2019-2020学年华师大版科学七年级下学期期末模拟试卷A卷.doc_第1页
2019-2020学年华师大版科学七年级下学期期末模拟试卷A卷.doc_第2页
2019-2020学年华师大版科学七年级下学期期末模拟试卷A卷.doc_第3页
2019-2020学年华师大版科学七年级下学期期末模拟试卷A卷.doc_第4页
2019-2020学年华师大版科学七年级下学期期末模拟试卷A卷.doc_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2019-2020学年华师大版科学七年级下学期期末模拟试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共20题;共60分)1. (3分)长岛是个淡水严重短缺的海岛,海水淡化是解决这一问题的有效措施。图是小明同学设计的海水淡化流程图,在这一过程中海水先后发生的物态变化是( )A . 液化、汽化B . 汽化、液化C . 汽化、熔化D . 熔化、液化2. (3分)如图所示,女孩用一种可以隐身的斗篷遮住身体的下部,人站在女孩的前面,却看到了斗篷后面的景物,而被斗篷遮住的身体部分“消失”了下面能正确解释这种现象的光路图是( )A . B . C . D . 3. (3分)下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是( ) A . 图甲中,小孔成的是倒立的虚像B . 图乙中,人配戴的凹透镜可以矫正远视眼C . 图丙中,白光通过三棱镜可以色散成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光D . 图丁中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律4. (3分)实验室配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。下列说法中错误的是( ) A . 实验的步骤为计算、称取、量取、溶解、转移B . 溶解过程中玻璃棒的作用是搅拌,以加快氯化钠的溶解速率C . 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水洗过的试剂瓶中,并贴上标签D . 量取水时,用规格为50mL的量筒量取42.5mL蒸馏水5. (3分)下列物质在氧气中燃烧,对其实验现象的描述与事实不符的是( ) A . 红磷:产生大量白雾B . 硫:发出明亮的蓝紫色火焰C . 镁条:发出耀眼白光D . 细铁丝:火星四射,生成黑色固体6. (3分)观察和实验是学习科学的重要方式,下列实验中观察到的颜色正确的是( ) A . 铁锈放入稀盐酸中溶液变浅绿色B . 酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C . 木炭在氧气中燃烧发出黄色火焰D . 硝酸银溶液中加稀盐酸出现白色沉淀7. (3分)如图为测量空气中氧气含量的实验装置。在实验过程中的描述正确的是( )A . 实验所用红磷的量要尽量少B . 用酒精灯点燃红磷,为安全起见可慢慢将燃烧匙伸入集气瓶中C . 红磷燃烧一段时间,熄灭后立刻松开止水夹D . 正确操作将观察到消耗的气体与剩下的气体的体积比为1:48. (3分)空气中体积含量为78%的气体是A . 氧气B . 稀有气体C . 氮气D . 二氧化碳9. (3分)实验表明,不能用块状大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,而能用大理石粉末与稀硫酸反应制取二氧化碳。由此得出下列结论中,合理的是( ) A . 能发生反应的物质之间是否发生反应,与反应的条件有关B . 反应物之间的接触面积越大,越有利于反应的进行C . 块状大理石与大理石粉末的化学性质不同D . 块状大理石与大理石粉末中各元素原子间结合状况不同10. (3分)用如图所示装置进行电解水实验(其中乙电极连接了电源的正极),反应一段时间后,对有关现象和结论的描述,正确的是( ) A . 甲试管中收集到的气体能支持燃烧B . 乙试管中收集到可燃的气体C . 甲、乙两试管中收集到的气体质量比为21D . 甲、乙两试管中收集到的气体体积比为2111. (3分)下列有关溶液的说法正确的是( ) A . 面粉与水混合可形成溶液B . 溶液中可以含有多种溶质C . 溶液中的溶质都是固体D . 无色透明的液体都是溶液12. (3分)硫酸镁在工农业以及医疗上有广泛应用,其溶解度如表所示则下列说法正确的是( ) 温度/1030507090溶解度/g27.739.349.054.151.1A . 硫酸镁的溶解度随温度升高而减小B . 10时,27.7g硫酸镁和72.3g水可配制成质量分数为27.7%的硫酸镁溶液C . 50时,100g硫酸镁饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为49:100D . 70时的硫酸镁饱和溶液升温至90,溶液的溶质质量分数不变13. (3分)如果在宇宙飞船上划火柴,火焰会立即熄灭,这是由于( ) A . 氧气不够B . 在失重情况下,空气不对流C . 达不到着火点D . 宇宙飞船上温度低14. (3分)如图为生态系统中能量流动图解的部分示意图,各代表一定的能量值,下列各项中错误的是( ) A . 从能量关系看+B . 表示流经生态系统内部的总能量C . 该生态系统中有机物最终来源于生产者D . 生物与生物之间吃与被吃的关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性15. (3分)如图所示是玉米种子的纵切面,下列有关种子结构及萌发的叙述,错误的是( )A . 为子叶,是储存营养物质的结构B . 、组成种子的胚C . 在种子萌发时最先突破种皮D . 可发育成新植物体的茎和叶16. (3分)下列对绿色开花植物的种子、植株、雌蕊和果实示意图的描述,错误的是( ) A . 豆浆中的营养物质主要来自图1中的B . 图2中的是由图1中的发育形成的C . 经过传粉、受精后,图3中的会发育成图4中的aD . 图4中的b萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气17. (3分)某同学为了研究阳光对大豆发芽的影响,在两个同样的花盆中种下大豆种子并且设计了如下的实验。这个实验设计应当改正的错误是两个花盆( ) 花盆光线情况温度水甲向阳处20充足乙阴暗处20不充足A . 都应放在向阳处B . 都应当浇给充足的水C . 温度都应当是0D . 都应当不浇水18. (3分)生物体的许多生命活动过程都具有一定的方向性,下列归纳不正确的是( ) A . 水分在植物体内运输:根茎叶B . 血液在血管中流动:动脉毛细血管静脉C . 肾脏产生的尿液排出:尿道膀胱输尿管D . 胚胎获得氧气和营养物质:母体胎盘和脐带胚胎19. (3分)热爱青春,拥抱健康。下列关于青春与健康的说法正确的是( ) A . 吸烟有利于增强记忆B . 握手会感染艾滋病C . 青春期身高突增D . 健康就是无伤无病20. (3分)图甲为某微生物的细胞结构模式图,图乙为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是( ) A . 图甲所示微生物为单细胞真菌B . 图甲所示微生物的细胞较植物细胞少了细胞壁C . 图乙所示的微生物的生殖方式属于孢子生殖D . 图乙所示的微生物的生殖方式属于有性生殖二、 填空题 (共7题;共25分)21. (2分)冬天“滴水成冰”、春天“冰雪消融”,从物态变化的角度看,水实际上是分别经历了_和_的变化过程。22. (3分)吃冰糖葫芦是冬季里北方孩子的一大乐趣。要想保证糖葫芦外皮脆而不焦,熬糖做糖衣时,通常在糖中加水。因为水沸腾过程中,达到_继续_,温度_。23. (3分)雨后的天空,常常出现彩虹,这属于光的_现象,我们通常让一束太阳光通过一种光学元件来研究此现象,如甲图,图中方框内的光学元件是_。如图乙所示一束光沿AO从空气射向玻璃,OB和OC分别是光的反射光线和折射光线,二线互相垂直,入射角为60,则折射角为_。 24. (2分)用如图所示装置进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:通入N2 , 点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;熄灭酒精灯,立即改通O2 , a中无明显现象,b中红磷燃烧。 (1)实验过程中,红磷燃烧后产物的化学式为_。 (2)实验过程中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是_。 (3)点燃酒精灯前先通入N2的目的是_。25. (3分)(2016丽水)2016年1月,丽水九龙国家湿地公园通过验收,成为丽水市首个“国家湿地公园”,公园内有丰富的野生动、植物资源,已知有84种鱼类,有白鹭、苍鹭、白鹅等鸟类,还有哺乳类、爬行类、两栖类等(1)湿地公园的细菌和真菌,可把动植物的遗体、遗物分解成无机物细菌和真菌属于生态系统成分中的_(2)小鱼、白鹭、浮游动物、浮游藻类构成一条食物链,请写出这条食物链_;(3)湿地公园经过适度开发和建设,仍然具有生态系统正常功能,这是因为生态系统具有一定的_26. (8分)椒草用叶繁殖,马铃薯用块茎繁殖都不经过_细胞的结合,由_直接产生新个体.几棵竹子可以繁殖成大片竹林,这是竹子依靠地下_(某种器官)进行_繁殖. 27. (4分)从一个细胞到青春洋溢的初中生,生命给了你太多的惊奇你懂得了:(1)你的生命开始于一个被称为“受精卵”的细胞,该细胞形成的场所是_,在出生之前,你舒适地生活在妈妈的子宫里,每时每刻,都能通过_和脐带,从妈妈那儿获得养料和氧气(2)爸爸、妈妈都有耳垂,你却无耳垂,若控制耳垂的基因用A表示,控制无耳垂的基因用a表示,那么控制你无耳垂性状的基因组成是_(3)若你是个女孩,你的体细胞中性染色体组成是_(4)若你是个男孩,青春期开始长出胡须,声调也变的低沉,这与睾丸分泌的_有着密切的关系三、 实验探究题 (共3题;共19分)28. (5分)在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中: (1)如图甲所示,温度计的玻璃泡要_在固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁。 (2)若某时刻温度计的示数如图甲所示,则此时温度计的读数为_。 (3)图乙和图丙,是小明绘制的冰和蜡的熔化图像,则图_是蜡的熔化图像,判断的依据是_。 (4)实验中小林同学发现冰熔化时间短,不便于观察熔化时的现象,在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法:_。 (5)细心的小丽发现:在图像乙中,物质第1分钟和第5分钟升高的温度不同,其原因是_。 29. (11分)生石灰是一种传统的建筑材料,俗称“石灰”工业上通过在石灰窑中煅烧石灰石制得“石灰”,其反应原理是:CaCO3CaO+CO2兴趣小组的同学对某地刚出窑的“石灰”的成分进行探究【提出问题】刚出窑的“石灰”有那些成分?【猜 想】只有氧化钙只有碳酸钙既有氧化钙也有碳酸钙【实验探究】(1)甲同学从样品中取一定量的固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想成立乙同学认为上述实验不足以证明猜想成立,其理由是_ (2)乙同学从样品中取一定量的固体于试管中,加入一定量的水,触摸试管外壁,感觉发热;继续向试管中加入几滴稀盐酸,没有发现气泡产生乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙,即猜想I成立丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立,理由是_ (3)丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠,他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想成立,请完成他的实验报告实验步骤实验现象实验结论_猜想成立【思 考】使用“石灰”的建筑工地上常有一个大的石灰池,使用“石灰”时,先将生石灰倒入池内水中,一段时间后,再取用其中的石灰浆使用长期使用的石灰池内壁会逐渐增厚,其主要原因是_ 30. (3分)某兴趣小组为探究“环境因素对马铃薯生长发育的影响”,做了如下实验:取3个同样大小的小花盆(将盆底打个排水口),分别装满同样的沙土,并编号。将一个刚出芽的马铃薯块茎切成同样大小的3块,每块马铃薯上都有一个芽眼。将这3块马铃薯分别埋进3个小花盆的沙土中5cm深。把3个花盆按照下表的要求分别培养,并观察、记录实验结果。 花盆编号培养条件1号室温(20),光照充足,适量浇水2号室温(20),黑暗中,适量浇水3号室温(0), 光照充足,适量浇水请分析回答:(1)1、3号花盆组合可用来探究_对马铃薯生长发育的影响。 (2)请指出该实验的不足之处,并说明理由:_。 (3)若要探究空气对马铃薯生长发育的影响,可在上述实验基础上增加一个4号花盆组,室温(20),光照充足_。(请把培养条件补充完整) 四、 解答题 (共3题;共16分)31. (4分)秋冬季是诺如病毒性腹泻的高发季节,脱水严重的病人应及时输液或口服补液。下表是某口服补液标签上的部分信息。 名称x口服补液规格共5克:其中含氯化钠0.6克,氯化钾0.3克,枸椽酸钠0.7克,无水葡萄糖3.4克用法用量临用前,将一袋溶解于245克水中,随时口服一袋该口服补液全部溶解于245克水中,所得溶液的质量为_克,所得溶液中氯化钠的质量分数是多少_?32. (7分)青春期是人的一生中最美好的时期,也是重要的生长发育阶段。这个时期人的心智逐渐成熟、自我意识增强、处事能力越来越接近成人,长大了的感觉真好!但在青春期,身心的巨大变化也容易给人带来困扰、不安、焦虑等问题。如果在这方面遇到了烦恼,你觉得可以采取哪些方法解决? 33. (5分)以下是绿色植物受精过程,种子、芽和植株结构示意图,根据图示回答问题: (1)绿色植物发育的起点受精卵是在图一_中形成的,受精卵发育成胚,胚的组成包括_(填图二中的序号)。 (2)种子萌发时,胚芽发育成茎和叶,图三中b称为_,图三中的c发育形成_(填图四中的字母)。 (3)春天到来新芽绽放,绿色植物的芽不一定都发育成枝条,有的芽发育成_(填图四中的字母)。 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共20题;共60分)1-1、2-1、3-1、4-1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论