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文档简介

猫 学习目标 学习目标 1 学会本课生字 新词 2 有感情地朗读课文 背诵喜欢的部分 3 体会作者是如何把猫的特点写具体 并表达出自己对猫的喜 爱之情的 教学重难点教学重难点 体会作者是如何把猫的特点写具体 并表达出自己对猫的喜爱 之情的 学情分析学情分析 猫是孩子们所熟悉的动物 在不同孩子的眼里 猫各有特点 但是如何把猫的特点写具体 以及透过文字体会作者对猫的喜爱之 情 对于初入四年级的学生来说还有一定的难度 教学准备教学准备 学生预习课文 自学生字词 教学时间 教学时间 2 课时 教学过程教学过程 一 联系生活 导入新课 1 孩子们 你们家里养过猫吗 它是一只怎样的猫呢 把你的 猫朋友介绍给大家吧 学生发言 可以说猫的样子 猫的故事 自己家的猫 也可以 说自己见过的猫 2 著名作家老舍家里也养了一只猫 今天就让我们跟随老舍先 生看看这是一只怎样的猫吧 板书课题 3 出示学习目标 指名朗读 二 检查预习 学习字词 字词闯关 第一关 写生字 1 听写生字 性格 凭 贪 职 痒 稿 踩 梅 蛇 跌 撞 辟 2 同桌检查 3 评价 改正 全对的组加 5 分 让学生说一说那些字易错 书写时应注意什么 例如 凭 字注意两个横的长短 结构是上 下结构 第二关 读词语 多媒体出示生词 1 齐读 2 指名读 每组 3 号 其他同学纠正 兵教兵 重点强调 枝折 花落 屏息凝视 全对的加 5 分 依次递减 第三关 读课文 每组 4 号一人一段 其他同学纠错 评价 有感情 没有错误 加 5 分 三 初读课文 理清层次 1 出示自学指导 一 老舍的猫给你留下了怎样的印象 请快速读课文 用 画出 文章的两个中心句 用曲线画出你喜欢的部分并读给同桌听 2 学生自学 3 同桌互学 4 全班交流 猫的性格实在有些古怪 小猫满月的时候更可爱 腿脚还不稳 可是已经学会淘气 四 细读第 4 段 体会小猫的可爱 淘气 1 出示自学指导 二 自由朗读第 4 自然段 你从那些地方感受到了小猫的可爱和淘 气呢 读一读 和组员交流自己的感受 2 自学 3 小组交流 4 汇报 它到院子里来了 院中的花草可遭了殃 它在花盆里 摔跤 抱着花枝打秋千 所过之处 枝折花落 你见了 绝不会责 打它 它是那么生气勃勃 天真可爱 通过多种方式的朗读体会小猫的可爱和老舍对猫的喜爱之情 五 作业 你能学习课文的写法 围绕总起句说一段具体的话吗
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