语文人教版四年级上册26　那片绿绿的爬山虎

那片绿绿的爬山虎 第二课时 指教 叶昌华指教 叶昌华 教学目标 教学目标 1 正确认读生字新词 记住 删 燥 洽 的准确读音 2 联系叶老对 一张画像 的修改原稿 学习修改作文的方法 3 通过叶老为肖复兴 修改作文 的故事 学习叶老一丝不苟的处事态度 重点难点 重点难点 本课以 联系叶老对 一张画像 的修改原稿 学习修改作文的方法 为教学 重点 以 联系叶老对 一张画像 的修改原稿 学习修改作文的方法 为教学难点 在教学过程 教师设置悬念 启发联想 并通过自学 讨论等形式让学生学习修改 作文方法 充分发挥教师的主导作用 学生的主体地位 学练结合 充分调动学生 学习的积极性和主动性 使学生在和谐的课堂气氛中获取知识 同时培养学生动口 动手 动脑的习惯 教学过程 教学过程 一 品读引入一 品读引入 全班齐读 爬山虎的脚 的第二自然段 师引 同学们 在上课之前 我们一起来品读一段优美的文字 课件出示 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的 不几天叶子长大不几天叶子长大 就变成嫩绿的 爬山虎就变成嫩绿的 爬山虎 的嫩叶的嫩叶 不大引人注意不大引人注意 引人注意的是长大了的叶子 那些叶子绿得那么新鲜引人注意的是长大了的叶子 那些叶子绿得那么新鲜 看看 着非常舒服 叶尖一顺儿朝下着非常舒服 叶尖一顺儿朝下 在墙上铺得那么均匀在墙上铺得那么均匀 没有重叠起来的没有重叠起来的 也不留一也不留一 点儿空隙 一阵风拂过点儿空隙 一阵风拂过 一墙的叶子就漾起波纹一墙的叶子就漾起波纹 好看得很 好看得很 师 还记得这段文字选自哪篇课文吗 生答 爬山虎的脚 师 它的作者是 生答 叶圣陶 师 这就是叶圣陶家小院西墙上的爬山虎 肖复兴少年时期受邀请到叶老家做客 有幸见到了墙上那片绿绿的爬山虎 为此 肖复兴还专门写了一片文章来怀念叶 老和这片绿绿的爬山虎呢 今天 我们就一起来探讨这篇课文 齐读课题 出示课 题 2 探讨学习 探讨学习 1 复习 师 师 课文中这些词你会读吗 课件出示 指名读一读 生跟读 2 自主学习 1 师 默读课文 想一想 课文写了有关叶圣陶和 我 之间的哪几件事 2 汇报 生 1 叶老先生帮我修改作文 1 5 自然段 修改作文 生 2 叶老邀请我到他家做客 6 10 自然段 邀请做客 2 师 经过这两件事 肖复兴是怎样评价叶老的呢 让我们读读课文最后一段 画出有关句子 课件出示 我非常庆幸 自己第一次见作家 竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作我非常庆幸 自己第一次见作家 竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作 家 家 师 堪称楷模 是什么意思 生 称得上好榜样 师 叶老在人品和作品上称得上是我们的榜样 这节课我们来重点探讨叶 老给肖复兴修改作文的事 叶老在作品方面给了我们哪些启发 2 自学 课件出示 读课文 3 5 自然段 这部分是怎样具体描写叶老修改作文的 找出描写叶老 修改作文的句子 读一读 你有什么感受 3 探讨学习 汇报 感受 仔细 认真 一丝不苟 翻到我的那篇作文 我一下子愣住了 映入眼帘的是红色的修改符号和改动后 增添的小字 密密麻麻密密麻麻 几页纸上到处到处是红色的圈 钩或直线 曲线 题目 一张画像 改成 一幅画像 我立刻感到用字的准确性 有一处 我记得十分清楚 怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢 叶老先生 改成 怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢 4 了解 删 的来历 师 在古代 最早还没有纸 人们就将文字刻在兽骨或龟甲上 后来又刻在竹 块上 为了方面阅读和保存 人们将竹块用线连起来 就成了一册书 那如果要是 古人写错了字怎么办呢 聪明的古人们选择用小刀将错字刮去 你们看 用刀刮去 册上面的错字 就成了今天的 删 字 叶老修改后的句子显得更规范 更干净 这里的 干净 是什么意思呢 3 合作探究合作探究 师 在叶老的修改中 我们首先认识了删除号和删改号 除此之外 叶老还用了 哪些修改符号 请同学们结合课后资料袋 再找找 1 合作学习 1 从叶老的修改中 你可以看出叶老是一个怎样的人 读课后资料袋 叶老还用了哪些符号修改作文 2 学习反馈 生 1 首先 叶老还用了调换号 请大家看到资料袋第一自然段第二排 叶老将 王老 师 就是我们的新班主任 改成了 我们的新班主任王老师 这里用上了调换号 从 中可以看出叶老的认真 一丝不苟 生 2 其次 叶老还用了增添号 请大家看到第二自然段第一排 叶老在上课后面增 添了 铃一响 这几个字 在 他 后面增添了 走进教室 这几个字 从这里可以看出 叶老的仔细 认真 生 3 最后 叶老还用了合并段号 2 用图片认识了解五种修改符号 四 课堂链接四 课堂链接 修改句子 1 同学们热心欢迎新老师 2 大概还有一个月左右 我们就放假了 3 这个深深有趣的想法印在我心里 4 读了 德育基地读本 深受教育 五 感悟收获五 感悟收获 1 通过今天的学习 你有哪些收获呢 生自由畅谈