2019-2020学年九年级上学期科学国庆独立作业（II）卷.doc

2019-2020学年九年级上学期科学国庆独立作业（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每题4分，共60分） (共15题；共60分)1. （4分）实验室里几种物质互相谈论着，它们的叙述中属于化学变化的是（ ） A . 试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B . 铁钉：好难受啊，我在潮湿的空气中生锈了C . 灯泡：我通电后发光了，给同学们带来光明D . 浓硫酸：怎么我在空气中放置一段时间质量增加了2. （4分）在定量研究金属与酸的化学反应时，绘制出如图所示金属与氢气质量关系的图像，分析图像得到的以下结论中，正确的是（ ） Na、Mg、Zn三种金属都能置换出酸中的氢生成相同质量的氢气消耗金属的质量为NaMg=Zn生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的质量 比为23：24：65生成相同质量的氢气消耗Na、Mg、Zn三种金属的原子个数比为2：1：1A . B . C . D . 3. （4分）下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ） A . 加热一定质量的碳酸氢钠固体B . 向盛有少量稀盐酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水C . 向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液D . 向盛有一定质量稀HCl和稀H2SO4混合溶液的烧杯中滴加Ba(OH)2溶液4. （4分）下列方案不可行的是（ ）A . 用氢氧化钠干燥二氧化碳气体B . 用稀硫酸除去炭粉中的氧化铜C . 用硝酸钡溶液区别硫酸和盐酸D . 用稀盐酸和大理石制取二氧化碳5. （4分）通过一步化学反应实现如图所示的X、Y、Z三种物质间转化，表格中X、Y、Z对应的物质不能实现这种转化的是（ ） XYZACO2Na2CO3CaCO3BCuOCu(NO3)2Cu(OH)2CHCl BaCl2NaClDMgMgOMgCl2A . AB . BC . CD . D6. （4分）小金进行了如下实验： 将稀盐酸分别滴入试管甲和乙中，如图所示；将反应后甲、乙试管中的废液倒入一洁净的烧杯中，观察到先有气泡产生，后有白色沉淀生成，过滤 后得到白色沉淀和无色滤液；取少量滤液于试管中，滴加少量碳酸钠溶液，无明显现象；取少量滤液于试管中，滴加少量盐酸，有气泡产生。则的无色滤液中（ ）A . 可能含有HClB . 可能含有NaCl、CaCl2和Na2CO3C . 一定含有NaCl和Na2CO3D . 一定含有NaCl和CaCl27. （4分）现有甲、乙、丙三种金属，甲在常温下就能与氧气反应，乙、丙在常温下几乎不与氧气反应；如果将乙、丙分别放入硫酸铜溶液中，过一会儿，在丙的表面有红色固体析出，而乙表面没有变化，则甲、乙、丙三种金属的活动性由弱到强的顺序是（ ） A . 甲乙丙B . 乙甲丙C . 乙丙甲D . 甲丙乙8. （4分）下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明CO2与NaOH溶液发生了反应的是（ ）A . B . C . D . 9. （4分）我国是世界上发现、利用金属锑（Sb）较早的国家之一，目前锑的产量位居世界第一。冶炼金属锑的过程中，发生的反应为：2Sb2O3+3C 4Sb+3CO2。该反应的类型为（ ） A . 分解反应B . 化合反应C . 复分解反应D . 置换反应10. （4分）类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论错误的是（ ） CO能与Fe2O3反应生成Fe，CO也能与CuO反应生成CuNaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu(OH)2也能使无色酚酞试液变红色有机化合物含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机化合物酸碱反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是酸碱反应碱溶液呈碱性，能使无色酚酞变红，则呈碱性的溶液一定是碱溶液。A . B . C . D . 11. （4分）规范操作是科学实验成功的关键，下列操作正确的是（ ） A . B . C . D . 12. （4分）下列主要成分中含有少量杂质，选用试剂进行检验杂质、除去杂质是科学实验中的常见实际问题，若一种试剂既能检验所含杂质、又能除去杂质，该试剂我们就能称为“高效试剂”，下列选项中不能称为“高效试剂”（所加试剂均适量且忽略分离步骤）的是（ ） 选项主要成分所含的杂质“高效试剂”AHNO3H2SO4Ba（NO3）2BBaCl2HClBaCO3CCaCl2HClCa（OH）2DMgCl2MgSO4BaCl2A . AB . BC . CD . D13. （4分）下列气体可以利用氢氧化钠固体干燥的是（ ） A . CO2B . HClC . SO2 D . O214. （4分）从2008年6月1日起，全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。大量使用塑料袋，不仅严重浪费资源，也会直接造成（ ） A . 温室效应B . 白色污染C . 大气污染D . 赤潮15. （4分）国家决定推广乙醇汽油的应用，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料，下列叙述错误的是（ ）A . 乙醇汽油是一种新型化合物B . 汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放C . 用石油可以制得汽油D . 用玉米、高粱发酵可以制得乙醇二、 简答题（每空2分，共44分） (共8题；共44分)16. （2分）回答以下问题 （1）中和酸性土壤用_。 （2）“侯氏联合制碱法”中的“碱”是_（3）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是_. 17. （4分）生活中很多现象中蕴含着科学知识： （1）铁能被加工成铁锅、铁壶，用来炒菜、烧水，利用了铁的导热性，这属于_性质。 （2）酒精擦拭身体，皮肤有凉爽的感觉，这是因为_。 18. （8分）中和反应在日常生活和工农业生产中有广泛应用。 （1）农业上可用来降低土壤的酸性，改良土壤结构的物质是_。（填化学式） （2）医疗上可用含氢氧化镁的药物来中和过多的胃酸（视为盐酸），有关反应的化学方程式为_。 （3）取某硫酸厂排出的一定体积的废水与一定量的氢氧化钠溶液混合后，溶液恰好呈中性。若改用与该氢氧化钠溶液的质量和溶质质量分数均相同的氢氧化钾溶液与上述一定体积的废水混合，则所得溶液的pH_7（填“”、“”或“=”）。 19. （10分）干涸的深井和久未开启的菜窖底部存在着二氧化碳，人们在进入这些地方之前，先进行灯火试验，原因是_，如果灯火熄灭或燃烧不旺，说明二氧化碳的含量_(填“较高”或“较低”)。若要从井底处收集一瓶气体，收集的方法是：_。 20. （4分）某同学对酸的化学性质进行了归纳，如图所示，回答下列问题。 （1）性质2发生的化学反应属于哪类基本反应类型_。 （2）根据性质5，硫酸可以与下列哪些物质发生反应 。 A . 烧碱溶液B . 纯碱溶液C . 氯化钡溶液D . 食盐溶液21. （6分）地球是一颗蓝色的星球，表面大部分被海洋覆盖，海水中蕴含的元素多达80多种。通过海水晒制可得粗盐，粗盐中除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、MgSO4以及泥沙等杂质。以下是一种由粗盐制备精盐的实验方案流程图： 分析该流程图，回答下列问题：（1）试剂X为 _（填写化学式）。 （2）滤液中的溶质有_种。 22. （6分）“置高取物”游戏规则：梯子上下相邻的物质之间能发生反应的，游戏者可以上升一格，最终登项者可以获得“足球”奖励。甲同学根据规则能顺利获奖。乙同学根据规则从CaCO3、CuSO4、KNO3、BaCl2 ， 中选择合适物质填入、两处，也顺利获奖。 （1）是_（填化学式）， （2）此圈中C会与CuO反应，该反应的基本反应类型为_23. （4分）某固体混合物中可能含有BaCl2、MgCl2、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4中的一种或几种，现做以下实验：（资料：MgCO3常温时的溶解度很小，可以看作难溶性物质） 将固体混合物溶于足量的水中，过滤得到白色沉淀和无色透明的溶液； 在白色沉淀中加入适量的稀硝酸，沉淀部分溶解并产生气泡。由以上实验可知：（1）该固体混合物中一定不存在的物质是_； （2）根据以上实验现象还有一种物质不能确定是否存在。为了进一步确定该物质是否存在，小明取第步沉淀部分溶解后的溶液少量，加入一定量的“某种溶液”：若产生白色沉淀，则有该物质；若无现象，则不含该物质。加入的一定量的则“某种溶液”应该是 。 A . Na2CO3B . Na2SO4C . NaOHD . BaCl2三、 实验探究题（每空3分，共45分） (共3题；共45分)24. （15分）小金在探究影响鱼呼吸速率（即鱼每分钟开闭鳃盖的次数） （1）请你补全小金的猜想： 如鱼呼吸速率可能与水温度有关；_.（2）小金为研究水温对鱼呼吸速率的影响，进行了如下实验：取五条相同的金鱼放在不同的水温下（其他条件相同），测出每分钟鱼呼吸的次数，请你分别写出测量水温和时间的仪器：_、_. （3）小金在实验中得到四组不同温度下的呼吸速率，如表： 温度（摄氏度）18202224呼吸速度（次/分）9298106116请你在图中画出鱼呼吸速率与水温的关系图.（4）根据图表中的数据，写出你所得到的结论：_. 25. （21分）某科学课堂围绕“酸碱反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中。【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：加入的稀硫酸是否过量？【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想：稀硫酸可能过量。【实验探究】为了验证猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，进行如下三个方案的探究。【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想是正确的。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。同时指出实验中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：实验操作中的错误是_。实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是_。26. （9分）已知常用的强酸(H2SO4、HCl、HNO3 ， )跟常用的强碱(NaOH、KOH)反应生成的盐的水溶液呈中性，现将白色粉末溶入一无色中性液体中，按以下图示进行实验： （1）用化学式写出：B_， D_ （2）若无色中性液体是只含一种溶质的溶液，则溶质可能有哪几种情况?_。(写化学式) 四、 分析计算题（6+6+6+6+9+10+8，共51分） (共7题；共51分)27. （6分）铝箔是现代生活中常见的包装材料，放置久了，其银白色光泽会变暗淡，故又称假银箔。 （1）小柯用放置很久的铝箔与稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示。在0t1时间段内，铝箔表面看不到明显的气泡，原因是_。在t2t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓，直到反应停止时，铝箔还有大量剩余。t2t3时间段产生气泡速度放缓的原因是_。 （2）为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，小柯取1.9克铝箔样品与50.0克稀盐酸充分反应（2Al+6HCl=2AlCl3+3H2），铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7克。计算样品中单质铝的质量分数。 28. （6分）学校某兴趣小组做了氧化铜和盐酸反应的实验，小明为测定反应后混合溶液的成分及含量，想烧杯中分5次共加入200克10%的氢氧化钠溶液，得到沉淀的质量记录如下： （1）分析实验过程，第一次加入40.0克NaOH，为什么没有生成沉淀？_。 （2）分析实验过程，如果加入90克NaOH，溶液中的溶质是_。 （3）原来混合液中氯化铜的质量为多少克？（写出具体计算过程） （4）若小明在称量沉淀前，没有将沉淀上吸附的溶质清洗掉就直接干燥，则会造成就计算氯化铜的含量 。 A . 偏高B . 偏低C . 不变29. （6分） （1）人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属称为“五金”，在“五金”顺序中， 如果把金属_的位置移到最后面正好符合由弱到强的顺序。 （2）合金是由两种或两种以上的金属（或金属与非金属）熔合而成的具有金属特性的物质。一般来说，合金的熔点低于任何一种组成金属的熔点。下表是一些金属的熔点数据： 金属铜锌锡铅铋镉熔 点/1083.4419.6231.9327.5271.3320.9保险丝由锡、铅、铋、镉组成，其熔点最高不超过_（3）实验室中有铁、铜、锌三种金属，某同学想用实验的方法探究铁、铜、锌三种金属的活泼性顺序，若他选择的试剂是其中两种金属和一种盐溶液，则他选择的盐溶液是_溶液（填化学式或名称）。 30. （6分）实验室现有一瓶含少量水的碳酸氢铵样品，为测定其中碳酸氢铵的质量分数，某化学兴趣小组利用下图所示装置进行实验（该装置气密性良好，装置 B、C 中所装药品分别为浓硫酸和氢氧化钠溶液，均足量；碱石灰是固体氧化钙和氢氧化钠的混合物）。已知：碳酸氢铵受热易分解，反应的化学方程式为： ，NH3 能被酸溶液吸收。 主要实验步骤如下：I打开弹簧夹，对装置 A 通一段时间的氮气；II把装置 A 连接上装置 B、C、D，关闭弹簧夹，给碳酸氢铵样品加热；III当样品反应完全，再停止加热，直到玻璃管冷却；IV实验完毕，测得装置 B、C 中药品的质量分别增加了 m1、m2。V根据实验数据 m1、m2 ， 算出该样品中碳酸氢铵的质量分数。请回答下列问题：（1）装置 D 的作用是_。 （2）步骤 III 中，“”表示的操作是_。 （3）该样品中碳酸氢铵的质量分数的表达式为_（用包含 m1、m2 的代数式表示）。31. （9.0分）氮化铝（AlN）被广泛应用于集成电路生产领域在氮气（N2）流中由氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝：Al2O3+N2+3C2AlN+3CO若有14kg的氮气参加反应，可生成氮化铝的质量为多少？32. （10分）无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。（1）下列化学肥料中属于复合肥的是_（填序号）。NH4NO3 NH4H2PO4 KNO3 K2SO4（2）现有一种无色的营养液，可能由 KNO3 、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl 中的一种或几种物质组成，为探究其成分，某同学设计并完成了如下图的实验。根据以上实验，请你进行有关推断。由实验 1 可确定原营养液中一定有的物质是_。由实验 1 和实验 2 可推测原营养液_（填“一定有”或“可能有”）KCl。若测得原营养液中 K+和 Cl的数目之比为 11，则原营养液的组成中的溶质是_。33. （8.0分）某石灰厂有一批石灰石原料，其中杂质为二氧化硅(二氧化硅不溶于水，不与盐酸反应，高温时不发生分