2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期走进科学第3节建立健康信息档案同步练习（I）卷.doc

2019-2020学年华师大版初中科学七年级上学期 走进科学 第3节 建立健康信息档案 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）要测量1分硬币的厚度，为使测量结果的误差较小，下列方法中最佳的是 （ ）A . 用刻度尺仔细地测量硬币的厚度B . 用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值C . 用刻度尺测量10个1分硬币叠加的总厚度，再除以10，求得一个硬币的厚度D . 用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值2. （2分）在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏小的是（ ）A . 调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节螺母B . 调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处C . 使用磨损的砝码D . 读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直3. （2分）一支体温计的示数为 37.5，小明在未甩的情况下，先后三次测某个生病同学的体温。测量的结果如下：第一次为 38，第二次为 38.5，第三次为 38，下列说法正确的是（ ）A . 只有第一次正确B . 只有第三次不正确C . 只有第二次正确D . 三次都不正确4. （2分）一次国王故意为难阿凡提，他在众臣面前一定要让阿凡提说出眼前池塘里的水有多少桶，阿凡提略加思索后回答：若桶像池塘一样大的话，池塘里的水就只有一桶；若桶像池塘的十分之一大的话，池塘里的水就有十桶；这则故事说明了（ ） A . 测量总是有误差的B . 测量工具的大小决定了物体的大小C . 测量的标准不一样，结果也不一样D . 测量前应该选择合适的测量工具5. （2分）学校体检，小明参加了一些项目测量，其中记录错误的是（ ）A . 质量50kgB . 身高160mC . 体温37D . 1min心跳75次6. （2分）PM2.5也称为可入肺颗粒物，粒径小，直径还不到头发丝粗细的二十分之一，易吸入肺部影响人体健康PM2.5中的“2.5”是指颗粒直径的数值。关于它的单位，下列选项正确的是（ ）A . 分米B . 厘米C . 毫米D . 微米7. （2分）下列几种估测中符合实际情况的是（ ）A . 课桌的高度约为80cmB . 洗澡水的适宜温度约为80C . 教室中日光灯的功率约为400WD . 一个桔子的重力约为10N8. （2分）某同学测量一小石块的体积，向量筒里倒入一定量的水，俯视得数据为 20 毫升，而放入小石块后水面上升又仰视得数据为 30 毫升。则关于小石块的体积，下列说法正确的是（ ）A . 大于 10 立方厘米B . 小于 10 立方厘米C . 由于先俯视后仰视，误差抵消，刚好等于 10 立方厘米D . 无法确定9. （2分）在气温为16的房间里，用水银温度计测沸水温度，当水银面经过“16”和“100”之间某一刻度时，温度计的读数表示的是（ ）A . 房间内空气的温度B . 沸水的温度C . 温度计内水银的温度D . 什么也不表示10. （2分）刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中的示数为4，在一个标准大气压下的沸水中示数为94，用此温度计测某液体的温度是31，则这杯液体的实际温度是（ ）A . 36B . 26C . 30D . 3211. （2分）测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程。下列实验过程中没有用到这一科学原理的是（ ） A . 用温度计测出液体的温度B . 用量筒测出液体的体积C . 用放大镜观察蜗牛的触角D . 用天平测出物体的质量二、 填空题 (共5题；共13分)12. （2分）小明同学参加了学校举行的运动会，在比赛中小明取得了优异成绩。请按要求完成题目： （1）小明在男子5千克铅球比赛中以15.04_(填单位)的优异成绩获得冠军。裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩，如果在测量时将皮卷尺拉的太松，则测量值将会_。A.偏大 B.偏小 C.不变 D.都有可能（2）小明在第三次推球时不小心滑倒，手感到痛，这主要是人体的_组织在起作用。 13. （3分）在使用温度计测液体温度的实验中，请按正确的实验顺序把下列步骤重新排列，其合理的实验步骤是：_。A取适当的温度计B观察温度计量程C认清温度计的最小刻度值D估测出被测液体温度E把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中F放一段时间后待示数稳定G读出数据H从液体中取出温度计14. （1分）小强同学用托盘天平测量一块橡皮的质量，调节天平平衡时，将游码调到0刻线后，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应使右端的平衡螺母向_移动，天平平衡后，在左盘放橡皮，右盘添加砝码，向右移动游码后，指针停在分度盘中央，所加砝码和游码的位置如图乙所示，则橡皮的质量是_g，如果调节天平平衡时，忘记将游码调到0刻线，则他测量的橡皮质量比真实值_。15. （6分）实验室配制溶液时，有以下操作：溶解 称量 计算 装瓶存放，贴上标签回答下列问题：（1）现欲配制50g 5%氯化钠溶液，操作步骤为_（填序号）（2）溶解操作中需要的仪器有_、_（3）量取蒸馏水时，若仰视读数，则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数_（填“”或“”）5%16. （1分）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小科同学按下图所示方法进行测量，该矿石的体积为_厘米。同学们对小科的测量结果提出了疑问，有的说测量结果偏大了，有的说测量结果偏小了。你的意见如何？并说明理由_。三、 解答题 (共1题；共10分)17. （10分）某科学兴趣小组对温度计的原理进行研究，并自制了如图所示的测温装置。图中A为一小塑料瓶，B为一玻璃细管，通过橡皮塞与A连通，管的下端竖直插在大烧杯中，使管内外液面有一高度差。小组同学改变装置所处的环境温度，分别测出不同温度下所对应的水柱高度h，记录的实验数据如下所示： （1）装置中的塑料瓶A相当于现在使用的液体温度计中的哪个结构？_。 （2）根据表中的数据可知，此温度计的刻度值自上而下变_。 （3）若要提高此温度计的精确度，对该装置做如何改进？（写出一点即可）_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共1