三年级语文期中测评卷.doc

期中测评卷时间：90分钟 满分：100分题序 一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音.写词语。（8分）yn w c yn rn h wi qjn yn shn din chn di dio nn二、给加点的字选择正确的读音.用“”标出来。（6分）纳闷（mn mn） 腊月（l n） 揣着（chui dun）挑剔（ti t） 任凭（pn pn） 树荫（yn yn）三、请把下面的词语补充完整。(8分)纹丝（ ）（ ） 与（ ）不（ ） 左邻（ ）（ ） 无所（ ）（ ）（ ）寒（ ）冻 刮风（ ）（ ） 走（ ）串（ ） 实实（ ）（ ）四、给加点字选择合适的解释.把序号填在括号中。（5分）容：装；包含 宽容.容忍 允许.许可 相貌、神气和气色事物的外貌.景象1.市容市貌（ ） 2.容许（ ） 3.大度容人（ ）4.笑容满面（ ） 5.容纳（ ）五、读句子.用“然”组成不同的词.再把它们一一送回家。（4分）然：（ ） （ ） （ ） （ ）1.天气预报说今天要下雨.中午（ ）下起了小雨。2.（ ）他身体不好.可是他仍然坚持上班。3.这件好事（ ）是调皮大王小明做的。4.刚刚还是晴空万里.（ ）一阵狂风.便下起大雨来。六、快乐积累。(10分)1.按要求写词语或句子。（5分）淅淅沥沥（AABB式拟声词）： 带“春”字的四字词语： 出自孟子的名言（写一句本张试卷未出现过的）： 2.把下列句子补充完整。（5分） 竹外桃花三两枝. 。 .一枝红杏出墙来。天街小雨润如酥. 。 .失道者寡助。乡村四月闲人少. 。七、句子大本营。(10分)1.我能把下列比喻句补充完整。（4分）树叶从树上落下来.像 。一棵高大的橡树像 .挺立在路旁。2.我能按要求改写句子。（6分）人们用火车把燕子送到了南方。（改为“被”字句） 这个故事深深地打动了我。（改为“把”字句） 少先队员不能向困难低头。（改为反问句） 八、口语交际。（4分）放学回家.劳累了一天的妈妈已经烧好了一桌可口的菜。我会这样赞美妈妈： 九、阅读理解。（15分）（一）（6分）2 / 6山路忽然一转.啊.望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻.千丈青山衬着一道白银。站在瀑布脚下仰望.好伟大呀.一座珍珠的屏！时时来一阵风.把它吹得如烟.如雾.如尘。1.作者是按照 的顺序描写瀑布的。（1分）2.写出下列词语的近义词。（3分） 景象（ ） 比喻（ ） 伟大（ ）3.“一座珍珠的屏”指的是 .从中我感受到了 。（2分）(二) （9分）一个渔人有一流的捕鱼技术.被人们尊称为“渔王”。然而渔王年老的时候非常苦恼.因为他的三个儿子的捕鱼技术都很平庸。于是.他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白.我捕鱼的技术这么好.我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们.从最基本的东西教起.告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼.怎样划船最不会惊动鱼.怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了.我又教他们怎样识潮汐、辨鱼汛凡是我辛辛苦苦总结出来的经验.我都毫无保留地传授给了他们。可他们的捕鱼技术竟然这么差！”一天.一个路人听了他的诉说.问：“你一直手把手地教他们吗？”“是的.为了让他们得到一流的捕鱼技术.我教得很仔细、很耐心。”他们一直跟随你吗是的 为了让他们少走弯路 我一直让他们跟着我路人说：“这样说来.你的错误就明显了。你只传授了他们技术.却没传授给他们教训.对于才能来说.没有教训与没有经验一样.都不能使人成大器！”看来.失败确实是成功之母。1.给短文中的空白处加上合适的标点。（3分）2.给短文加个适当的题目.写在文前横线上。（2分）3.渔王的苦恼是什么？（2分） 4.渔王的儿子为什么没有成为渔王？（2分） 十、习作乐园。（30分）材料：今天是星期天.爸爸妈妈不在家.我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难.洗衣、做饭爸爸妈妈回来了.看到这情景要求：1.请以上述材料为基本内容.展开合理想象.突出重点.把事情的经过写具体。2.适当进行心理活动描写。3.题目自拟。参 考 答 案一、厌恶 测验 任何 委屈 均匀 商店 重叠 刁难二、mn l chui ti pn yn三、不动 众 同 右舍 不能 天 地 下雨 街 巷 在在四、1. 2. 3. 4. 5.五、果然 虽然 竟然 突然 1.果然 2.虽然 3.竟然 4.突然六、1.示例：叮叮咚咚 滴滴答答 叽叽喳喳 春风得意 春暖花开 春色满园 尽信书.则不如无书。 2.春江水暖鸭先知 春色满园关不住 草色遥看近却无 得道者多助 才了蚕桑又插田七、1.示例：一只只黄色的蝴蝶翩翩起舞 一把巨大的遮阳伞 2.燕子被人们用火车送到了南方。 这个故事把我深深地打动了。 少先队员怎么能向困难低头呢？八、示例：妈妈.您辛苦了.您是世界上最勤劳美丽的人。九、（一）1.由远及近 2.情景