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文档简介
第一单元第一单元 分数乘法分数乘法 课题分数乘法 一 课型新授课 教学目标 1 结合具体情境 在操作活动中 探索并理解分数乘整数的意 义 2 探索并掌握分数乘整数的计算方法 能正确计算 3 能解决简单的分数乘整数的实际问题 体会数学与生活的密 切联系 教学重点 会用分数乘整数的计算法则准确进行计算 教学难点 分析和解决分数乘整数的实际问题 教师指导与教学过程学生学习活动过程设计意图 一 复习整数乘法的 意义 1 什么叫整数乘法 就是求几个相同加数的和 的简便运算 2 出示题目 学生 进行计算 1 6 6 6 6 3 二 新授 1 出示题卡 1 个图案占一张彩纸的 1 5 3 个图案占这张彩 纸的几分之几 2 引导学生用涂一涂加 学生回忆整数乘法 并回答 什么叫整数乘法 1 学生仔细阅读题卡 理解 题意否 列式计算 2 学生交流各自计算的方法 3 全班进行交流 通过复习整数乘法 的意义 过渡到分 数乘法的意义 学 习易于理解 在交流各自的语言 地理学的过程中 让学生体会分数乘 整数的意义与整数 乘法的意义是相同 的 即求几个相同 加数的和的简便运 法计算 乘法计算三种分 式来解决问题 1 5 1 5 1 5 1 1 1 5 3 5 3 1 5 1 5 1 5 1 5 3 1 5 3 5 算 教师指导与教学过程学生学习活动过程设计意图 三 涂一涂 算一算 1 2 个 3 7 的和是多 少 2 3 个 5 16 的和是多 少 四 练习巩固 1 5 个 3 8 是多少 2 4 个 2 17 是多少 3 6 个 3 25 是多少 学生打开教科书 选涂一涂 再列式计算 学生审题后 涂一涂 再列 式计算 2 3 7 3 2 7 5 7 全班交流 5 16 3 5 3 16 15 16 学生独立完成在作业本上 帮助学生进一步体 会分数乘整数的定 义 同时还可以帮 助学生寸步体会 分数乘整数 分 子和整数
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