理上的需要 也可 用来表情达意 使听话的人更能领略说话者所要表达 的情感 二 语速 什么是语速 语速是指朗读时在一定的时间里 容纳一定数量的词语 世间一切事物的运动状态和一 切人在不同情境下的思想感情总是有千差万别的 朗 读各种文章时 要正确地表示各种不同的生活现象和 人们各不同和思想感情 就必需采取与之相适应的不 同的朗读速度 针对以上情况本学期将布置以下活动 第一 二周 优秀朗诵作品欣赏 初步了解朗诵 类型 第 三 四周 优秀朗诵作品欣赏 了解朗诵的基本 要素 第 五 六周 练习朗诵 掌握朗读技巧 第 七 八周 练习朗诵 掌握朗读技巧 第九 十周 练习朗诵 掌握朗读技巧 第十一 十二周 练习朗诵 掌握朗读技巧 第 3 页 共 3 页 第十 三 十
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论